從多媒體終端設(shè)備的變革看學(xué)校多媒體顯示設(shè)備的發(fā)展方向

遆珠江

以網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和多媒體技術(shù)為核心的數(shù)字化信息技術(shù)在社會(huì)許多領(lǐng)域中正在引發(fā)各種深層的變革，從而加速了人類(lèi)邁向信息社會(huì)的步伐。在這樣的背景下，如何充分利用新技術(shù)所提供的巨大潛力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，構(gòu)建一個(gè)泛在的多媒化、共享化、個(gè)性化、自主化、合作化、自動(dòng)化、虛擬化的信息生態(tài)，成為了校園信息化應(yīng)用的新的目標(biāo)。該文以教學(xué)多媒體化為基礎(chǔ)，對(duì)目前學(xué)校多媒體顯示設(shè)備的應(yīng)用方式，發(fā)展方向做了一些對(duì)比和描述，以期對(duì)學(xué)校的信息化建設(shè)，多媒體設(shè)備的選擇有所借鑒。

媒體終端；變革；顯示設(shè)備；發(fā)展方向

【基金項(xiàng)目】陜西省重大課題：新課程實(shí)踐中信息技術(shù)的應(yīng)用研究，課題編號(hào)GZKG-11

作為一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，一個(gè)從事學(xué)校教育技術(shù)管理人時(shí)常會(huì)遇到一個(gè)很令人糾結(jié)的問(wèn)題，那就是學(xué)校在多媒體終端顯示設(shè)備的選擇，面對(duì)眾多新的技術(shù)和現(xiàn)實(shí)方式，面對(duì)層出不窮各種功能，面對(duì)營(yíng)銷(xiāo)公司對(duì)各自產(chǎn)品功能的放大，我們一時(shí)難以做出決斷，那么究竟選擇什么樣的顯示設(shè)備是最合適合的呢？自有學(xué)校教育以來(lái)，學(xué)生在課堂上主要通過(guò)“聽(tīng)”、“視”、“做”三種途徑接受信息。傳統(tǒng)的“粉筆十黑板”的教學(xué)模式統(tǒng)領(lǐng)了基礎(chǔ)教育一百多年的時(shí)間。隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，生產(chǎn)力的提高，人們對(duì)教育的期望值也大大的提高。因次，在社會(huì)需求的推動(dòng)下教育技術(shù)也迅速發(fā)展。先是掛圖和實(shí)物或模型介入課堂，20世紀(jì)初葉幻燈傳入我國(guó)，電影機(jī)、幻燈片得到廣泛使用。此后，錄音機(jī)、白晝投影儀、電視機(jī)的三機(jī)一幕模式作為一種標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)了十多年的時(shí)間。在90年代末至2000年初在信息技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)下，以電腦加幕布的模式逐漸成為教育領(lǐng)域多媒體應(yīng)用的主流，。投影機(jī)機(jī)仍然以它占地小，投影面積大，使用方便受到眾多學(xué)校的青睞。從早期只有幾百流明的CRT三槍投影顯示，到目前大多在3000流明以上的投影機(jī)加幕布、投影加交互式白板顯示、具有白板功能的DLP背投、等離子、液晶電視為載體的電子黑板等顯示方式，學(xué)校教育多媒體應(yīng)用發(fā)生了巨大的變革。顯示方式的不斷革新使教育績(jī)效顯著提高，尤其交互式多媒體顯示終端在教學(xué)中廣泛運(yùn)用，使得學(xué)習(xí)過(guò)程中的“聽(tīng)”、“視”、“做”得到了完美結(jié)合。

