讓論據(jù)材料充分燃燒

2012年高考湖北卷作文閱卷培訓(xùn)會上，有關(guān)老師不止一次強(qiáng)調(diào)，一篇成功的議論文絕對不是素材的“大雜燴”，而是要精心選擇、靈活運(yùn)用，讓論據(jù)材料充分“燃燒”。

換言之，一篇優(yōu)秀的議論文之所以能獲取老師的青睞，大多是因?yàn)槠洫?dú)特的觀點(diǎn)、豐富的材料而獨(dú)樹一幟、引人入勝的，而要寫好這類文章關(guān)鍵就在于選擇精要的素材，讓素材之花在筆端綻放。

人在風(fēng)中

湖北一考生

科技進(jìn)步了，時(shí)代發(fā)展了，很多東西都在悄然改變，但是一顆熾熱的心不能變，這讓我想起了西天取經(jīng)的玄奘，抵擋誘惑、跋山涉水就是為了取得真經(jīng)，為了心中的信仰而保持一顆赤忱的心。（開篇扣題，中心明確。但是忽視玄奘取經(jīng)的細(xì)節(jié)，畫面感不強(qiáng)，有空洞說理之嫌。）

不屈奮斗的人，靈魂有著難以逾越的高度。霍金身體困于輪椅之間，只有小孩子的高度，但他的頭腦里有整個(gè)宇宙，他比宇宙更高。還有史鐵生，他說“死是一件不必急于求成的事”，他同樣困于輪椅，但他從未放棄過對思想的追求。靠透析維持生命，但他始終緊握一支筆，思考、領(lǐng)悟、追問，他的文章，鑄就了他的高度。而他的不屈奮斗，更使他靈魂的高度愈加牢固，他站成一座高峰。（霍金的事例不恰當(dāng)，與中心“保持熾熱之心”不一致。）

百歲老人，滿頭銀發(fā)，點(diǎn)一星孤燈，穿梭在歷史與學(xué)識之間，孤獨(dú)，但不寂寞。她說：“我要洗盡這一百年沾染的污穢，回家。”她一直勤于鉆研，一生奉獻(xiàn)于學(xué)問，奉獻(xiàn)于整理錢鐘書的手稿。還捐出所有稿費(fèi)在清華設(shè)立好讀書獎。一切功名利祿都沾染不了她。她的純凈，她的赤子之心，讓我們看到了這位百歲老人靈魂的高度。（橫向拓展，用例典型，扣住話題。）

天津的哥馬志剛是擁有一顆赤子之心的至誠至善的人，他載過一個(gè)盲人，盲人下車后給他錢，他拒絕了，并說：“我不偉大，但賺錢也比你容易點(diǎn)。”當(dāng)今社會瞬息萬變，但社會的發(fā)展會讓我們的心靈蒙住了塵，但我們要撣去塵土，保持一顆赤子之心。（組合事例，加強(qiáng)了論證的力度。）

在瞬息萬變的社會中，保持一顆赤子之心，馬志剛做到了，這份不變扶社會道德大廈之將傾，將倒塌的道德“多米諾牌”反向推起。俞敏洪老師有過一段很有道理的話，“水在奔流的過程中，如果像泥沙般沉淀，就永遠(yuǎn)見不到陽光。”無論地位如何，境遇如何，我們追逐夢想的那顆向上的心從未改變。

生活在社會中，必然會遇到很多風(fēng)，現(xiàn)代化的變化的東西很多沒有不能阻擋時(shí)代的發(fā)展，但是我們一顆熾熱之心不能變。（結(jié)尾扣題，但語言缺少力度，顯得單薄。）

第一，議論文的開頭過于平庸，選取的意象空洞，缺少畫面感，建議突出素材的細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)動感的畫面。

第二，材料與中心脫離，霍金的例子不是主題的范疇，建議換用符合主題的素材。

第三，材料選擇單一，正反對比方顯論證的力度。

第四，材料間的層次過渡不夠流暢，建議加強(qiáng)過渡語，讓論證逐步走向深入。

人在風(fēng)中

漫漫黃沙，朔風(fēng)連天，抵著炎熱的炙烤，腳踏發(fā)燙的流沙，玄奘背著他的經(jīng)文，一步步向天竺進(jìn)發(fā)。漫卷黃沙，吹不走他的信念和朝圣的虔誠，即使一路上有很多的誘惑，他的眼神依然篤定，而人生亦是如此。在漫卷黃沙強(qiáng)勁的朔風(fēng)中，更要堅(jiān)定自己。現(xiàn)代社會發(fā)展如此之快，各種風(fēng)盛行，社會發(fā)展了，科技進(jìn)步了，很多東西都在悄然改變，但屹立在風(fēng)中，仍要有一顆不變的赤子之心，一切都在改變，但赤子之心不能變。（注重細(xì)節(jié)描寫，富有畫面感。）

