美國(guó)高中的學(xué)生和老師，哪個(gè)更奇葩？

這個(gè)暑假我終于下定決心打耳洞了。我覺(jué)得在美國(guó)的這兩年，我的觀念轉(zhuǎn)變非常大。想當(dāng)年，本人斬釘截鐵地說(shuō)一輩子不打耳洞不燙發(fā)，現(xiàn)在想來(lái)真的是古板得不得了。以前一個(gè)美籍華人女孩問(wèn)我媽?zhuān)骸盀槭裁粗袊?guó)老師不允許學(xué)生打耳洞？”

“可能老師覺(jué)得那會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)吧。”媽說(shuō)。

小女孩表情立刻變得很費(fèi)解：“耳洞跟學(xué)習(xí)沒(méi)半點(diǎn)兒關(guān)系啊？”

我無(wú)法抵抗美國(guó)自由氛圍強(qiáng)大的侵蝕。就耳洞的問(wèn)題而言，按照中國(guó)老師的說(shuō)法，不僅美國(guó)學(xué)生沒(méi)法好好學(xué)習(xí)，美國(guó)老師也沒(méi)法教課了。

我們學(xué)校的攝影課老師是個(gè)非常帥的大叔。閃閃發(fā)亮的笑容，美好的氣息，時(shí)不時(shí)穿穿時(shí)髦的T恤，一共4個(gè)耳洞。更有甚者，我們的語(yǔ)言藝術(shù)課老師兩只耳朵一共7個(gè)耳洞，都快把耳朵戳沒(méi)了。遇到他后，我終于找到了一個(gè)比我腦門(mén)還大的人。他的頭發(fā)雖然算不上飛機(jī)頭，但也總是向上豎著的。永遠(yuǎn)的白襯衫加領(lǐng)帶，永遠(yuǎn)的一杯咖啡，并且奇葩到上課時(shí)躺著讀《羅密歐與朱麗葉》。

語(yǔ)言藝術(shù)課老師和數(shù)學(xué)老師的領(lǐng)帶一年里每一天都不會(huì)重樣。那個(gè)數(shù)學(xué)帥哥老師是我的最?lèi)?ài)。他跟攝影課大叔和語(yǔ)言藝術(shù)課老師都不一樣，散發(fā)出的是一種陽(yáng)光、青春的氣息。第一眼見(jiàn)到他的中國(guó)學(xué)生永遠(yuǎn)也想不到他是教數(shù)學(xué)的。按照我從小到大的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)老師總是有一種無(wú)法形容的獨(dú)特氣息，好像身上貼了無(wú)形的標(biāo)簽，上面寫(xiě)著“數(shù)學(xué)毀滅了我們的青春”。

在我去年得知數(shù)學(xué)帥哥老師也是學(xué)校長(zhǎng)跑隊(duì)教練的時(shí)候，我都快愛(ài)上他了，長(zhǎng)跑隊(duì)的女生得有多幸福！這個(gè)帥哥的衣柜里一定有各種各樣的襯衫，白的、黃的、粉的、紫的……他跟攝影課帥大叔關(guān)系超好。有一天倆人自?shī)首詷?lè)，玩兒COSPLAY，穿起巴洛克時(shí)期的服裝，在攝影課上站一邊兒聊天，把學(xué)生們看呆了。他的嗓門(mén)洪亮動(dòng)聽(tīng)，旁邊教室的人考試總是被他的講課干擾。當(dāng)他每次經(jīng)過(guò)我，向我打招呼，沖我一笑時(shí)，我感覺(jué)身邊瞬間長(zhǎng)出了一株株春意盎然的綠色植物。

我們學(xué)校當(dāng)然不只有年輕老師才有如此的魅力。最拉風(fēng)的可能反而是那些上了點(diǎn)年紀(jì)的。

有次我急需錄像，但我不知道新澤西哪里有錄音房，于是想到一個(gè)主意，就是借用學(xué)校的音樂(lè)廳和錄音室。當(dāng)時(shí)費(fèi)了好大的周折，最后找到校長(zhǎng)那兒去了。女校長(zhǎng)給我推薦了一個(gè)老師，說(shuō)有可能幫到我。他是學(xué)校專(zhuān)門(mén)教錄像課的，但經(jīng)常不在，很難碰到他。幸運(yùn)的是，當(dāng)天下午他正好在校。于是跟那個(gè)老師聯(lián)系好以后，我放學(xué)站在約好的地方等他……

我正站著走神呢，突然有個(gè)人把我的全部注意力吸引過(guò)去。一個(gè)矮個(gè)子大叔，看上去是個(gè)南美人。一頭濃密的黑色的卷卷的長(zhǎng)發(fā)披散著，留了點(diǎn)胡子茬兒。大叔身著一身黑，黑色大T恤，黑色大褲子。我還在想著哪兒來(lái)的這么性感的大叔，沒(méi)想到他直沖著我走過(guò)來(lái)。原來(lái)校長(zhǎng)推薦的錄像課老師就是他！據(jù)同學(xué)說(shuō)，他還是拉丁語(yǔ)老師。我對(duì)我們學(xué)校奇葩的師資力量感到由衷地欽佩。想必校長(zhǎng)肯定也不是一般人。

我今年參加了兩個(gè)很正式的舞會(huì)，一個(gè)是自己的11年級(jí)舞會(huì)，一個(gè)是受邀參加學(xué)長(zhǎng)的畢業(yè)舞會(huì)。經(jīng)過(guò)這兩次舞會(huì)，我差不多了解了我們的女校長(zhǎng)是個(gè)什么樣的人。前面說(shuō)過(guò)，我找過(guò)校長(zhǎng)一次。身為校長(zhǎng)，一定是個(gè)非常忙的人，但卻肯百忙中抽出時(shí)間來(lái)解決我的私人問(wèn)題，讓我有點(diǎn)感動(dòng)。女校長(zhǎng)看上去性格奔放，后來(lái)事實(shí)也證明了這點(diǎn)。學(xué)校里好玩的事情她絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)。11年級(jí)舞會(huì)，校長(zhǎng)就跟我們坐一輛巴士。她跟身邊的老師侃了一路，到達(dá)目的地的時(shí)候，她站起來(lái)對(duì)全車(chē)的人說(shuō)：

