基層電大師資隊伍建設的研究和實踐

曹冬梅

(吉林廣播電視大學遼源分校,吉林遼源 136200)

基層電大師資隊伍建設的研究和實踐

曹冬梅

(吉林廣播電視大學遼源分校,吉林遼源 136200)

電視大學教育的發展水平影響著學校的教學質量,而學校的教學質量在很大程度上取決于師資水平。營銷專業是基層電視大學的一個重要課程部分,建設一支高素質的營銷教師隊伍,對于學校的可持續發展和提升學校的辦學競爭力,具有重要的意義。

營銷;師資隊伍建設;措施辦法

二十一世紀的中國教育,早已發生了翻天覆地的變化。更是我國實施科教興國發展戰略的關鍵時期。在新時期的特殊環境下,在構建和諧社會大趨勢中,基層電視大學也和其他性質的高等教育學校一樣,擔負著培養社會經濟發展所需專門人才的歷史使命,肩負著知識創新、教育創新的時代責任。電視大學教育的發展水平影響著學校的教學質量,而學校的教學質量在很大程度上取決于師資水平。因此,基層電視大學建設一支高素質的教師隊伍,對于學校的可持續發展和提升學校的辦學競爭力,具有重要的意義。下面結合我參加的實驗課題《現代遠程教育環境下電大師資隊伍建設的研究與實踐》成果,談談基層電視大學師資隊伍建設的研究和探討,以營銷專業為例。

一、基層電視大學師資隊伍建設的重要性

發展電視大學應該從戰略和全局的高度去認識教師隊伍建設問題,充分認識到基層電視大學師資隊伍建設在學校發展中的基礎性、戰略性、決定性作用和歷史意義,確定“人才強校”的發展戰略,認真做好基層電視大學教師隊伍建設工作,是學校實現可持續發展的需求,應該高度重視其重要性和緊迫性。

隨著全球經濟一體化步伐的加快,現代社會已經被網絡、信息技術給徹底顛覆了,各項教育事業也隨著進入一個嶄新的時代。在這種情況下,各級各類學校的教育和教學也不得不面臨著新的挑戰,相應的對教師隊伍素質的要求也不斷的提高。傳統意義上的教師概念,已經不能適應當今及未來社會的發展要求。特別是對于電視大學中的營銷專業老師的要求更是越來越高,電子商務的開展,互聯網的極大影響,都對營銷專業的老師提出了更加高標準的要求。電大作為高等教育的一種特殊形式,其成長和發展歷史并不長。但是發展素質教育較早,辦學形式多樣的電大來說,教師隊伍的建設更是顯得重要。擁有一支高素質的教師隊伍成為提升學校競爭力和實現電大可持續發展的第一生產力。教師作為教育的主力軍,提高素質就更顯出重要性與緊迫性。目前受高等教育改革的影響,高校擴招不斷沖擊著基層電視大學,使得學校的招生工作十分困難,基礎設計投入不足,更加重了基層電視大學的辦學和發展能力,在這種情況下,提高教師素質,加強師資隊伍建設,就更顯得重要和緊迫。而且電視大學的師資隊伍和普通高校的師資隊伍更是存在一定的差距,如果不注重自身的建設,那么和普通高校之間的距離就會更大,招生的競爭力也會更低。

從另一個角度看,電大的生源和其他高校比較,教育對象的功利性特別強,他們接受教育的目的就是為了就業,沒有更進一步的深造打算。所以學校中教學文化氛圍不濃,教學就是為了就業的教育目的性特別強,對于營銷專業教師的能力及素質挑戰更加強烈。作為電視大學的營銷專業教師,其自身的素質建設更要與時俱進,跟上時代發展的步伐。

二、基層電視大學師資隊伍建設的原則

1、堅持教師能力建設的原則

基層電視大學的師資建設應該以調整和優化結構為主線。本著促進電大教育質量的提高和實現學校可持續發展為原則,多渠道、多層面地加強教師的培訓和提高,應該重點培養教師的創新精神和創新能力,以適應飛速發展的社會的需要,適應科學技術發展對電大教師的要求。

