論新時期德才觀對年輕干部選拔培養的作用

劉清芬　劉波　唐麗芳

[摘要]本文從如何選拔培養年輕干部出發，對德與才的理解、正確認識德與才的關系角度，結合實際，提出堅持德才兼備，以德為先的標準，選拔優秀人才；加強對年輕干部的管理和監督工作等具體工作思路，對做好新時期的干部選拔培養工作具有重要意義。

[關鍵詞]德才觀 年輕干部 選拔培養

選拔培養年輕干部，是事關我們的千秋事業后繼有人，快速持續發展，長治久安的戰略舉措。因此一定要堅持德才兼備、以德為先的用人標準，準確把握德與才的關系，樹立正確的德才觀，對做好新時期的干部選拔培養工作具有重要意義。

一、關于德與才的理解

什么是德，德者道德，社會公德也。是指人們思考問題和立身行事的處世原則，是人們在社會共同生活和行為中必須嚴格遵守的準則。不同社會發展階段，有不同的道德標準，在中國的封建社會，德集中為“忠孝”二字，主要表現是“三綱五常”。能忠實操守者，被恭稱為有德之人。在現代中國，德體現為一個“公”字，即大公無私、克己奉公、嚴于律己，一切從國家和人民的利益出發，而不是從個人或小集團的利益出發，毛主席在《紀念白求恩》一文中明確告訴我們，“大家要學習他毫無自私自利之心的精神，從這點出發就可以變為大有利于人民的人。一個人的能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”

現代的中國，對德的具體要求是：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”，并且已被廣泛認同為做人的標準。經過長期的教育、實施、浸潤熏陶，這種標準會從外在的強制逐漸成為普遍的內在自覺，收到“人人納于規范之中”的效果，對促進社會發展穩定、和諧將發揮巨大作用。

“不知詩，無以言；不知義，無以立。”對一個人來說，德是立人之本，一個人道德是否健全，直接決定一個人的人品的優劣。如果做人理念的缺失，是災難性的。十年樹木，百年樹人。要做一個受人尊敬愛戴的好人，是一件極不容易的事。要在一生的奮斗中，不時地自省、自重、自警、自勵，對自己的行為小心謹慎，如履薄冰，要把自己修養成具有共產主義世界觀，堅定理想和信念，毫無自私自利之心的人，具有堅強意志品質和道德修養的人，是一輩子的修煉過程。

才是什么？一般泛指一個人的工作能力，知識的檔次和技能的高低。一個人的工作能力和技能是奉獻社會，體現自身價值，實現理想的主要手段。往小里說，良好的專業素質，身懷絕技是維系生計、安身立命，保持自身尊嚴的必要條件。過去有句俗話說“三年大旱，餓不死手藝人” ，這表明具有超人技能，對具體的人來說，是一種特別管用的生存手段和依靠。對于一個人，依靠高強的技能，通過卓有成效的工作成就，一步一步促成良好愿望付諸實現，展示自身價值，改變自己的命運。比如任務是過河，如果沒有橋和船是過不去的；扎實的基礎知識、雄厚的業務功底和超強的創新能力，就是到達光輝燦爛的人生彼岸的橋和船。人才即是指品德高尚，志存高遠，又身懷絕技人群的稱謂。

二、正確認識德與才的關系

德為才之帥。德與才相比，德總是首要的，是立身之本。在人的一生奮斗中，德無時不刻都起著支撐和主導作用。德與才隸屬兩個范疇，但又是辯證的統一體，兩者互為條件，相互依存和發展。只有堅持正確的世界觀、權力觀、事業觀，具有良好的道德修養和行為習慣，才能取保工作、學習動機和方向不會出偏差，激發干事、創業的潛能和戰勝困難的勇氣。

應該說，從一個目不識丁到學有專長，是一個相當漫長和勤學苦練、艱苦奮斗的過程，從小學到中學，到大學到研究生，這個完整的學業鏈一般要耗費將近二十年的青春年華。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。要認真走完整個學業鏈的每一個環節，都要刻苦鉆研，專心用功，才能學得真經回！若沒有為國爭光，為民造福的抱負和遠大理想，是很難堅持到底并取得優異成績的，對于一個人來說，沒有理想主義的光輝照耀，一個人便行之不遠。

學業有成，進入工作崗位，沒有健全的人格作保證，就無法把周圍的人團結在一起。不會團結人，不能與別人通力合作，就是有再大的本事也沒有用。在人的一生中，若能為人民作成一件事或幾件大事，都是很不容易的事。若沒有對人民事業的無限忠誠和對社會的極端責任感，就會缺乏堅韌不拔的意志和奮不顧身的犧牲精神，就不會數十年如一日嘔心瀝血，食不甘味，身不安席和潛心鉆研，艱苦奮斗。高尚的人格、為人民立功的理想，使他們的工作充滿了激情和夢想，激起讓人熱血沸騰，熱情洋溢，頓時增添了戰勝艱難險阻的勇氣和力量，夢想有多遠，我們才能走多遠！沒有第一等高尚人格和修養，就不可能有第一等的業績和成就！