“先生們注意了，你們一定要表現(xiàn)出你們的紳士風(fēng)度，照看好你們的舞伴，下車(chē)時(shí)請(qǐng)扶她一把！”

性感是女校長(zhǎng)一貫的著裝風(fēng)格，在眾老師當(dāng)中簡(jiǎn)直就是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！校長(zhǎng)嗓門(mén)大，語(yǔ)速快，說(shuō)話干脆，喜歡湊熱鬧。果然不出所料，畢業(yè)舞會(huì)那天她又去了。

說(shuō)到畢業(yè)舞會(huì)，那是美洲國(guó)家的一種傳統(tǒng)，也被稱(chēng)為成人禮。學(xué)生全部西服禮裙盛裝出席。女生一個(gè)個(gè)穿著高跟鞋，挽著男舞伴的胳膊，昂首挺胸、亭亭玉立地走過(guò)紅地毯，進(jìn)入舞廳。旁邊的家長(zhǎng)一邊照相攝像一邊驚呼都瘋掉了。舞會(huì)結(jié)束回到家，我當(dāng)然是免不了接受?chē)?guó)內(nèi)老爸的電話訪談。我說(shuō)，舞會(huì)有勁爆的熱舞，現(xiàn)場(chǎng)有兩個(gè)DJ……

“你們老師或領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講了些什么呢？”

這是我爸問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得奇了怪了：我們學(xué)生的舞會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)上去講話干嘛？

“這是你們學(xué)校組織的畢業(yè)舞會(huì)吧？那學(xué)校老師不會(huì)上臺(tái)說(shuō)點(diǎn)什么嗎？”其實(shí)老爸問(wèn)這種問(wèn)題也是可以理解的，因?yàn)槿绻窃趪?guó)內(nèi)，校領(lǐng)導(dǎo)是百分之百會(huì)上臺(tái)講話的，除了校長(zhǎng)外，可能還有班主任、科任老師和學(xué)生代表講話。

設(shè)想一下這個(gè)情景吧，場(chǎng)上兩個(gè)酷酷的DJ放著勁爆的舞曲，舞廳里的眾多情侶們?cè)缇偷炔患伴_(kāi)始跳舞了。學(xué)生們?cè)诟咧猩牡淖詈笠粓?chǎng)舞會(huì)上該告白的告白，該接吻的接吻。在這完全屬于我們的時(shí)間里，正當(dāng)我們要瘋狂地舞動(dòng)、盡情享受我們的青春時(shí)，突然一個(gè)文縐縐，戴著眼鏡，呆若木雞的人慢騰騰地走上臺(tái)，拿起麥克風(fēng)，把這一切全部打斷。音樂(lè)戛然而止，只聽(tīng)見(jiàn)干巴巴的聲音說(shuō)道：

“老師們、同學(xué)們，在這特殊的時(shí)刻，在這盛大而又莊重的舞會(huì)上……經(jīng)過(guò)我校……我代表學(xué)校表示……今后你們?nèi)松穆愤€長(zhǎng)……”

要在此時(shí)，臺(tái)下的聽(tīng)眾腦子里一定只有一種想法：上去揍他！

真實(shí)情況是，我們的老師在舞廳外面的長(zhǎng)廊里悠閑地散步、聊天、吃糕點(diǎn)。他們也為了出席舞會(huì)打扮得非常隆重，但感覺(jué)他們出席的是一場(chǎng)典雅的交際舞會(huì)。老師有老師自己的享受，不想管，也懶得管我們這群毛孩子。老師要是想?yún)⑴c，就跟我們一起跳舞好了。

勁歌熱舞的舞場(chǎng)上，擁擠的人群中突然有人開(kāi)辟出一條道路，一個(gè)大胖子女老師從學(xué)生中間擠了進(jìn)來(lái)，獨(dú)占了好大的空間。本以為學(xué)生就夠瘋狂了，只見(jiàn)她赤腳散發(fā)，開(kāi)始隨著音樂(lè)瘋狂舞動(dòng)，旁邊人直往后退，震驚全場(chǎng)！胖子女老師跳了一曲后，瀟灑地走出去了，學(xué)生受到老師的鼓舞，跳得更瘋狂了。

老師們總能不斷地給我驚喜，也能給我溫暖。一天下午上歷史課之前，我有些困，便趴在桌上休息。打鈴后，歷史女老師走到我身邊，一邊輕輕撫摸我的背，一邊溫柔地說(shuō)：

“累了吧？我能理解，上了一天的學(xué)一定很累。”

這個(gè)舉動(dòng)把本學(xué)生的心徹底融化了。

剛來(lái)美國(guó)時(shí)，我以為美國(guó)的學(xué)生從服裝到行為都是最奇葩的。而在這些特立獨(dú)行的大人面前，在他們強(qiáng)大的氣場(chǎng)下，我終于明白，我們還嫩著呢。因?yàn)橛羞@群古靈精怪的大人在，我熱愛(ài)著學(xué)校的每一個(gè)角落：攝影教室、美術(shù)教室、數(shù)學(xué)教室、校長(zhǎng)辦公室、歷史教室、食堂、圖書(shū)館……原來(lái)老師也是這樣有魅力。

學(xué)生和老師，終究還是老師贏了。

（槐樹(shù)推薦）