1.目前多媒體顯示設(shè)備的主要方式的比較

目前的學(xué)校多媒體顯示部分主要有大尺寸電視、投影加幕布、投影加電子白板、帶有白板功能的大尺寸DLP背投和液晶觸摸一體機(jī)等幾種形式。究竟在多媒體教室建設(shè)時(shí)選擇什么樣的終端的顯示呢？除了根據(jù)場(chǎng)地以及教室面積、人數(shù)多少、環(huán)境光線考慮以外，還應(yīng)考慮亮度、對(duì)比度、色彩以及聲像效果。以下就一般多媒體教室建設(shè)中不同顯示方式應(yīng)用的利弊做一對(duì)比，以期對(duì)學(xué)校多媒體教室建設(shè)顯示設(shè)備的選擇有所幫助。

A.電視機(jī)（CRT/lcd/led、等離子）模式

CRT電視機(jī)。CRT電視機(jī)的結(jié)構(gòu)是一根真空管，里面有一個(gè)或多個(gè)電子槍?zhuān)娮訕屔涑龅碾娮邮虻秸婵展芮捌聊槐砻娴膬?nèi)側(cè)時(shí)，屏幕內(nèi)側(cè)的發(fā)光涂料受到電子束的擊打而發(fā)光產(chǎn)生圖像的。CRT電視機(jī)經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展完善，技術(shù)上非常成熟，畫(huà)面質(zhì)量已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的水準(zhǔn)，而價(jià)格又比其他類(lèi)型的同尺寸電視機(jī)便宜，性?xún)r(jià)比是各類(lèi)電視機(jī)中最優(yōu)秀的。

CRT電視機(jī)的優(yōu)點(diǎn)主要有：亮度高、對(duì)比度好、色彩鮮明、觀看視角大等，環(huán)境光線對(duì)畫(huà)質(zhì)基本無(wú)影響。CRT電視機(jī)的不足是；一是實(shí)用化的最大屏幕尺寸通常只能做到38英寸，二是很難做到超薄型和輕型化。

LCD液晶電視。液晶電視又叫LCD電視，全稱(chēng)“Liquid Crystal Display”。液晶是一種介于固態(tài)與液態(tài)之間的物質(zhì)，本身不發(fā)光，需借助要額外的光源才行。LCD的構(gòu)造是在兩片平行的玻璃當(dāng)中放置液態(tài)的晶體，兩片玻璃中間有許多垂直和水平的細(xì)小導(dǎo)線，透過(guò)通電與否來(lái)控制桿狀水晶分子改變方向，將光線折射出來(lái)產(chǎn)生畫(huà)面。

液晶電視的優(yōu)點(diǎn)：液晶電視具有色彩豐富，高達(dá)1670萬(wàn)色彩，目前大尺寸液晶電視的分辨率可達(dá)1366*768以上，大部分支持1920*1080的分辨率。液晶電視更具較長(zhǎng)的使用壽命，一般液晶電視的壽命為5萬(wàn)小時(shí)左右。此外，液晶電視還具有高亮度、高對(duì)比度等顯著特點(diǎn)。在比較明亮的環(huán)境下畫(huà)質(zhì)不會(huì)有太大的變化，依然比較艷麗。對(duì)靜態(tài)畫(huà)面來(lái)說(shuō)，液晶電視則更加清晰細(xì)膩。液晶電視的機(jī)身纖薄，功耗相對(duì)較小，相比同等尺寸的等離子電視更加省電。

液晶電視的缺點(diǎn)。液晶電視的動(dòng)態(tài)清晰度不高，這主要是因?yàn)橐壕Х肿拥钠D(zhuǎn)速度有限所決定的，所以液晶電視會(huì)出現(xiàn)拖尾的現(xiàn)象。液晶電視或多或少都存在漏光的現(xiàn)象，在全黑的環(huán)境下看的尤其清楚。正因?yàn)槁┕獾膯?wèn)題，液晶電視對(duì)黑色的呈現(xiàn)都不夠深，并且對(duì)比度相對(duì)于等離子電視也不夠高，所以往往畫(huà)面層次感不夠強(qiáng)。

