在體校上好美術課的幾個要點

[摘 要]體校的學生訓練任務繁重，對文化學習的興趣和熱情相對來說就要差很多。在體校上好文化課有利于激發學生的學習興趣，提高教學質量，獲得更好的教學效果。教師應該從提高興趣、充分準備、方式多樣、要求嚴格方面入手。

[關鍵詞]體校；美術課；要點

美術是人類文化的一個重要組成部分，與社會生活有著千絲萬縷的聯系。學生通過學習美術課程，可以逐步了解人類文化的豐富性和多樣性，培養創新精神和解決問題的能力。與普通學生一樣，德、智、體、美、勞全面發展，在體校生的體育之路上也是必不可少的。

然而，繁忙的訓練使體校生的學習時間不夠、精力不足。其次，父母對孩子文化課學習并不夠重視，關心的大多是孩子生活情況與體育成績。學生自身學習興趣不足，體校的學生有相當一部分是對體育有著高度的熱情，但一看見書本就頭暈眼花者。可想而知，對于需要文化相對素養比較高的美術課程來說他們往往表現得更無興趣。

雖然在體校的教學之路困難重重，還是必須努力的探索如何教好這些體壇未來之星的文化課程，讓他們在未來的體育之路上也有文化知識相伴。

一、興趣是學習的源動力

許多孩子為什么學習不好？套用他們自己的話說：“對學習沒興趣。”然而這真的僅僅是學生的責任嗎？如果這堂課上得生動有趣，而且讓學生易于掌握，那么相信他們的學習熱情也會被調動起來。

美術學科其實是非常容易激發起孩子學習興趣的一門學科。許多孩子從學會用自己的手做事起，就拿出畫筆開始學習涂鴉。教師應該小心的維護好孩子對美術的熱情，讓他們盡情地畫出自己的興趣與夢想，并及時地予以鼓勵和獎勵，讓他們對美術的熱情之火不滅。對于那些對畫畫沒什么興趣的孩子，可以通過講故事、繪畫演示、簡化繪畫內容等方法，逐步讓他對畫畫感到好奇，并開始愿意動手。

二、充足的課前準備是提高學生學習熱情的必要條件

1.不斷提高自身的專業修養

“要給學生一杯水，自己得有一桶水。”美術是一門專業技術很強的學科，所以在業余時間，教師應該多花時間來提高自己的專業技能，才能更好地為教學服務。

2.認真備好課，設計好教學過程

一堂課上的有沒有質量，備課很關鍵，只有充分把這堂課的教學重、難點及解決方法考慮好，把教學內容設計好，才能上出一堂令學生回味無窮的好課。

三、多樣的教學方式是抓住學生求學之心的重要手段

中小學的課堂教學如果單一的采用灌輸式的教學手段，那必然是收益不到好效果的。教學互動是新課程改革下倡導的一種非常好的教學方式。讓課堂動起來，符合孩子的天性，也讓孩子覺得學習是快樂的。

美術課的課堂內容不僅僅是在畫畫，更多時候是在幫助孩子們描繪他們的夢想。因此，一堂好課應該能夠一開始就抓住學生的注意力，通過講故事、提問等多種方式，把學生引入到上課的氛圍中來，才能引得他們躍躍欲試，想在課堂上好好表現。而這節課要畫什么，該怎么來畫，讓孩子提出自己的主意，再根據這堂課的教學要求，還給孩子自由發揮的空間，同時教師注意引導，告訴孩子應注意的技巧性等問題，在創作中學習繪畫，給孩子更多展示自我的空間。結束后，還可以讓孩子們進行自評和互評，激發孩子的好勝心，下一次他可以表現得更好，同時也能牢牢掌握所學的新知識，并更正自己存在的問題。

四、嚴格的教學要求是促進學生成績進步的響鼓之錘

響鼓仍需重錘敲。體校學生本就對學習不甚熱情，除了幫助他們點燃對學習的熱情之火外，對他們的嚴格管理也是必不可少的。家長對孩子不夠關心，就要多和家長聯系，引起他們對孩子學習的重視。孩子對自己要求不嚴格，就要采用多種手段，讓孩子認識到學習的重要性。對于那些不服管束，違反校規校紀的，學校應當采取相應的措施，與教師和班主任共同把學生管理好。

總之，在體校教學過程中，教師們雖然有時候會力不從心，但也要盡最大的努力使體校生能有更廣闊的突破空間，能改變的盡量去改變，使之全面發展。相信這些孩子也會不負眾望，在文化學習的領域中也能有可喜成就。

責任編輯 滿令怡