用愛為孩子撐起幸福的天空

2003年我成了單親媽媽。

當時孩子只有4歲，對于他來說，仿佛天空塌陷，家庭不再完整美好。作為媽媽，我真是萬分無奈，更無比自愧。可我沒有辦法挽回，更沒有辦法改變單親的環境。我能做的，就是在十年漫長的歲月中用我全部的愛與信任、努力與堅持，不斷完善和修正自己的教育態度，最終能像女媧那樣練出五色石，修補了孩子頭頂那片缺漏的天空，使之重新明朗清澈，讓他自由快樂地生活，陽光健康地成長。

用愛為孩子營造最溫暖美好的家庭氛圍

都說成長于單親家庭的孩子，會因父母在養育責任上的互相推諉而缺乏安全感，缺少愛的滋養，長大后會性格偏執，情商不高。可我的孩子從來沒有這些缺陷。

盡管我的親友認為他是我追求未來幸福的障礙，都反對我要孩子。可我覺得他是我努力生活的源泉和勇氣，始終不曾有過放棄孩子的念頭。

他小時候喜歡恐龍，我就給他買各種恐龍玩具和圖書；喜歡折紙、拼圖、畫畫，我都毫不猶豫地買來，給他耐心講解，陪他一起折疊。上學后，當與他同齡的孩子紛紛奔走在各種課外班之間時，我也有過動搖，跟孩子商量，孩子斷然搖頭，我便遵從了他的意愿。從小學到初中，他除了老師留的作業之外從不肯多寫一個字。可是，功夫在課外，玩促進了他的智力發展，他的學習成績始終優秀。

單親十年，孩子對我有著非同一般的依戀。而我，除了上班幾乎全部時間都和孩子在一起。從小陪他吃飯睡覺，游戲學習；后來孩子長大了，我在旁邊看著他讀書游戲，他出去和小朋友玩時，我也守在家里準備好三餐、水果，隨時等候他回家。

孩子也知道我愛他，所以他敬我愛我，親我信我，知我諒我。只要他喜歡的我一定滿足；只要我堅持的，他亦會欣然讓步。他不開心時我百般縱容，我遇到煩惱甚至遷怒于他時他會默默承受，并且過后毫無介懷。就這樣我用愛營造了溫暖美好的家庭氛圍，也成就了孩子知愛感恩的情懷。

用信任與坦誠為孩子建構強大的心理素質

成長于單親家庭的孩子，無論物質條件多么豐裕，心理的失衡都是無法避免的。我沒辦法改變這樣的客觀現實，我能做到的便是以自己最信任的目光和最坦誠的態度，培養孩子強大的心理承受力，不僅讓他遇事有主見，也讓他更能夠勇敢堅強地面對生活中的一切意外和不能回避的問題。

家里的事情無論大小，我都跟孩子商量。小到吃飯穿衣，大到買房子，我都帶孩子一起去，征求他的意見。他開始那么小，當然沒有任何主意，只是熱烈響應我的決定。慢慢孩子長大了，有了想法，有時真能給我提出有價值的意見，我就欣然接受。

2004年貸款買房裝修，經濟有點緊張。我跟孩子商量可不可以節省點過日子？6歲的兒子立刻說，好啊，你不用給我買新衣服了，我穿舊衣服就行；玩具我也不買了，肯德基我也不吃了，書呢，他想了想，有點舍不得，說媽媽你給我買最便宜的吧。

2006年我要去北京學習一周，8歲的兒子很舍不得我走。我說，這次機會對媽媽的發展很重要，當然你更重要。媽媽聽你的意見。孩子想了想，最后含淚說道：“媽媽我同意你去。你放心吧，你不在家的時候我會好好表現的。”

再以后我更是把孩子當成大人來看待，比如誰要向我借錢了、孩子上初中去哪所學校了，甚至我交男朋友了，等等。我都跟孩子商量。

隨著孩子的長大，不可避免地他要面對自己有缺憾的家庭。我坦誠告訴了孩子我和他爸爸離婚的緣由，沒有回避我們婚姻中的問題。同時，也讓他明白父親本來也是愛他的，父母離異是父母之間的問題，不影響對他的愛，而且離異后的父母都有權利安排自己的生活。所以后來當他面對父親的新家庭時，也就很容易接受并且適應了。

