高校思想政治教育理論解讀初探

朱友強，卜紅兵

（淮南職業技術學院思政部安徽淮南 232001）

高校思想政治教育理論解讀初探

朱友強，卜紅兵

（淮南職業技術學院思政部安徽淮南 232001）

文化自覺自信是國家發展，民族強盛的靈魂。如何通過入情入理地分析，找出當今社會熱點難點產生的原因，深入淺出地闡釋和解讀黨的理論政策，滿足青年學生的理論需求，讓理論政策走近學生，成為當前高校思想政治教育工作者的重中之重。從這個意義上而言，高校思想政治理論工作者十分重要的政治使命之一就是進行理論解讀創新，提升理論宣講的感染力和引導力。基于此，從創新理論解讀的基本內涵和原則出發，在分析和把握創新理論解讀的積極性意義的基礎上，建設性地提出一些創新理論解讀的路徑。

理論解讀；創新；文化傳承

列寧曾經說過，沒有革命的理論，就沒有革命的行動。理論是行動的先導，實踐只有在科學革命的理論指導下，才能夠有成功，達到改造世界的目的。與此同時，實踐又是理論的源泉，理論來源于實踐，在不同的時期，有不同的實際情況，這就需要理論隨著實踐的不斷發展而發展。我們黨在不同的時期，針對中國的實際，都會提出符合實際的理論，在傳承社會主義文化的同時，也用以指導各項工作的開展。

理論所具有強大的生命力原因之一就在于其隨著實踐的發展而不斷得以充實和完善，這就需要我們對理論進行契合實際的解讀和深入挖掘其內涵。……