LED液晶電視。LED電視嚴(yán)格的名稱(chēng)是“LED背光源液晶電視”，它用LED光源替代了傳統(tǒng)的熒光燈管，畫(huà)面更優(yōu)質(zhì)，壽命更長(zhǎng)，并且能使液晶顯示面板更薄。與傳統(tǒng)的采用熒光管作為背光源的液晶電視相比，LED液晶電視可顯示更為逼真的顏色。除了在色彩飽和度提升之外，畫(huà)面的動(dòng)態(tài)調(diào)整可以使得在顯示不同畫(huà)面時(shí)，亮度與對(duì)比度可以動(dòng)態(tài)修正，以達(dá)到更好的畫(huà)質(zhì)。

LED背光電視優(yōu)點(diǎn)：傳統(tǒng)液晶電視的厚度通常為10cm左右，LED這種背光方式使機(jī)身厚度能夠輕松達(dá)到不足2cm。與傳統(tǒng)CCFL背光源相比LED背光源有更好的色域，其色彩表現(xiàn)力強(qiáng)于CCFL背光源。更長(zhǎng)的使用壽命；LED的使用壽命可長(zhǎng)達(dá)10萬(wàn)小時(shí)，大大延長(zhǎng)了液晶電視的有效使用時(shí)間。更加節(jié)能環(huán)保；LED光源沒(méi)有任何射線產(chǎn)生，綠色環(huán)保。同時(shí)只要很少的功率消耗就能實(shí)現(xiàn)較高的亮度輸出，如果再加上動(dòng)態(tài)背光控制節(jié)約的電力，所以更加節(jié)能。LED液晶的缺點(diǎn)是層次感表現(xiàn)不足，暗場(chǎng)景下的暗部細(xì)節(jié)表現(xiàn)不佳。

等離子電視。等離子電視又叫PDP電視，是依靠高電壓來(lái)激活顯像單元中的特殊氣體，使它產(chǎn)生紫外線來(lái)激發(fā)磷光物質(zhì)發(fā)光。等離子電視完全消除了畫(huà)面晃動(dòng)現(xiàn)象，并且清晰度高，不會(huì)造成視覺(jué)疲勞和對(duì)眼睛的損傷。同時(shí)，等離子可實(shí)現(xiàn)更大的大畫(huà)面。即使在普通教室，會(huì)議室以及報(bào)告廳等較大面積的場(chǎng)合也可以產(chǎn)生接近于劇院效果。

等離子電視的優(yōu)點(diǎn)：等離子電視相對(duì)于液晶電視在圖像層次感上更加出色，尤其是在黑色場(chǎng)景的表現(xiàn)上，液晶電視完全無(wú)法與等離子電視相比。等離子電視相比于液晶電視具有更高的動(dòng)態(tài)清晰度，對(duì)于體育比賽、電影和高速運(yùn)動(dòng)畫(huà)面的表現(xiàn)更加流暢，不會(huì)出現(xiàn)拖尾的現(xiàn)象。等離子電視還是目前唯一可以實(shí)現(xiàn)全數(shù)字化的電視，不經(jīng)過(guò)D/A轉(zhuǎn)換，可以避免圖像信號(hào)失真帶來(lái)的畫(huà)質(zhì)降低現(xiàn)象。而液晶電視必須要通過(guò)模擬電壓來(lái)控制亮度和灰階等，所以圖像信號(hào)在傳輸過(guò)程中有一定損耗。

等離子電視的缺點(diǎn)：外觀上等離子電視無(wú)法做到LED背光液晶電視那樣的纖薄。等離子電視由于發(fā)光效率等問(wèn)題，它的亮度并不會(huì)像具有獨(dú)立背光源的液晶電視那樣高，所以在比較明亮的場(chǎng)所里，等離子電視的觀看效果會(huì)大打折扣。等離子電視在功耗上要相對(duì)液晶電視更大一些。等離子電視還存在燒屏的想象；所謂燒屏就是就是等離子電視保持某一個(gè)畫(huà)面時(shí)間過(guò)長(zhǎng)(隨著等離子技術(shù)的發(fā)展，這個(gè)時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了)，會(huì)使某個(gè)畫(huà)面長(zhǎng)期停留在電視上。不過(guò)，一般情況下，過(guò)一段時(shí)間這種現(xiàn)象會(huì)自己消失。

