10年來體育學術期刊研究特征分析與發展展望

袁庚申　趙智崗

摘要：運用文獻資料法、訪談法、數理統計法和對比分析法，對10年來體育學術期刊研究成果特征進行分析。結果表明：體育學術期刊研究10年來數量增長迅速，并于2008年和2010年達到高潮；研究主體以具有中高級職稱的體育學術期刊編輯人員為主，并呈現出多元化趨勢；載體層次較高，反映了研究成果具有較高的水平；研究領域廣泛，能夠與時俱進，但存在一定的雷同化問題；探索性研究方法使用尚不廣泛。研究認為：未來體育學術期刊的發展應該更多地關注期刊國際化、網絡化和期刊評價等方面。

關鍵詞： 期刊；體育學術期刊；期刊研究；研究特征

中圖分類號： G 80-05文章編號：1009-783X（2012）04-0362-05文獻標志碼： A

作為我國體育事業和出版事業的重要組成部分，體育學術期刊日益受到廣大體育工作者和期刊人的關注。特別是進入新世紀以來，相關研究成果大量涌現，成為推動體育期刊改革和發展的強大動力。對新世紀10年體育學術期刊的研究成果進行分析總結，以期準確把握當前我國體育學術期刊研究的特征，為我國體育學術期刊在建設體育強國形勢下的新發展提供依據。

1研究對象

以“體育學術期刊”“體育科技期刊”“體育學報”等作為關鍵詞，以2001年（含2001年）之后為檢索時段，在“中國知網”全文數據庫進行檢索，后又以“體育期刊”為關鍵詞進行檢索，查漏補缺，共搜集到正式發表的研究論文129篇，按照本文的研究主題進行篩選，剔除無關論文11篇，最終獲得研究對象118篇。

2研究方法

2.1文獻資料法

對所收集的體育學術期刊研究成果進行閱讀分析，同時利用圖書館、閱覽室、互聯網等，查閱當前我國學術期刊研究的部分前沿性成果，為本研究提供更廣闊的視野和更充足的依據。

2.2訪談法

走訪部分體育學術期刊的資深編輯和體育工作者，探尋其對體育學術期刊發展現狀的認識，征求其意見和建議，為本研究提供參考。

2.3數理統計法

在對研究對象進行認真閱讀和細致分類的基礎上，運用Excel軟件進行相關數理統計，從定量的角度為研究提供佐證。

2.4比較分析法

對以上118篇論文進行分析，同時對2001年以前發表的若干相關研究成果進行比較，更好地把握10年來體育學術期刊研究的特征。

3研究結果與分析

3.1體育學術期刊研究數量特征

從圖1可以看出，10年來體育學術期刊研究成果整體上呈現逐漸增多的趨勢。2008年是奧運年，無論是奧運會的前期準備、成功舉辦，還是精彩的比賽、中國代表團的優異表現，都推動了全社會形成強大的體育熱潮，各個領域無不關注體育、參與體育，體育學術期刊研究也借奧運東風實現了第1個高潮。2010年是體育學術期刊研究的第2個鼎盛期：一方面，部分屬于2008奧運期研究熱潮的延續，如郭文庭的《試論我國體育科技期刊的創新及發展：基于北京奧運及其理念的視角》；另一方面，不少學者開始探索后奧運時期體育學術期刊的發展問題。例如2010年以國際視角進行探索的文章達到3篇，創歷年之最，也促使研究成果在這一時期的激增，2010年的這種研究熱潮繼續在2011年發揮影響。

3.2體育學術期刊研究的主體特征

對體育學術期刊研究成果的作者群體（統計第一作者）進行分析。首先，從作者的工作性質角度來劃分，學術期刊編輯人員最多，為74人次，占發表論文總人次的62.71%；其次是體育院系教師和體育科研單位工作人員，為30人次，占25.42%；高校圖書館工作人員7人次，其他單位（主要為綜合性大學的非體育院系）的7人次，各占5.93%。可見，廣大的期刊編輯工作者成為體育科技期刊研究的主力軍，而且幾乎全部（72人次，占97.30%）為體育學術期刊編輯工作者。體育學術期刊編輯因為其工作性質的原因，對體育學術期刊最為關注，對其研究也會投入更多的時間和精力；另外，由于日常工作經驗的積累，他們能夠敏銳地發現體育學術期刊存在的問題和發展趨勢，研究具有較強的針對性和說服力。值得注意的是，體育院系教師和體育科研人員也開始關注體育學術期刊的發展問題，而且已經成為該領域研究的有生力量。上世紀末以來，隨著科技興體戰略的實施和科研體制改革的深化，我國的體育科學研究成果越來越多，研究面越來越廣，體育學術期刊不只是體育教師和體育科研人員發布科研成果的平臺，也成為了其科研工作的對象。該類人群具有更加多元的學科背景和與編輯不同的“作者視角”，一定程度上，為體育學術期刊研究提供了新元素、開辟了新領域、產生了新成果。

從作者的職稱構成（如圖2所示）來看，大多數作者都擁有中級（40%）和副高職稱（38%）。該類人群一方面有較長的從業經歷和較強的科研能力，另一方面還承受著巨大的職稱晉升壓力，所以成為體育學術期刊研究的絕對主力。在中級職稱的44人次作者中，編輯28人次（63.64%）；在副高級職稱的42人次中，副編審31人次（73.81%）。這一比例與上文的研究結果基本一致。需要指出的是，在具有初級職稱的7人次中，助理編輯只有2人次（28.57%）。這可能是因為一方面編輯工作的對口專業較少，大多數體育期刊編輯都是由其他專業背景人員擔任，如體育、中文、歷史等，對于剛剛入行的年輕編輯來講，首要的任務是要“轉行”，適應編輯崗位，熟悉編輯業務；因此，無論是從精力還是專業知識儲備來講都難以開展編輯學研究工作。另一方面，從2001年開始，我國出版專業技術人員初中級任職資格實行“以考代評”，考試成績成為晉升職稱的決定性因素，對于科研工作沒有硬性要求，這也在一定程度上影響了助理編輯從事體育期刊研究的積極性。

3.3體育學術期刊研究的載體特征

對118篇體育學術期刊研究成果的發表載體進行統計（見表1）發現，刊載于核心期刊的成果有73篇，占61.86%，顯示了體育學術期刊研究具有較高的水平。對載體學科進行劃分發現，80%的研究成果是發布在體育類期刊上，而出版類期刊僅占6.78%。體育學術期刊研究屬于個別領域的期刊研究，跨越體育和編輯出版2個方面，從理論上講，研究成果可以適用于該2類期刊，但體育學術期刊在編輯出版業務的復雜性、多樣性和開創性等方面較圖書和大眾類期刊均無優勢可言；因此，體育學術期刊研究相對于其他出版物研究在針對性、特色和普適性方面都明顯不足，因而較難進入編輯出版類期刊的視野。お