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淺談中考思想品德開放性試題應對技巧

2012-04-12 00:00:00李應慧
教育教學論壇 2012年5期

摘要:初中政治的中考試題主要考查初中學生對于知識的運用,并結合材料和當前實際,進行有關問題的進行分析和解決的考查。出題范圍的開放性,決定答案的多元性。允許、鼓勵并倡導試題答案的多元化。中考思想品德開放性試題有一些解題技巧。

關鍵詞:中考;政治;開放性;技巧

中圖分類號:G633.2 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2012)05-0242-02

初中政治的試題主要考查初中學生對于知識的運用,并結合材料和當前實際,進行有關問題的進行分析和解決的考查,允許、鼓勵并倡導試題答案的多元化。

一、開放性試題特點

試卷結構與試題形式無論如何變幻,所考查的大方向是不變的。主要考查學生的政治素質與運用政治觀點解答政治問題的能力。

1.根據政治課的時政特點對社會熱點的考查。命題以時效性很強的時政材料作為背景,通過材料架起與教材知識理論連接的橋梁,對學生知識點的識記程度進行考查,對知識理論的運用問題和對社會熱點的分析進行考查。這就需要,學生針對這種開放性的試題,在課本中找出試題中的熱點問題想結合的知識理論切入點。并能夠從多角度對社會熱點進行分析,把握熱點問題分析和認識的角度、廣度,從而在此過程中增強學生分析和解決問題的能力。

2.側重對初中學生實踐能力的考查。開放性試題,最終的實質是通過所給出的背景材料,讓學生通過情境材料,來進一步對所蘊涵的內容進行挖掘。這種題型是在設問的基礎上來考查學生對現實問題的解決能力和基礎知識的運用能力。這種開放性的試題主要出現的問法為:針對上面的材料,你會怎么做?請你對上面的材料所反映的問題來獻計獻策?針對所給出的材料你有什么好的對策嗎?根據上面材料所反映出的現象,你認為國家與社會應采取怎樣的具體措施呢?……這種中考政治開放性試題,可以看出主要是考查學生解決問題的實踐能力的。這樣的題型要求學生從不同角度分析,從不同層次上提出解決問題的有針對性的、可行性的措施,來考查學生對所學知識的運用的能力。

二、思想政治開放性試題的解題技巧

思想政治開放性試題的解題技巧,關系著初中生在中考中做題順利與否。筆者從事初三思想政治課的教學多年,在政治應試改革后,精心研究試題的類型,并積極探究有效的方法。筆者現將在教學過程中總結的一些應對開放性試題的解題技巧,簡單介紹給大家,并共同探討:

1.先過審題關。審題——審材料,審問題。審題的順序,可以是先進行閱讀材料,然后按順序進行逐個地審問題。也可以是先看本題的具體的問題是問什么。然后帶著問題去閱讀題目中所給的材料和相關的內容。通過對所給材料的認真閱讀,抓住材料的關鍵點和信息點,就能夠把握住材料的大致意思。明確出題人將此材料做背景的意圖,明確所考查的是教材的相關知識點。需要提出的是,對問題的審視:先明白問什么——知識點有哪些——篩選答什么。

2.通過材料的信息聯系教材相關內容。思想政治是開卷考試,給人的感覺是很活的,但是活的只是形式的,試題答案的內容不能在教材中找到原答案,但是這些答案的主要內容,是課本上學生曾經學過的知識點,在這點上可以說是始終離不開教材的。形式再活的題型,最后的知識點也可以在課本中找到。學生審題后,要針對題目找出考查的知識點,將試題所考查的知識點與教材上的所學過的相應的知識點緊密地聯系起來,根據教材內容匯總,然后篩選信息,組織答案,學生千萬記住答題萬不可偏離教材,答題內容要根據問來答,不可離題萬里。

三、不同題型的解題技巧

靈活多樣性也就是開放性是思想政治試題的主要特點。中考政治開放性試題的類型無非是如下幾種:①對策建議類;②漫畫類;③看法認識類。下面逐一分析答題技巧:

1.對策、建議類題目的答題技巧。對策、建議類題目,如“針對上面的材料,你會怎么做?”“請你對上面的材料所反映的問題來獻計獻策。”“針對所給出的材料你有什么好的對策嗎?”“根據上面材料所反映出的現象,你認為國家與社會應采取怎樣的具體措施呢?”……

針對這樣的題目問法的解題技巧:①起步分析,要提出相應的對策,必須從題目中給出的材料著手,尋求有用的信息;②解決問題措施的提出,要全面,既要從依法治國的角度出發談到,也要從以德治國的角度說起,這樣的解決問題的措施才是做到了全面的和多方位的。③對于政府的建議、對社會的建議、對公民的建議、自身的行為建議等。這類通過聯系身邊的實際生活,指出可操作性的方法的題目,在答題的最后,必須按照題目的要求,進行對實際生活聯系,指出可行性的方法。這樣的措施和建議要求是具體的、有針對性、詳細的和具有可操作性的。

2.漫畫類題目的答題技巧。漫畫類題目,如,圖中反映出什么具體問題?針對所給的漫畫信息請你談談自己的認識和體會。

針對這樣的題目問法的解題技巧:①要找出漫畫的寓意。通過畫面和漫畫中所有的文字,找出漫畫切入點,然后以此為突破口進行與教材知識的掛鉤,對漫畫的表面意義簡述。②結合教材的具體內容,分析漫畫中出現問題,其原因是什么?其意義如何?③揭示漫畫中反映的問題,我們可以有何啟示,給出自己的觀點;或者給出解決的相應措施與策略。這樣的問題大家要注意政策的方向性和導向。

3.對材料談看法和認識類的答題技巧。這類題目的問法主要是“通過上面材料,你從中得到什么啟示、或道理?”“談談你對上面材料的看法、體會、認識”“你如何看待上述現象?”……

針對這樣的題目問法的解題技巧:①表態。明確材料反映的中心意思,包括的現象與問題;明確問題所指。②找課本上的理論依據。依據主要包括路線、方針、政策、國策;材料反映的問題必要性和問題的危害性逐一分析。③對問題的解決措施,注意答題的針對性。

最后,還要注意開放性試題的語言表達技巧。政治學科的政治術語的使用很主要,答題時盡量不照抄教材,不可使語言口語化。另外,書寫要規范,詞句的應用要講究,簡明扼要,卷面整潔,體現出政治學科的特色。

參考文獻:

[1]教育部基礎教育司組織.走進新課程——與課程實施者對話[M].北京師范大出版社,2002.

[2]新課程實施過程中培訓問題研究課題組.新課程與學生發展[M].北京師范大出版社,2001.

[3]新課程實施過程中培訓問題研究課題組.新課程理念與創新[M].北京師范大出版社,2001.

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