目前CRT電視模式因尺寸原因已淡出教育領(lǐng)域，LCD、LED、PDP電視盡管尺寸可以做到80甚至100寸以上，但因性?xún)r(jià)比原因，在教育領(lǐng)域應(yīng)用并不普遍。

B．投影+幕布模式

投影機(jī)自問(wèn)世以來(lái)發(fā)展至今已形成三大系列：LCD（Liquid Crystal Display）液晶投影機(jī)、DLP（Digital Lighting Process）數(shù)字光處理器投影機(jī)和CRT（Cathode Ray Tube）陰極射線管投影機(jī)（由于技術(shù)的制約，無(wú)法在提高分辨率的同時(shí)提高流明，加上體積較大和操作復(fù)雜，已經(jīng)被淘汰）。目前在教育領(lǐng)域應(yīng)用的主要是LCD與DLP兩種投影機(jī)。

LCD投影機(jī)：LCD又稱(chēng)為穿透式技術(shù)，是目前市場(chǎng)的主流技術(shù)。其顯影原理類(lèi)似幻燈機(jī)，系統(tǒng)由高亮度鹵素?zé)襞菡丈銵CD面板，再將影像穿透面板后經(jīng)過(guò)投射鏡頭組，聚焦及放大影像后投射于屏幕上顯示影像。LCD投影機(jī)是目前最為成熟，應(yīng)用最廣泛的技術(shù)。

LCD投影機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)：投影畫(huà)面色彩還原真實(shí)鮮艷，色彩飽和度高，光利用效率很高，目前市場(chǎng)高流明的投影機(jī)主要以LCD投影機(jī)為主。它的缺點(diǎn)是黑色層次表現(xiàn)較差，對(duì)比度不是很高。不適合播放電影一類(lèi)的動(dòng)態(tài)視頻，對(duì)于文字到是與DLP投影機(jī)差別不是很大。

3LCD投影方式DLP投影方式

DLP投影機(jī)：DLP是指顯示元件采用DMD（Digital Micromirror Device）光學(xué)系統(tǒng)的總稱(chēng)；DMD是一種由數(shù)十萬(wàn)～百數(shù)十萬(wàn)個(gè)微米級(jí)的微小型反射鏡組成的半導(dǎo)體，每一個(gè)反射鏡對(duì)應(yīng)一個(gè)像素，通過(guò)反射來(lái)自光源的光線來(lái)投影圖像，利用色輪通過(guò)每秒進(jìn)行數(shù)千次的旋轉(zhuǎn)來(lái)顯示全彩色。DLP投影有單和3片方式。

DLP投影機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)：DLP投影機(jī)的技術(shù)是反射式投影技術(shù)，對(duì)比度和均勻性都非常出色，圖像清晰度高、畫(huà)面均勻、色彩銳利、并且圖像無(wú)噪聲，畫(huà)面質(zhì)量細(xì)膩穩(wěn)定，尤其在播放動(dòng)態(tài)視頻時(shí)圖像流暢，沒(méi)有像素結(jié)構(gòu)感，形象自然，數(shù)字圖像還原真實(shí)精確。DLP投影機(jī)的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是反差大，有較高的對(duì)比度，多數(shù)DLP投影機(jī)的對(duì)比度可做到2000∶1甚至更高。由于出于成本和機(jī)身體積的考慮，目前DLP投影機(jī)多半采用單片DMD芯片設(shè)計(jì)，所以在圖像顏色的還原上比LCD投影機(jī)稍遜一籌，色彩不夠鮮艷生動(dòng)。

對(duì)于主要用于顯示圖片、視頻的小學(xué)、初中宜選LCD投影，而對(duì)于主要以文字、圖形為主的高中宜選DLP投影機(jī)作為終端顯示設(shè)備。

