高中英語(yǔ)完形填空解題技巧與指導(dǎo)

徐艷

摘要： 作者通過(guò)剖析高考完形填空的重要性，以新課程標(biāo)準(zhǔn)中的閱讀技能與試題設(shè)計(jì)為依據(jù)，結(jié)合近6年的教學(xué)實(shí)踐，提出了一些有助于提高學(xué)生完形填空解題能力的技巧與指導(dǎo)方法。

關(guān)鍵詞： 高考完形填空的重要性試題設(shè)計(jì)特點(diǎn)完形填空解題技能

一、高考完形填空的重要性

2003年頒布的《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》明確提出：“高中階段要著重提高學(xué)生用英語(yǔ)獲取信息和處理信息，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力”，這就要求學(xué)生不斷地提高相應(yīng)的閱讀技能。對(duì)于學(xué)生閱讀能力的要求，主要存在3大題型：完形填空、閱讀理解和任務(wù)型閱讀。完形填空在歷屆高考中是必考題型之一，所占分值比例較大，為20分。

“完形填空”題是一種旨在考查學(xué)生語(yǔ)法和詞匯知識(shí)綜合運(yùn)用能力的典型題型。它結(jié)合了單項(xiàng)選擇題和短文填空的優(yōu)點(diǎn)，既考查詞語(yǔ)搭配、近義詞辨異、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、句型結(jié)構(gòu)、復(fù)合句的關(guān)聯(lián)和習(xí)慣用法等，又考查邏輯推理和事理推斷能力。

二、高考完形填空試題的設(shè)計(jì)特點(diǎn)

完形填空是一種綜合性較強(qiáng)的題型。它要求學(xué)生具備豐厚的語(yǔ)言功底，扎實(shí)的基本功，大量的閱讀量，以及能從全局出發(fā)，把握好語(yǔ)境。完形填空既有對(duì)語(yǔ)法規(guī)則、習(xí)慣用法和詞語(yǔ)搭配的考查，又有對(duì)文章內(nèi)容的通篇理解。在命題方面，命題人一般留出20個(gè)空白，要求考生從所給的A，B，C，D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，使補(bǔ)足的短文意思通順、結(jié)構(gòu)完整。綜合近十年來(lái)完形填空的命題特點(diǎn)及筆者近6年的工作經(jīng)驗(yàn)，筆者發(fā)現(xiàn)，這幾年來(lái)，命題人一般會(huì)從如下5個(gè)角度考查完形填空（1）固定搭配（2）同義詞、近義詞辨析（3）上下文語(yǔ)境（4）語(yǔ)法正確性（5）功能詞語(yǔ)。

在該部分題型的設(shè)計(jì)方面，命題人往往會(huì)將重點(diǎn)放在考查詞語(yǔ)搭配、詞語(yǔ)辨析、邏輯推斷、前后呼應(yīng)上等，有時(shí)兼顧一些講英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言及生活習(xí)慣等。邏輯推斷包括根據(jù)上下文的信息判斷和邏輯關(guān)系，也包括根據(jù)上下文內(nèi)容，選出一個(gè)意思與內(nèi)容相符合的詞或詞語(yǔ)；前后呼應(yīng)是指在前面或者后面會(huì)出現(xiàn)類似的單詞或短語(yǔ)，考生切不可將句子孤立地理解。縱觀近幾年的考試卷，筆者還發(fā)現(xiàn)，在完形填空題型的設(shè)計(jì)方面，一般命題人主要考查以下四類詞語(yǔ)：名詞、動(dòng)詞（包括短語(yǔ)動(dòng)詞）、形容詞和副詞。命題人往往首句不設(shè)空，有助于考生了解或推測(cè)全文的大意。

三、高考完形填空試題的解題技能

英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用是一種綜合測(cè)試方式。通過(guò)研究歷年考題發(fā)現(xiàn)，考生要準(zhǔn)確補(bǔ)全文章空白處，使其意義連貫，應(yīng)努力做到如下三大步。

