進入高三，我感到一切都晚了

老師：

我是一名高三學生，現在才看到之前的自己努力多么不夠，這讓我有一段時間生活在焦慮、恐懼之中。從小到大，我不怎么用心就會比其他人強一些，就會得到周圍人的認可，我被贊美的話包圍著，漸漸迷失了自己。在過去的幾年里，我一直感覺良好，看不到自己的缺點。

進入高中以來，我的成績起伏很大，我已經弄不清自己的實力，這使老師不再像從前一樣重視我。高中學習生活里的各種機會，我已經沒有資格去爭取。我十分悔恨。現在，我一方面覺得自己可以為了理想的大學、為了進入一流的建筑系而奮斗，不管吃多少苦。另一方面，心里又有些迷惑，迷失了那么久，自信心都沒有了，我不知道自己能不能做到。

媽媽和班主任都說，只要努力就可以實現理想，但我內心沒有真正這樣想。我感到一切都晚了，我不知道自己還能做些什么，請老師給我一點建議。

tongchen

tongchen：

如果我說“改變永遠不會太晚”，你可能不認同，因為你堅信一切都太晚了。如果我說“只要努力一切都有可能”，你或許也不相信，因為你內心沒有真正這樣想。那么，先說點別的。

你一再重申“一切都太晚了”，如果我沒理解錯的話，是針對高考而言。臨近考試才看到自己的差距，感嘆自己能力不足，剩下這點時間遠遠不夠實現你的理想，于是內心生出一種無力感。如果能早點警覺，努力一把就能輕松完成的事情，拖到最后居然連改變的時間都沒有了。這讓你很不甘心，這不是能力的問題，不過是自己松懈了，而且松懈得很不是時候。

其實每個人都有懈怠的時候，如果把學習看做長跑比賽，有人是前半程發力但后勁不足，有人喜歡中間偷個懶但不影響最終成績，還有人晃晃悠悠看似沒戲，可是后半程一沖刺也能拿到好名次。沒到最后誰也看不到結局，不是嗎？弦永遠繃得緊緊的，永遠保持好名次，其實很少有人能做到。偶爾掉一下鏈子有什么呢？只要關鍵時刻把自己收回來。

其實高三有明確的目標一點也不晚，很多人高中階段并沒有什么清晰的目標，但走著走著也能發現自己喜歡并適合的專業。你對專業的設想很清晰，對自己目前所處的階段也有危機感，基于這種自我覺察所做出的自我改變，是最有力量的。

你現在缺的，只是一點點信心。別忘了，你有扎實的基礎。600分的歷史記錄，說明你有能力達到這個水平，如果盡快調整，讓自己進入正常的軌道，應該不會偏離太遠吧。老師的重視、周圍人的贊揚，這些你弄丟了的東西別老惦記著。當你埋頭努力，成績再次提升的時候，從前的待遇可能又回來了。與其懷疑自己能不能做到，不如趕緊行動起來。

催眠大師斯蒂芬·利根講過一個故事—有個教練在教別人騎馬時說：“當要跨越障礙時，讓你的心先過去，馬就更容易跨越障礙。”因為在障礙前被摔出去的人，看到高高的障礙，心中冒出的念頭常常是：“這么高，能過去嗎？”。于是馬就會驟然停下。所以讓自己的心先過去，馬就會跟著過去。

考試也一樣。不妨讓你的心先過去，把現在看做是最后的沖刺，你在為爭取進入一所好學校而做最后的努力。就算這次沒能如愿，考研也是一個機會，誰說高考不成功就一定與一流的建筑系無緣？你總有扳回一局的可能。所以，這個時候說“一切都太晚了”還為時過早，除非你人生的一切僅僅就是高考。如果把你的學業、職業甚至一生看做一個完整的過程，那么真的一切都有可能，接下來就看你怎么規劃、怎么行動了。

最后預祝你考試順利。

郭韶明