投影機(jī)幕布。投影幕布是投影機(jī)周邊設(shè)備中最常使用的產(chǎn)品之一，投影幕布如果與投影機(jī)搭配得當(dāng)，可以得到優(yōu)質(zhì)的投影效果。投影幕布從功能上一般可分為反射式、透射式兩類(lèi)；反射式用于正投，透射式用于背投；正投幕又分為平面幕、弧型幕；從質(zhì)地上可分為白塑幕、玻璃幕、金屬幕等。

目前投影屏幕從使用方式上分主要有手動(dòng)自鎖幕布，電動(dòng)幕布，支架幕布，地拉幕布和硬幕，一般學(xué)校使用電動(dòng)幕布的比較多。電動(dòng)幕布優(yōu)點(diǎn)是平整性好，易保養(yǎng)，幕是由電機(jī)從兩端均勻下放，確保幕布不受外力影響，具有輕松升降，簡(jiǎn)易安裝的特點(diǎn)，可長(zhǎng)時(shí)間維持幕布平整性，長(zhǎng)期使用不產(chǎn)生波紋，加遙控配件使用更方便。

普通軟幕布反射材料主要有白塑和玻珠。白塑幕是在專(zhuān)用織物上通過(guò)白色噴塑處理形成的。這種幕表面粗糙，亮度均勻，無(wú)方向性，視覺(jué)柔和，長(zhǎng)時(shí)間觀看對(duì)學(xué)生的視力影響較小，且成本低廉。它的缺點(diǎn)是增益不高，使用環(huán)境不能太亮。適合于小教室或會(huì)議室使用，搭配高亮度投影機(jī)會(huì)有較好的效果。

玻珠幕是在專(zhuān)用幕基材料上均勻的涂上細(xì)小的玻璃珠，這種細(xì)小的玻璃珠可以起到聚光作用。這種幕增益高、視角廣泛、耐老化、不已褪色、色彩還原好。對(duì)于亮度要求較高的學(xué)校用戶(hù)是最佳的選擇。但這種幕布的缺點(diǎn)是容易變臟、難清理、時(shí)間一長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)玻珠脫落、卷邊、泛黃的現(xiàn)象。

C．投影+電子白板模式

投影+電子白板模式是將電子白板連接到PC，并利用投影機(jī)將PC上的內(nèi)容投影到電子白板屏幕上，在專(zhuān)門(mén)的應(yīng)用程序的支持下，可以構(gòu)造一個(gè)大屏幕、交互式的協(xié)作環(huán)境。利用特定的定位筆代替鼠標(biāo)在白板上進(jìn)行操作，可以運(yùn)行任何應(yīng)用程序，可以對(duì)文件進(jìn)行編輯、注釋、保存等，可實(shí)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)上利用鍵盤(pán)及鼠標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)的任何操作。

交互式電子白板的種類(lèi)：根據(jù)感應(yīng)技術(shù)不同主要包括電磁感應(yīng)、紅外、電阻壓感、激光、超聲波、CCD等幾種。近年市場(chǎng)上壓力感應(yīng)技術(shù)的電子白板占據(jù)市場(chǎng)主導(dǎo)地位，其次是電磁及紅外技術(shù)。

壓感技術(shù)。使用壓感輸入方式的電子白板，相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的一個(gè)觸摸屏，當(dāng)教師用手指或筆觸及屏幕上所現(xiàn)實(shí)的選項(xiàng)時(shí)，計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)處理相當(dāng)?shù)牟僮鳌Ｆ鋵?shí)這種電子白板內(nèi)部有兩層壓感膜，當(dāng)白板表面某一點(diǎn)受到壓力時(shí)，兩層膜在這點(diǎn)上形成短路，電子白板的控制器檢測(cè)出受壓點(diǎn)的坐標(biāo)值，經(jīng)接口送如計(jì)算機(jī)。優(yōu)點(diǎn)：定位相對(duì)準(zhǔn)確，無(wú)需專(zhuān)用筆。缺點(diǎn)：耐用性差，怕劃傷，反應(yīng)速度較慢，無(wú)法做超大面積，白板筆不支持鼠標(biāo)右鍵等功能。

