你對我們的愛，來自少年時代

“最美好的東西只能用深痛巨創(chuàng)來換取。”

閱盡老師的學生時代，腦海中不由自主地閃現(xiàn)出《荊棘鳥》中最喜歡的句子。不得不說，我很羨慕——老師能生活在那樣的一個時代。或許這樣說是奇怪的，生活在那樣一個動蕩的、文人受到殘酷壓迫的特殊時代，有什么可羨慕的？但我卻覺得，在越是黑暗的河流上卻總能綻放出人性最璀璨的光華，在越艱險的境況中人的性靈才能得到最大程度的舒展，也只有在那樣的時刻，人們的視線才不會僅僅停留在溫飽度日上。

如同老師在經(jīng)歷了入團的挫折、高考的突變、“文革”的入獄后，他開始了對一些既定“真理”的質(zhì)疑，面對鼓吹，他開始保留自己的意見，自行探索，曾經(jīng)活潑率真的男孩在漸漸蛻變成一個成熟豐富的男子。或許正是這樣的際遇，才讓我們看到了今天這樣一位擁有批判精神、獨立思想，風采卓然的黃老師。那些曾帶給老師切膚之痛的經(jīng)歷，在歲月的沉淀后，雖然有些遺憾猶存，但終究化為無可替代的財富，在陽光下熠熠生輝。

所以說，世間的黑暗鎖不住自由的靈魂。

同時讓我會心一笑的是，年少的老師竟是一個調(diào)皮搗蛋的孩子王，字里行間都是滿滿的快樂，這或許是老師對我們所持有的個性總是那么鼓勵的原因，因為比起別人他更懂得，個性的光芒可以多閃耀。而那時候雖然學校里學不到什么，老師卻在校外結(jié)識了不少逸人，也遇到了改變他人生的老師，漸漸釋放出獨屬于他的色彩。

或許真正打動一個孩子內(nèi)心的，永遠不是什么艱深的道理，而是另一份真誠。真誠的老師會贏得學生真誠的尊重，真誠的長者會贏得小輩真誠的敬佩。影響，從來都不是一個人的事。每一個孩子最初都是黑色的外殼彩色的內(nèi)心，大人們該做的，是讓他自己去釋放可能的明媚，而不是為他涂上一層僵硬的色彩。

所以感謝那些人們，讓今天的我們擁有這樣的一位老師，一個以一顆孩子般真摯的心教書的老師。因為懂得，所以寬容；因為懂得，所以傾心。

當真是“繡成堆”的歲月，御風而行的青春，才使一顆不拘的心策馬奔騰。掩卷而笑的同時，我也不由得凝眸回望自己記憶里的天青皓白，一時間，心馳神往。