高高興興入園去

寶寶就要上幼兒園嘍，那些懼怕入園焦慮的媽媽面對這歡快的語氣只能強顏歡笑，只有她們自己心里清楚，心里那一籮筐的擔心甚至不知道如何排解……

看看繪本里的小主人公們都是怎么對待入園的，不管入園的過程有多不同，但最后，小主人公們面對入園都能真心歡快地說：我愛幼兒園，我要上幼兒園去嘍!

——告訴您一個緩解分離焦慮的秘密

小浣熊不愿去上學，因為他怕離開媽媽。媽媽向他保證，他一定會喜歡新學校，并告訴他一個秘密——“魔法親親”。媽媽在小浣熊的掌心印上一個吻，這樣每當小浣熊在學校感到孤獨的時候，把掌心輕輕按在臉頰，媽媽的吻就會溫暖他的心。他就不會再孤獨和害怕了。

繪本告訴你：看到繪本里的小浣熊，你一定會聯想到自己的小小孩，入園對于才剛開始學習面對逐漸擴展的生活圈與人際關系的小小孩來說，實在是難以招架的壓力，不過，沒有關系啦，像小浣熊媽媽那樣給寶寶一個“親親”，這充滿愛的親親一定會給寶寶十足的安全感和勇氣。

——承認并接納上幼兒園第一天不好的感覺

入園開學那天，萊昂起不來，覺得幼兒園“太恐怖”，認為自己就要被賣掉，上完第一天就再也不想去了…但最后，他愛上了幼兒園，因為那里有琳娜老師，有好多的小伙伴，還有……

繪本告訴你：是的是的，每個小朋友都會像可愛的萊昂那樣，在上幼兒園的第一天，覺得爸爸媽媽把自己賣掉了。不不，千萬不要簡單地對孩子說：幼兒園就像自己的家一樣，幼兒園阿姨就像媽媽一樣，這樣的敷衍之詞甚至會適得其反。首先承認寶寶那種不好的感覺。慢慢地幫助他漸漸喜歡上幼兒園的一切，讓他自己真心地發出感慨：哇，我很愛我的幼兒園。

——嗯，你可以帶一件喜歡的東西去幼兒園

叫阿文的小老鼠，無論做什么都一定要帶著他心愛的小毯子。但是，他上學了，仍然不能離開小毯子''怎么辦呢?終于媽媽爸爸和阿文商量好，把小毯子剪下一塊給阿文做了一塊手絹，這樣，阿文依然可以帶著他的“小毯子”，但也能很好地與同學相處，適應學校的生活了。

繪本告訴你：寶寶都有一件自己依戀的東西，可能是一個布娃娃、一塊枕巾或一個手絹，這些東西對于他們來說不僅是提供安全感的“東西”，更是親密的“朋友”。在寶寶入園的焦慮期，既然寶寶不能把你“帶”在身邊，那就請允許寶寶把這件東西裝進自己的書包吧。

——幫助別人，擁有一籮筐的朋友

小雞們第一天上幼兒園最擔心的是，班里的同學他們都不認識，他們能交到朋友嗎?經歷了同學開始的冷落，最后通過大家幫助小雞們過橋這件事，小雞們最后和大家都成為了好朋友。

繪本告訴你：上幼兒園對小朋友是一種全新的嘗試，他們會產生一些適應上的困難。如果，寶寶能夠在幼兒園盡快地交到朋友，那么“入園的痛苦”會減少很多哦。告訴寶寶：接納別人、幫助別人是多么開心而有成就感的一件事，而且相互幫助會擁有更多的朋友哦。