電磁技術(shù)。電磁感應(yīng)式白板采用一支可以發(fā)射電磁波的筆，在白板水平和垂直兩個(gè)方向排列著接受線圈膜。當(dāng)筆靠近接收線圈膜時(shí)，線圈上會(huì)感應(yīng)到筆發(fā)射出的電磁波。離筆越近，線圈膜感應(yīng)到的電動(dòng)勢(shì)越高。它的優(yōu)點(diǎn)是定位準(zhǔn)確、精度高，可靠性高、壽命長(zhǎng)，響應(yīng)速度較快，白板筆支持鼠標(biāo)右鍵等功能，易于實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)的操作。缺點(diǎn)：必須使用專(zhuān)用筆。

紅外線技術(shù)。使用紅外技術(shù)的白板由密布在顯示區(qū)四周的紅外線接收和發(fā)射管構(gòu)成水平和垂直方向的掃描網(wǎng)格，當(dāng)有物體阻擋住網(wǎng)格中的某對(duì)水平和垂直掃描線時(shí)，就可以通過(guò)被阻擋的水平和垂直方向的紅外線位置確定X、Y坐標(biāo)。它的優(yōu)點(diǎn)是定位準(zhǔn)確、精度較高，無(wú)需專(zhuān)用筆，使用壽命較長(zhǎng)，響應(yīng)速度較快。缺點(diǎn)：無(wú)壓感反應(yīng)、受強(qiáng)光和灰塵的影響、白板筆不支持鼠標(biāo)右鍵等功能，對(duì)計(jì)算機(jī)操作不便。

電子白板的優(yōu)點(diǎn)及不足。交互式電子白板是近年來(lái)多媒體顯示應(yīng)用的一個(gè)亮點(diǎn)，交互白板的優(yōu)點(diǎn)是可以實(shí)現(xiàn)所有黑板上的功能。交互白板還相當(dāng)于一個(gè)計(jì)算機(jī)的大屏幕，可以直接用手觸摸，或者使用光電感應(yīng)筆進(jìn)行操作，功能相當(dāng)于書(shū)寫(xiě)筆加鼠標(biāo)，可以進(jìn)行左鍵右鍵和單擊雙擊的操作。計(jì)算機(jī)的所有功能，包括各類(lèi)光盤(pán)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)，都可以在大屏幕上向?qū)W生展示。然而最重要的還是它的交互作用，教師和學(xué)生在白板上操作，可以隨時(shí)在任何計(jì)算機(jī)界面、網(wǎng)頁(yè)上和光盤(pán)播放界面上進(jìn)行標(biāo)注、畫(huà)圖，并進(jìn)行討論。師生操作的所有畫(huà)面和數(shù)據(jù)都自動(dòng)記錄在硬盤(pán)里，以便隨時(shí)調(diào)用。這是一種非常有前途的多媒體顯示模式，它把傳統(tǒng)教學(xué)和e-learning結(jié)合起來(lái)，把黑板教學(xué)與計(jì)算機(jī)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)合起來(lái)，并能同時(shí)實(shí)現(xiàn)人機(jī)和人際交互。它的缺點(diǎn)是受投影機(jī)燈泡亮度影響較大，除短焦投影機(jī)外會(huì)在使用時(shí)對(duì)板面產(chǎn)生遮擋，電腦系統(tǒng)出問(wèn)題后需重新安裝白板軟件，重新定位等。

