天財
在北京有個成立于2009年的籃球訓練營,老板是一對熱愛籃球的夫妻,2012年上半年已賺取近40萬元凈利,且該訓練營已完成下半年招生計劃。
名詞解釋:
籃球訓練營,指為青少年提供專業籃球技能指導、訓練的培訓班。市場共有四類訓練營,一是由籃球名人舉辦,如姚明訓練營;二是由籃球俱樂部舉辦;三是由體育品生產企業舉辦,如耐克訓練營;四是由非專業人舉辦。本文介紹的是第四種訓練營。
贈送籃球場+英語培訓
突破“瓶頸”
訓練營老板之一劉先生透露,投資訓練營要面臨三大難題:一是無知名度;二是場地問題,場地租賃費約占成本支出的50%,培訓班數越多,支出越高;三是因國內流行“學習成績至上”,多數家長不愿送孩子參加訓練營。
DM宣傳單+與二類學校合作,打破專業壟斷局面
劉先生介紹,采取了兩個措施解決無知名度難題:
一是在初中生經常打球的區域發送DM宣傳單,多為大學校園籃球場。為什么是初中生呢?而且是在大學校園籃球場呢?
因為學生參加訓練營的原動力除了喜愛籃球之外,還要有充裕時間。而高中生受高考壓力“拖累”,大學生忙于找工作,都沒有充裕時間參加訓練營。同時國內某權威機構的統計數據也佐證了他的觀點,初中生參加訓練營的意愿占到56%,高中生為39%,而大學生不足20%。而且很多中學沒有專業籃球場,因此他們更愿意去大學校園打球。
別看發DM單方式簡單,但效果不錯,每發500張傳單,約有20%—30%人參加。
二是與二類學校(有一定知名度,正在往名校努力)合作,利用周末、假期在學校里舉辦訓練營,因有學校做支撐,家長不會認為訓練營是草臺班子,利于招生,對于學校,若訓練營能“打造”出特長生,利于學校未來招生。不選擇與名校合作,因為他們都有體育專項培養計劃(如籃球),不需要外界訓練營介入,合作難度大?,F在劉先生已有十個合作伙伴。
“重金”贈送籃球場,一年半解決長久問題
劉先生透露,場地問題是自己剛入行時遇到的最大問題,一是很多學校沒有專業場地,自己需要到外面租賃場館;二是到外面租賃場館要面臨與籃球愛好者“搶”場地問題;三是說與學校合作,但自己還是要給學?;@球館支付租金,一年有二十七八萬元,如果學員數量不多,相當于給學校打工,不劃算。
后來,他決定主動出擊,贈送簡易籃球館給學校,這種籃球館的造價約三十萬元,條件是學校同意在假期、周末、課余時間允許自己無償使用場地教學。
學校白得一個籃球館,還能通過訓練營提升學校知名度,基本上都痛快答應。而且有了籃球場館,還能吸引周邊學校的學生參加訓練營,生源也擴大了。
劉先生介紹,2010年初,自己籌了90萬元,建了三個簡易籃球館。這一年有學校的支持,有場館的保證,訓練營的學員突破了500人,但有90萬元的外債的壓力,2011年5月份時,三個球館已全部收回投資?,F在自己已無場地成本支出,利潤率大大提升。因為利潤提升,自己敢與專業人士舉辦的訓練營“叫板”,靠低價吸引學員,這是對手不敢模仿的。
“跟風”口語培訓,在華美國人成為最大師資來源
讓籃球與單純的玩脫鉤,家長們才心甘情愿送孩子來打球,這是劉先生解決第三個難題的思路。他決定結合英語培訓。他表示這個創意不是自己首創,當時這個模式已在業內出現。如今這種模式已在業內十分風靡。
具體而言,這種模式就是全外教、全英文上課,基本上是1對5的教學,通過籃球訓練的情景環境,讓學員在學習籃球技巧的同時,提升英語對話能力。收費標準是16個小時(8天)培訓期,收費1600元,別看這收費不菲,但相比市場中“300—600元/小時的一對一英語培訓”性價比要高,同時比業內動輒三四千元的單一籃球訓練營,性價比也高,而且受家長歡迎。甚至有家長表示,與其讓孩子在外面“野”,不如送到訓練營,既能讓他玩籃球,還能學習口語,一舉兩得。
自從開展新模式,劉先生的訓練營每期都能招滿60個學員(三個班),一年舉辦24期培訓,訓練營的毛利潤率近60%(因無場館租金壓力,比對手高出近一倍)。
那么外教來源于哪里呢?劉先生透露,自己無外國資源和人脈,于是將目光瞄向了在華的美國人,因為籃球在美國普及度高,大多數美國人都經過專業籃球訓練,比較合適當教練。當然為了避免他們專業水平不高的問題,自己采取每個教練配一個助教的方式,助教來源于體?;@球專業的學生。當外教專業水平一般時,外教主抓口語,助教主抓技巧培訓。現在外教一個月的薪金在2—3萬元,助教的薪金約1—1.5萬元。