1.不講理是開放社會的大敵
當一個社會講理者受到壓制,讓人感覺無處講理的時候,社會是危險的。不講理,講拳頭和暴力,矛盾會激化;不講理,講詭辯和謾罵,智商會退化和被拉低;不講理,講人情和潛規則,腐敗會進一步惡化;不講理,講圈子和派別,階層會進一步分裂;不講理,講邪理歪理,法律被無情地踩在腳下,理性被無情地驅逐,良善被無情地碾壓,對話和溝通機制自下而上地被打碎的時候,野蠻叢林中的暴力中,每一個人都無法幸免。
迷失和迷茫的中國社會,正在尋找自己丟失的鑰匙,人們心靈的鑰匙丟了,社會正常運轉的鑰匙丟了。而這把鑰匙的關鍵,就在于講理精神的缺失——缺少講理的地方、講理的氛圍和講理的胸懷與耐心。(曹林《中國青年報》)
2. “拼同學”其實還是在變相“拼爹”
繼“拼爹”之后,一個描述“關系文化”的新詞——“拼同學”進入人們的視野。據媒體報道,一些家長甘愿多付數萬元擇校費讓孩子進入名校,以便讓孩子能夠認識名校里的同學,以后辦事有強硬的關系網。
應該清醒地看到,一個正常的社會本不應該讓關系左右,拼關系之風愈盛,關系網越龐大,對社會公平和公正的損傷越大,越不利于整個社會的和諧穩定。成年人現在有的已經嘗到了關系帶來的甜頭,或者品味了過多因為沒有關系帶來的苦楚,想跳出關系網束縛有很大難度。
這就更需要從娃娃抓起,從小就培養他們遵守規則、維護制度、奉公守法的觀念,重塑社會的公平和公正,而不是像現在這樣砸錢進名校,先把同學拼。說白了,“拼同學”還是在變相“拼爹”。(于靜《中國青年報》)
3. 別讓“馬路邊撿到一分錢”成絕唱
8月29日,11歲的敏敏在馬路邊撿到3枚硬幣,共計2.5元。盡管母親認為不必要,但她還是堅持跑到上海青浦趙巷派出所,把錢交給民警。民警一下子愣住了,但也被小女孩的純真所感動。民警說,找到失主可能性極小,按照正常程序,最終可能會上交國庫。
拾金不昧,曾經是讓很多人感動的正能量,現如今卻漸漸流逝。但小孩子總是世界上最純真的人群,而孩子的一些舉動,從某種程度上讓我們看到了每個人心中的理想社會——夜不閉戶,路不拾遺,拾金不昧;為官者廉潔奉公,兩袖清風;為民者自覺遵紀守法,互幫互助。由于某些社會不正之風和不良現象的盛行,我們會悲觀消極地認為,這種理想遙不可及,于是放棄了努力和心中曾有的堅持,道德的底線一再被降低。其實,正如那句古語所說,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,一點一滴的小事才是提升整體社會素質的基石。(劉晶瑤,新華評論)
◎本欄適用話題:1.多元與理性;浮躁與理智;講理的品質;心靈的鑰匙丟了;2. 關系;規則;公平與公正;3. 找回正能量;心中的堅持;從一點一滴的小事做起……
編輯/華放