D.DLP背投模式

DLP背投投影機(jī)核心部分實(shí)際上是一個(gè)DLP投影機(jī)。DLP(Digital?Light?Processing)數(shù)字光學(xué)處理器芯片，經(jīng)過(guò)光學(xué)原理將圖像投射在所指定的屏幕上，圖像不會(huì)受到環(huán)境光的影響，清晰度可達(dá)1920X1080，支持任何的圖像，屏幕尺寸可以由三十多吋做到兩百多吋，而且圖像不閃爍，清晰度、亮度、對(duì)比度、層次感等各項(xiàng)指標(biāo)均有很好的表現(xiàn)。在使用時(shí)無(wú)任何的幅射、不傷眼，屏前裝上具有防反光鋼化玻璃，既可保護(hù)屏幕不被劃傷，又可起到保護(hù)學(xué)生視力的作用，而且非常環(huán)保。一臺(tái)60寸的大屏幕所需要的耗電量只有150W。DLP技術(shù)的投影機(jī)的亮度是隨著輸入圖象分辨率的增加而增大，用戶(hù)無(wú)論在白天中還是黑夜里都能享受到DLP技術(shù)帶來(lái)的明亮的投影效果。此外DLP背投技術(shù)還具有投影性能更穩(wěn)定、投影色彩更銳利的顯著特點(diǎn)。

E.多媒體液晶觸摸一體機(jī)模式

多媒體觸摸一體機(jī)，是利用觸摸液晶顯示器結(jié)合現(xiàn)代PC機(jī)組成的具有觸摸顯示、電子白板和計(jì)算機(jī)操作功能為一體的產(chǎn)品。它包括三個(gè)部分，一個(gè)是觸摸液晶顯示器，它具有觸控的特性和顯示輸出的功能；另一個(gè)是白板功能軟件；三一個(gè)是PC機(jī)。通過(guò)三個(gè)部分整合到一起，實(shí)現(xiàn)了具有觸摸互動(dòng)，視頻，音頻，圖像，動(dòng)畫(huà)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等功能為一體的多媒體工具。

多媒體觸摸一體機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是亮度高、分辨率高、色彩鮮艷、使用壽命長(zhǎng)、維護(hù)成本小、顯示效果好。但不足的是目前主流的55吋、65吋規(guī)格在一個(gè)擁有50多人的班級(jí)顯示文字和公式時(shí)尺寸顯得較小，70吋以上的尺寸的則價(jià)格偏高，目前很難在學(xué)校普及。

2.多媒體教學(xué)顯示設(shè)備發(fā)展的方向

隨著多媒體技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)，多媒體教學(xué)顯示終端從最早的第

一代三槍?zhuān)–RT）投影機(jī)到第二代LCD、DLP投影機(jī)，使教育信息化發(fā)生了革命性的變化，如果說(shuō)從傳統(tǒng)的第一代到第二代是一個(gè)量變時(shí)期，那么第三代以數(shù)字高清網(wǎng)絡(luò)背投、LED液晶觸摸一體機(jī)為主要顯示終端的顯示應(yīng)用技術(shù)則把多媒體應(yīng)用技術(shù)提到了質(zhì)變時(shí)期，通過(guò)在大屏幕網(wǎng)絡(luò)背投或液晶面板中內(nèi)置電子白板,實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)眾多電教設(shè)備的一體化，憑借交互式電子白板的強(qiáng)大功能，結(jié)合功能豐富的教學(xué)軟件，使得教學(xué)過(guò)程中對(duì)計(jì)算機(jī)的訪問(wèn)更加方便。白板系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)、與計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序互補(bǔ)，促使師生共同運(yùn)用計(jì)算機(jī)作為認(rèn)知和探索發(fā)現(xiàn)的工具，這必將構(gòu)建學(xué)生新的認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的思維方式，實(shí)現(xiàn)了“聽(tīng)”、“視”、“做”的完美結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了多媒體課件的生動(dòng)演繹，讓師生使用的更加得心應(yīng)手，課堂更加生動(dòng)，使得多媒體的運(yùn)用成為校園信息生態(tài)的重要平臺(tái)，也是多媒體教學(xué)顯示模式發(fā)展的方向。