當(dāng)城市的喧囂取代了鄉(xiāng)村的寧靜，現(xiàn)代風(fēng)吹過，一顆赤子之心不能變。（運(yùn)用過渡語，銜接自然。）湘江汩汩，鳳凰山挺拔，在那樣一個(gè)靜謐的世界里，沈從文固守他的精神家園，在文革期間，沈從文遭紅衛(wèi)兵的辱罵，但依然說出“這兒的花開的真好”的話語，顯示有一蓮荷花于胸中，先生保持一顆赤子之心，它化作一縷陽光，為先生驅(qū)散了陰霾。正是因?yàn)檫@種赤子之心，先生的生命的荷園蓬勃地屹立在風(fēng)中。（例子鮮活典型，扣住中心。）

又想起了楊絳，楊先生。（運(yùn)用過渡語，銜接自然。）百歲老人，滿頭銀發(fā)，點(diǎn)一星孤燈，穿梭在歷史與學(xué)識之間，孤獨(dú)，但不寂寞。她說：“我要洗盡這一百年沾染的污穢，回家。”她一直勤于鉆研，一生奉獻(xiàn)于學(xué)問，奉獻(xiàn)于整理錢鐘書的手稿。還捐出所有稿費(fèi)在清華設(shè)立好讀書獎。一切功名利祿都沾染不了她。她的純凈，她的赤子之心，讓我們看到了這位百歲老人靈魂的高度。

天津的哥馬志剛是擁有一顆赤子之心的至誠至善的人，他載過一個(gè)盲人，盲人下車后給他錢，他拒絕了，并說：“我不偉大，但賺錢也比你容易點(diǎn)。”當(dāng)今社會瞬息萬變，但發(fā)展的同時(shí)也會讓我們的心靈蒙住了灰塵，但我們要撣去塵土，保持一顆赤子之心。

在瞬息萬變的社會中，保持一顆赤子之心，馬志剛做到了，這份不變扶社會道德大廈之將傾，將倒塌的道德“多米諾牌”反向推起。

是啊，很多東西都在悄然改變，高樓大廈取締了傳統(tǒng)名居，開發(fā)區(qū)取代了自然名勝，而瘦肉精、毒黃瓜、回爐面包，則體現(xiàn)出人心在“現(xiàn)代風(fēng)”唯利是圖風(fēng)中的改變，而這些被風(fēng)吹倒的潛規(guī)則洪流中的人們是不是少了一顆赤子之心？（多角度運(yùn)用論據(jù)，論證有力。）

生活在社會中，必然會遇到很多風(fēng)，會像巴掌那般疼痛，但我們依然可以保持一顆赤子之心，這樣我們就一路花開，一路陽光！（加強(qiáng)語言敘述的生動性，增強(qiáng)可讀性。）

修改后的文章，觀點(diǎn)鮮明集中，論述深刻集中，結(jié)構(gòu)圓合，首尾呼應(yīng)。

文章開頭化簡為繁，強(qiáng)化細(xì)節(jié)，引入玄奘取經(jīng)的畫面扣住主題，觀點(diǎn)鮮明，起筆不凡。然后選擇沈從文的例子取代霍金的例子，論證中心，材料與觀點(diǎn)絲絲入扣，然后用對比論證，條分縷析，將論述逐步引向深入，最后卒章顯志，呼應(yīng)開頭。在選擇材料時(shí)，作者在材料后面加了一組反面事例，運(yùn)用了對比論證探究事物的本質(zhì)，讓論證進(jìn)一步深化。在分析材料時(shí)，作者運(yùn)用了“以小見大”、“求因溯果”等手法，讓論據(jù)材料充分燃燒。文章結(jié)尾注重?cái)⒆h結(jié)合，詩化結(jié)尾。

編輯/李躍