2、堅持教師隊伍建設服從、服務于學科建設的原則

針對電視大學的實際情況,師資隊伍建設應該圍繞學科設置進行,按照需求設置教師崗位,按照業務需求確定教師的培養目標和繼續教育內容。為實現學校的可持續發展,應該重點培養一批優秀的中青年學科帶頭人,整合校內的名師資源,實行名師帶動、整體推進的策略,全面推動基層電大教師隊伍建設和提高。

3、堅持“合理流動、相對穩定、確保骨干”的原則

長期的事業單位體制使電大教師的流動受到一定的限制,加強師資隊伍建設應深化教師隊伍管理體制的改革。打破束縛人才發展的限制,建立開放、動態、競爭、激勵的教師管理模式和機制,引進人才和凝集人才,充分調動教師的教學積極性,為電大的發展打好師資基礎。培養和建立一支精干、高效、具有創造性的基層電大教師隊伍。

4、堅持專業技術職務聘任制原則

事業單位實施聘任制已經有一段時間了,在電視大學中實施教師聘任制,強化聘任期考核,逐步實現由“身份管理”向“崗位管理”的轉變。因崗設人,杜絕人浮于事的現狀,積極探索并制定科學、有效、可行的教師考核辦法。

5、堅持效率優先、兼顧公平的原則

公平公正是做好一切管理工作的基礎,電視大學的師資建設應深化內部分配制度改革,注重績效考核,堅持效率優先、兼顧公平的原則。調動教師的工作積極性,進一步改善教師工作和工資待遇,增強學校集體的凝聚力。

三、目前基層電視大學師資隊伍的現狀

電視大學和其他大學的教學模式不一樣,遠程開放式的教學模式對教師素質的要求也不一樣,目前基層電視大學的教學模式是基于衛星電視網絡、計算機網絡和教學管理網絡的“三網合一”模式。開放辦學,以學生和學習為中心,采用各種教和學的方法,不需要參加入學考試便可入學學習,在教學上采用多種媒體教材和現代信息技術手段等等。這就要求教師掌握一定的現代信息化教學手段和技術,具有計算機網絡數字化、多媒體、交互式遠程教學能力。徹底改變了傳統教學方式。在這一教育模式下,營銷課程專業的師資隊伍建設問題同樣也發生了巨大的改變,教師的教學能力和教學素質需要重新定位。多年來,我們遼源市電視大學師資隊伍從觀念更新、現代教育技術的改變、現代信息技術的掌握等方面都已經取得了較好的效果,絕大多數的教師能夠適應現代遠程教育的能力要求,基本擁有一支由管理、教學、科研和技術四方面組成的師資隊伍,具備了為社會培養實用型人才的能力,在高等教育體系中發揮著巨大的作用。

但隨著電視大學開放教育的深入發展,對教師的要求也在日新月異的發展變化著,而且由于電視大學各項工作的細化及教育質量的提高的需求不斷增強,教師隊伍中也暴漏出了許多需要完善的地方。比如營銷課程怎樣面對網絡營銷和電子商務的挑戰,怎樣適應遠程開放教育,多數教師出現了一些不適應的態勢。營銷課程是最具有市場競爭力的電大專業,直接面對企業培養銷售人才。因此對教師的要求不單是業務素質要高,溝通協調能力也要具備一定的水平。但是一些教師還不能完全勝任新時期網絡營銷教學的要求。在理論上準備不足,在教學模式上還比較單一等等,這些都是教師自身素質不高造成的。為此我們學校開展了相關的課題研究,研究的目的有助于進一步提高開放教育程度,提高教學質量,提高電視大學的競爭力,提高社會知名度。進一步把電視大學辦成全國開放式的學校,特別是網絡營銷專業,其特點對教師的要求更高一些。所以目前的營銷專業教師隊伍建設情況遠不能達到遠程開放教育的總體要求,這是制約教學質量的一個瓶頸。因此學校把提高教師隊伍素質作為“十二五”規劃當中的一項重要內容。優化吉林電大遼源分校師資隊伍的結構,提升市場營銷專業的辦學水平,提升師德水平,提高教學質量,師資隊伍建設顯得異常緊迫。

