“站神”的煩惱

李霖

我有一個(gè)“與眾不同”的外號(hào)——“站神”。因?yàn)槲疑险n總是打瞌睡，因此總是被老師罰站。老師說這樣才可以趕跑我腦袋里的瞌睡蟲。

這不嗎，這一天，下午第一節(jié)課又是語文。“語文”這兩個(gè)字，對(duì)我來說就像催眠曲一樣，老師講課才不長(zhǎng)時(shí)間，我就開始暈暈乎乎的了。實(shí)在抵抗不了瞌睡蟲的攻擊，我便悄悄伏在桌面上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見了玩具，所有的玩具都動(dòng)了起來……

咦？我的頭怎么突然被玩具打了一下……嗐，哪里是什么玩具呀！是老師的粉筆頭兒讓我的頭上出現(xiàn)了一個(gè)白點(diǎn)。當(dāng)我睜開那不爭(zhēng)氣的眼睛時(shí)，不禁倒吸一口冷氣。

只見老師的雙眼像探照燈似的直盯著我，似乎下一秒鐘我就要變成滾燙滾燙的巖漿。同學(xué)們的眼睛也齊刷刷地看著我。“站起來，你能回答剛才我提出的問題嗎？”隨著老師的一聲令下，我暈乎乎地站了起來，顯得有點(diǎn)兒不知所措。

此刻，我真想變成一條小蟲子，趕緊鉆地縫里去。我的臉也在一霎那間變成了紅氣球，似乎下一秒就要“嘭”一聲爆炸了。

這時(shí)，我多么想問一下老師提的是什么問題呀。可是這句話只要說出來就會(huì)變成重磅炸彈，老師肯定會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_上來，然后就是一頓暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)，讓我與星星雨相會(huì)。沒辦法，此刻的我只有呆呆站著的份兒了。

下課了，我不安地走出教室，看見好朋友們一臉壞笑。等我走過去，他們便笑嘻嘻地對(duì)我說：

“喂，站神，今天語文課的滋味兒不錯(cuò)吧？”

“今天又夢(mèng)見什么了？”

“站神哪站神，我們要向你學(xué)習(xí)——如何才能被罰站呢？”

唉，我真恨自己，什么時(shí)候能改掉上課打瞌睡的壞毛病，不再當(dāng)“站神”呢？

指導(dǎo)教師：許雅燁

（責(zé)任編輯徐家成）