校服里的“硝煙”

校服，一道平等的風景線

校服，不同于古代的官服、吏服，現在的軍服、警服，是有等級的，校服沒有。校服是世界上最能體現平等精神的一種裝束。它的出現，是受教育者的福氣。不論是誰，你家窮富都沒關系，校服一穿，大家都一樣，分不出你高我低來。你可以笑容燦爛，可以腳下生風，可以心底干凈得沒有烏云、沒有霸王龍的影子。校服趕走了家境貧寒者的自卑，也趕走了出身豪門貴第者的囂張，進了同一個門，就是相同的人，允許你放肆地有極高的心智，不許你有烏七八糟的夾雜家境成分的表現。你不得不感激校服設計的初衷，同一片藍天下，同一個學生樣的感覺真好哇！

校服，想說愛你不容易

從小學開始，除了過大年、放長假，可以由媽媽五顏六色地個性化打扮一下，其他背起書包的日子里，全被校服“專利了”自己。校服就是童年、少年時代的主色調。

大多數家長和我的家長一樣，花一次錢，買3年的“穿不爛”。校服本來就制作得十分中性，再加上超前量的預制，根本談不上量體裁衣，全都成了寬寬大大、肥肥囊囊的一尺桶。學生只是裝在里面的一個活物，哪有美的講究！

一年一年就這樣走過來，大家都習慣了校服的臃腫。“天下烏鴉一般色，哪有豬笑老鴉黑”，只是上了初中以后，女生對校服的議論增多了。這什么校服呀，不就是運動服嗎？！誰的爪子設計的，拉鏈一直拉到下巴底下也就算了，顏色還特別單調。這些也都不提了，身材好的看不出來美感，身材不好的全堆在一塊，哎呀呀，真是要多難看有多難看！罵歸罵，牢騷歸牢騷，校服依舊是藍底加白條，或白底加藍條。有女生私下偷改了校服，當然逃不過老師的“火眼金睛”，責令限期改回來。男生比女生心大，對外表少有講究，有衣服披著，什么“皮”似乎都不在乎。可他們運動量大，動不動翻個跟頭劈個叉，操場上撒歡搞個追逐賽，聚一伙兒玩群架，動作一加大，哎呀，這兒“咔哧”，那兒“哧啦”，得，不是把襠扯了，就是把扣子崩了。加上汗水和塵土，褲兒破，衣兒臟，南無阿彌陀佛，男生那個校服呀，又破又味兒。

大家為了表達對校服缺乏美感的不滿，故意給校服描圖案、寫警句。有些做得太出格，圖案，畫得暈乎夸張；句子，寫得粗暴雷人。學校不得不認真對待這類“沒事找抽型”的“群體性事件”，為此叫響兩個口號：愛護校服，就是愛護自己的臉；亂寫亂畫，就是觸碰校規紅線！

圍繞校服起“狼煙”，學校與學生的攻防大戰在上演。每周一進行校服大檢查，值周老師帶一隊臂戴紅袖章的學生會“大員”堵在校門口，進來一個查一個。有的人怕挨罰，干脆就不穿校服了，結果不穿校服和在校服上亂畫一個“待遇”：扣班集體榮譽分，外加全校通報批評。有不服氣的同學與老師辯論：你那“德、智、體、美、勞”五字教育方針是僵尸啊，掛在墻上那樣威，說在嘴上那樣親，落實在校服上，怎么就那樣“腫”呢？連個表面該美的地方都美不起來，還能美到人骨子里去呀！老師說你別管校服好看難看，統一了就得穿，穿了就要保持整潔。這樣一來，在校服上發泄不滿的學生吃大虧了，無形中當了過街老鼠。

校服，沒有退潮跡象的流行色

盡管中國的校服太扁平化、模式化，像實用主義盛行時期民房上的瓦當，不圖好看，只圖好用，主見漸生的學生們意見很大，但從來沒有要退潮的跡象。軍服、警服都經歷了多次換裝呢，越換越呈現時代特色，唯校服錯投了娘胎，生一個臃腫，又生一個還是臃腫。社會天天在變，唯校服一成不變。

能不能設計得好看點？校方回答：可以呀，加錢！

能不能布料用好一點？校方回答：可以呀，加錢！

能不能量體裁衣？校方回答：可以呀，加錢！

什么都可以，什么都繞不開一個“錢”字。而家長幾乎都患有恐“錢”癥，一提到從腰包里往外掏錢，臉色就分外難看。事情到這個地步，那怎么辦呀？多一事不如少一事，將就著往下過，都是依樣畫葫蘆，天天老一套，天天搞重復。全國都是一樣的。唉，我們的校服，如果好意思，你就這么一直沒面子地“肥腫”下去吧！

校服戲語拾穗：

1.（戲女生）遠看麻袋片子，近看丫頭片子。

2.（戲男生）都說自己是條龍，越看越像笨笨熊。

3.（戲某中學課間操場景）課間你往操場看，站著一群勞改犯。

4.（戲校服）校服校服你看你，評比邋遢保第一。