四、加強基層電視大學師資隊伍建設的措施

1、培養和建設一支具有遠程教育能力的教師隊伍

《現代遠程教育環境下電大師資隊伍建設的研究與實踐》是筆者參與的一個課題研究。電視大學營銷課程的特殊教學模式,需要開放遠程教育通道,在這種大的背景下,教師的師德建設,教師的遠程教育理論素養和水平的再提高,是基層電視大學師資隊伍建設的重要內容。應該從管理、教學、科研、技術隊伍的整體優化方面做出努力,合理配置教學資源,凸顯營銷專業的教學特點和對教師的特殊要求。實現開放教育模式下教師角色的順利轉變,同時教師應該為新的教學模式實施在理論上、技術上做好一切準備。支持服務理念的進一步深化、細化的措施應該得當,專業教師結構的合理化建設應該與時俱進。積極開展和大力提倡教學、科研、管理、技術人員的業務培訓和繼續教育,利用一切機會不斷提升隊伍科研水平。把上述內容平行、有機地結合在一起就是形成高素質教師隊伍的有效措施。

遠程教育的實施,是包括教學環境、教學硬件設施、管理、師資隊伍、教學資源、網絡等在內的整體資源的優化利用,支持服務體系建設是基層電大開展現代遠程開放教育水平的標志,而其中的師資隊伍建設是這個體系建設當中極其重要的一個方面。

2、加強兼職教師隊伍建設

電大教育的對象主要是成人,特別是營銷專業的教育對象。這與其他高校的教育對象具有很大的差別。電大的生源質量明顯不如以前,而且質量也是很一般,教育對象成人化是其主要的特點。兼職教師這一特殊教學模式在一部分電視大學中有所應用,而且為電大的發展做出了極大的貢獻。做好這部分教師的管理,增強學校對兼職教師的凝聚力,強化對這部分教師的業務提高和師德建設。

3、打造市場營銷專業專家型教師隊伍

傳統的“工匠型”教師徹底退出歷史舞臺,培養營銷專業的專家型教師勢在必行。

首先應具有高尚的師德和創新的教育理念。市場營銷專業專家型教師的素質應該包括良好的政治思想素質和一定水準的業務能力素質,還要擁有一顆博愛之心,嚴謹治學、精心施教。具有協調和寫作能力,以身作則,熱愛祖國,具有對教育事業強烈的使命感和責任感。在教學工作中,具有積極的探索精神,勇于進取,不斷創新。

其次是具有優良的復合型專業知識結構。電視大學中建設市場營銷專業專家型教師的因素是多方面的。應該從教育理論、專業專長、相關學科、職業技能等方面成為復合型的專家型教師。掌握復雜的知識結構,精深的市場營銷專業知識,應對日新月異的電視大學教育變化。了解本學科的發展歷史和趨勢,并能因勢利導推陳出新,具有一定的創造性和創新能力。具有一定的科研能力,掌握和應用營銷實踐的技能,了解和掌握社會科學的新知識、新成果,能夠熟練應用現代化教學手段,具有很強的洞察力,勝任新形勢下營銷專業的教學要求。

在全球經濟一體化的大背景下,加強電視大學中營銷專業師資隊伍建設的意義更加重大。高素質的教師隊伍是學校發展的重要生產力,高素質的師資隊伍還是適應當今和未來激烈的國際競爭的源泉和力量,提高中國特色社會主義教育質量,需要一支專業素質高超 、師德品質高尚的教師隊伍,這對于電視大學的發展和競爭具有十分重要的意義。

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[3]莫淑坤,王慧,韓高峰.遠程開放教育教學運行及其質量管理探究——以內蒙古廣播電視大學為例[J].廣播電視大學學報(哲學社會科學版).2011,(03).

G728.8

A

1008-7508(2012)01-0126-03

2011-12-20

曹冬梅(1977～),女,吉林遼源人,吉林廣播電視大學遼源分校講師,主要從事營銷教學的研究。