有了媽媽無比坦誠勇敢的態度、真誠信任的目光，孩子也就擁有了強健的心理承受力。無論他在生活學習中遇到什么樣的挫折煩惱，都不會輕易摧毀他對美好未來的向往，能夠始終以理解包容之心去面對。

用書香引領孩子走向豐富美好的精神世界

我始終認為，豐富的文化底蘊能讓我們的精神世界更豐富的同時，也會使我們在面對無法預知的人生時更豁達、更通透。單親的孩子更需要文化的滋養，這樣才能更深地領悟幸福與苦難，懂得珍惜與愛。

孩子小時候，我用唐詩來哄孩子睡覺，那些朗朗上口、優美生動的唐詩伴隨我和孩子走過每一個寂寞的日出日落。他背誦了上百首唐詩。雖然不懂詩意并且很快就忘掉。可是背誦的經歷讓他的記憶力極好，不僅為他后來的學習節約了大量的時間，也讓他后來的語文學習和作文寫作毫不吃力。

每次帶孩子出去玩，我也會帶一本書。在他挖土揚沙的間隙，我就坐在旁邊捧書讀。孩子看到我在讀書，會跑過來好奇地翻翻我手中的書，或者問我書中的故事，我便耐心講給他聽。

孩子大了一點，我開始給孩子講歷史故事，讀古今中外童話，還有科普讀物。后來孩子識字了，我就常常在節假日里，帶著他去圖書城讀書，一讀就是一天，既省錢又能讀到更多的書。再后來我們經濟條件好了，我就在網上給他買來更多他喜歡的書籍。

日復一日地讀書，讓他思維開闊，視野寬廣，現在常常頭頭是道地給我講我都不了解的天文地理。他從來沒有為自己有缺憾的家庭而自卑，更不會將學習生活中遇到的挫折歸咎于單親的環境。他陽光開朗，明理懂事，老師和同學們都很喜歡他。

轉眼我的兒子已經讀到初中二年級，也加入了共青團。他不需要我的輔導，也不用我陪讀，把自己的學習和娛樂安排得井井有條。無論刮風下雨，都堅決拒絕我的接送，自己坐公共汽車上學放學。他說，媽媽你就在家給我做飯好了。實在閑著沒事了，他沖我狡黠一笑，你就看看書或者上網聊個天什么的，最好能邂逅一場網戀。

看著我這樣懂事優秀、自信自立的兒子，我覺得生活真是美好。誰說藍天缺漏就一定陰雨連綿，它也可以用我們的愛與信任來修補完善，恢復晴空麗日，做單親媽媽同樣可以幸福驕傲。

專家點評

關鴻羽：著名教育專家、全國家庭教育專家講師團首批專家，曾任北京教育學院教育管理室主任、中國家庭教育學會理事。

單親家庭如果已是現實，我們就必須研究怎樣使孩子少受傷害，使他們能夠更健康地成長。這起碼要有三個措施：

1.單親媽媽應該給孩子以更多的愛，使孩子失去的愛得到補償。郭利老師用全身心的愛為孩子營造最溫暖美好的家庭氛圍，修補了孩子頭頂那片缺漏的天空。她的做法值得單親家庭學習。

2.坦誠對待婚姻的失敗，鼓勵孩子正確面對現實，樹立自信心。郭利老師用信任與坦誠為孩子建構了強大的心理承受力。她坦誠告訴孩子離婚的緣由，不回避自己婚姻中的問題，把孩子當成大人對待。這樣孩子才能正確面對現實，擁有陽光的心態。

單親媽媽要在日常生活的點滴事件中，讓孩子理解壞事可以變好事的道理。讓孩子明白，如果對壞事以積極的心態去處理，孩子遇到的壞事反而會成為促使他成長的一種動力。

家長還可以找一些從小遇到家庭悲劇，自己卻自強不息，終于成材的事跡讓孩子學習。孩子有了陽光的心態，有了自信心，單親并不可怕。

3.單親媽媽應多讓孩子接觸男性親友，以彌補在家庭教育過程中性別上的不足。雖然男性親友代替不了孩子的親生父親，但在孩子的性格形成上卻可以得到適當的補償。在這一點上郭利老師還可以再做一些工作。

責編：王敬川