淺談理工科院校的音樂教育

楊 莉

淺談理工科院校的音樂教育

楊 莉

福州大學人文社會科學學院

音樂教育是理工科院校對大學生實施人文素質教育的重要途徑和手段，通過在理工科院校開展音樂素質教育，可以培養理工科大學生的審美能力、形象思維能力以及團隊協作精神和凝聚力，促進大學生智力開發，完善其知識結構，調整學習心態，提高理工科大學生的綜合素質。

理工科院校 大學生 音樂教育

21世紀，社會需要的是具有深厚知識基礎、極強環境適應能力、創新開拓精神、豐富文化底蘊的復合型人才，而這些需要依靠素質教育來培養。素質教育已成為當前教育改革和發展的趨勢。素質教育的目標是培養全面發展的合格人才，主要包括思想道德教育、文化知識教育、審美教育、心理素質教育等幾個方面，也就是說素質教育是培養學生德、智、體、美、勞全面發展的綜合、全方位的教育。因而，對于高端人才的培養基地——普通高校來說，更應該把高素質人才的培育提到重要位置上來。美育是素質教育的重要組成部分，而音樂教育則是最具有創造性、代表性的美育形式，它在普通高校的整個教學體系中，有著鮮明的特色和獨特的育人功能。充分發揮音樂素質教育在高校素質教育中的作用，是社會的要求、是時代的呼喚、是培養全面發展人才的需要。

1 理工類院校音樂教育現狀

理工科院校長期以來只是片面強調向學生傳授專業知識和技能，重科技而輕人文和藝術。……