第一步，通讀全文，了解大意。

考生應(yīng)該把文章通讀一遍，了解文章的大概內(nèi)容。千萬(wàn)不要讀一句填一句。跳過(guò)空格，瀏覽全文，從整體上感知全文，理解文章大意，這是解題的基礎(chǔ)。在掌握了短文大意之后，才可邊讀短文邊選擇答案。在閱讀過(guò)程中，也許有些答案會(huì)在腦海中浮現(xiàn)，有些覺得很有把握或是不大，這時(shí)最好不要急于動(dòng)筆，先讀完。同時(shí)，考生要根據(jù)首句來(lái)推測(cè)文章大意，這對(duì)他們理解全文有重要的啟示作用。首句常常包含解題有用的信息，由此可判斷文章的大意或主題，還可據(jù)此解題。考生如果能順利地理解開頭的主題，就能較快地領(lǐng)悟全文的主旨，理解的準(zhǔn)確率也會(huì)大大提高。其次，在考生做完形填空時(shí)，要注意文章的題材，比如說(shuō)故事類，說(shuō)明類，等等。

第二步，瞻前顧后，逐步填空。

由于完形填空的短文是一個(gè)意義完整、上下關(guān)聯(lián)的語(yǔ)篇，它所討論的是同一主題，行文中的替代現(xiàn)象和詞語(yǔ)重復(fù)都是不可避免的。因此在解答時(shí)，應(yīng)該瞻前顧后，尋找相關(guān)線索，如同義、近義詞，有時(shí)甚至要直接搬用文章中的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。如果是語(yǔ)法問(wèn)題，不僅要考慮時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，還要考慮整個(gè)詞法、句法。如果是語(yǔ)義問(wèn)題，就要從上下文分析，依據(jù)短文自身完整的語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷。

在第一步理解文章大意的情況下，結(jié)合各選項(xiàng)的意義和用法，遵循先易后難的原則，先解決那些自己有把握的問(wèn)題。對(duì)少數(shù)難題，通常情況下比較少，對(duì)于考生，遇到此類題目，首先心態(tài)要好，暫時(shí)跳過(guò)，或許在上文中難以判斷的題在下文中就有暗示或者明顯的提示，或許一個(gè)在前面不能解答的題在填出了另一空后會(huì)令你豁然開朗。同時(shí)，考生在做完形填空時(shí)，要注意中西方文化方面的差異，這將會(huì)大大簡(jiǎn)化復(fù)雜的分析與判斷過(guò)程，節(jié)省寶貴的時(shí)間，順理成章地選出正確的答案。

第三步，認(rèn)真復(fù)查，相信第一感覺。

填空全部完成后，還要通讀一遍，檢查是否前后貫通、內(nèi)容清楚、主題突出。復(fù)讀過(guò)程中，如果有某些地方意義含混或矛盾，就應(yīng)該依據(jù)文章的中心意思來(lái)重新考慮或者根據(jù)自己的第一感覺。

四、如何掌握完形填空的解題技巧

那么，考生該如何提高完形填空解題技巧？作者認(rèn)為，要想在完形填空上取得高分，平時(shí)就要加強(qiáng)訓(xùn)練。考生要進(jìn)行一定量的閱讀訓(xùn)練以提高自己的英語(yǔ)語(yǔ)感和對(duì)文章的理解能力。在平時(shí)的英語(yǔ)教學(xué)中，我就經(jīng)常告誡學(xué)生：要進(jìn)行大量的閱讀訓(xùn)練。當(dāng)然，這不僅僅包括完形填空方面的訓(xùn)練，還包括閱讀理解和任務(wù)型閱讀。但是，在做的時(shí)候，不能單純地把答案圈出來(lái)，還要努力做到對(duì)完形填空的文章進(jìn)行認(rèn)真的研究，總結(jié)，并做出整理和記憶。同時(shí)，學(xué)生還要努力加強(qiáng)詞匯知識(shí)方面的訓(xùn)練，努力提高詞匯的識(shí)記和理解能力。

總之，要想做好完形填空，提高解題技能，不僅需要嚴(yán)密的邏輯推理能力，還需要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，掌握正確的解題方法和技巧。同時(shí)，考生還應(yīng)熟悉各種體裁的文章；除此之外，考生還應(yīng)具備一定的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，只有這樣，才能在考試時(shí)得心應(yīng)手，考出好成績(jī)。教師也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理和考試的方向進(jìn)行研究，合理選編、改編完形填空的題目，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，使他們真正考出應(yīng)有的水平。

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