春日的陽光是溫暖的,夏日的陽光是熱情的,秋日的陽光是慈愛的,冬日的陽光是欣喜的。這一切都那么自然,而正因它們的自然,人們常常忘記了這一切都值得細(xì)細(xì)體悟。
以前,我什么都不懂,我態(tài)度的傲慢與言語的粗野常常導(dǎo)致和伙伴的交談不歡而散;生氣時(shí),那些可憐的小樹小草就會(huì)遭殃,我會(huì)拼命地踹它們,扯它們,直到它們遍體鱗傷;同學(xué)想借我的筆用用,我會(huì)先狡黠地把筆藏起來,再大吼一聲 “去找別人借,我也沒有”——因?yàn)槲遗滤慌獕牧?;在家里,媽媽在廚房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地忙,額頭上的汗珠串成線往下淌,我卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視……鄰里的伙伴不愿和我玩,爸媽經(jīng)常批評(píng)我,甚至罵我,連同學(xué)也不愿和我一起上學(xué)、放學(xué)……我覺得我的世界一片陰霾,沒有陽光。
直到有一天,老師把我?guī)У綀D書室,說:“這兒有一片燦爛的陽光,看看你能不能采擷到屬于自己的陽光。”老師的話很新鮮,讓我很好奇。我便從一大堆書中選了題目很有意思的一本《奇怪的大雞蛋》,回到教室便翻了起來,那曲折的情節(jié)和離奇的想象一下子吸引了我。一天以后,這本書就被我翻完了。隨后,我讓老師帶我到被她稱為“燦爛陽光”的地方,從《安徒生童話》到《一千零一夜》,從《海底兩萬里》到《綠野仙蹤》,從《居里夫人》到《海迪姐姐的故事》,從《安妮日記》到《草房子》……不知是什么魔力牽引著我,一本又一本,一天又一天,我不停地翻下去。也不知道是從哪天開始,鄰居的小伙伴放學(xué)后會(huì)主動(dòng)來找我,是因?yàn)槲艺f的故事好聽,還是因?yàn)槲业男θ菘蓯勰??媽媽?jīng)常會(huì)忍不住夸我兩句,是因?yàn)槲也豢措娨暳耍€是因?yàn)槲視?huì)做家務(wù)了呢?同學(xué)們對(duì)我都很友好,是因?yàn)槲业牧?xí)作經(jīng)常被老師表揚(yáng),還是因?yàn)槲視?huì)主動(dòng)幫助別人了呢?
唉!想不通就別想了。我的身上為什么突然會(huì)有暖暖的感覺呢?“哇,太陽出來了!”陽光穿透烏云照射了下來,清澈的陽光包融了整塊綠茸茸的草坪,傾瀉在我身上,我手上的書頁也泛起了亮光,我似乎豁然開朗,伸開雙臂想盡情地?fù)肀н@片陽光。
謝謝你,陽光!謝謝你們,賜予我陽光的人們!
指導(dǎo)老師 高仙瓊