才為德之資。我們的一切干部，只有在學習中不斷充實自己，在實踐中不斷磨練自己，才能深化對客觀世界和主觀世界的認識，從而在思想上進一步堅定德的價值取向，在行動上進一步擴展德的作用氛圍。

有句古話叫做，“宰相起于州郡，猛將皆發于伍卒” ，意思是實踐出真知，奮斗顯良才。任何英雄偉人，都是從小事的實踐中干起，從小到大，由簡單到復雜，由局部到整體。一點一滴吸取經驗，積攢智慧。逐漸尋求到掌握具有普遍性的規律，然后才能干成一件大事，成就一番偉業。通過腳踏實地的卓有成效的工作，使你的航空報國的崇高理想得以實現。

比如我院的技術骨干們，只有在各單位各項重點研制工程中，努力地進行技術業務研究，摸清、掌握幾項關鍵核心技術，研制出幾項具有世界先進水平的試飛測試設備，稱為公認的技術專家和技術權威，那么該人的成長通道必然是一片坦途。如果一個人有理想、有抱負，要實現既定目標，一方面要品德高尚；另一方面必須要用具體業務成果業績作鋪墊，在群眾面前用事實證明他是一位正直、善良、具有極強技術業務能力的人，能解決技術難題，以服眾望。只有這樣，才能使他的聰明才智和偉大理想取得充分發揮作用的平臺和作用范圍。

三、堅持德才兼備，以德為先的標準，選拔優秀人才

以知識、技能、業績為主要依據，通過公開、公平、競爭的方式，把政治上靠得住、工作上有本事、業務上有專長、作風上過得硬的年輕干部選拔到合適的工作崗位上來，是各單位始終保持長盛不衰，蓬勃生機與活力，迅速發展的保證。

所謂的德才兼備，是指某人無論在人品和能力方面均屬于上乘。我們各級領導的一項主要任務就是要在科研的實踐中及時發現和考察涌現出來的優秀人才，在某種程度上，他們代表著單位的未來。我們認為主要應從以下幾方面著手：

1.為確保各級領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于國家、忠于人民的人才手中，要對被選拔的青年人才的政治信仰和品行進行嚴格考察。有了堅定的共產主義理想和信念，才能在各種思潮中言行與黨中央保持一致；思想上要求進步，為人正直、作風正派，不損人利己，不損公肥私。

2.考察其工作業績和工作作風。業績是其人綜合素質的反映，尤其是工作能力的集中表現。工作嚴謹，積極負責，嚴肅認真，勤勤懇懇，埋頭苦干，則是強烈的社會責任感的表現。專業基礎知識扎實，實踐能力強，深厚的辯證唯物主義、辯證法和歷史唯物主義修養是保證，富有創新意識和能力，有能力完成領導下達的各項任務。

3.生活作風正派，簡單樸素，勤儉自強，舉止端莊，為人謙和。生活作風上不干凈的人，在政治上必然不干凈，過于注意生活上的繁文縟節，必然分散精力，影響工作。

4.認真考察和周圍人群的關系如何。我們的干部，無論是政工干部還是技術業務干部，都是支撐和帶領職工完成特定任務的柱石和棟梁。能否完成任務，就要取決于與周圍職工的關系如何。能否有親和力和號召力，就取決于職工對此人的評價和口碑，要會團結人，善于與多數人團結合作。

5.在大致滿足以上條件的情況下，優先錄用家庭出身貧寒，父母為人正直，社會關系單純者。自古以來，“貧賤出賢良”。因家境貧寒，為生活所迫，自小就必須考慮如何分擔家庭生活重擔，經歷了不少艱難困苦，困難能磨練人、使人堅強，對人生的不畏艱難困苦、勇敢頑強、堅韌不拔性格的養成，是一種相當有利的環境。但凡要干成任何一件大事，總是會遭遇到各種麻煩和困難的。因此只有那些久經風雨，在困難中成長起來的人，才能更早地適應工作環境，更能擔當繁重的工作重任。

6.對一個人要作出準確評價是比較困難的事。人總是有缺失的，即所謂的金無足赤，人無完人。但主要要觀察其大節，比如大公無私、光明磊落、技術精湛、出類拔萃，且忌因瑕掩玉、責短舍長，錯過了人才。

四、加強對年輕干部的管理和監督工作

經常會出現這種情況，我們的一些年輕干部在選拔時，德與才還是不錯的。一般都能勤勤懇懇，兢兢業業地對待工作，謙虛謹慎地對待職工，但是隨著時間的推移就會出現這樣那樣的問題。一般不是出現在才上，而是出現在德上。應該用唯物辯證關系來分析干部的走向，人是會在一定條件下會產生變化的，過去好，不等于將來好，永遠好，如果以選拔錄用為起點，不斷加強管理和監督，并實行定向培養和教育，完全可以向更好的方向變化，否則可能向壞的方向變化。

毛澤東同志早在七屆二中全會上明確提出，“在中國人民民主勝利后，資產階級的‘糖衣炮彈將成為對無產階級的主要危險”，并且明確指出：“他們是不曾被拿槍的敵人征服過，他們在這些敵人面前不愧英雄稱號，但是經不起人們用糖衣裹著的炮彈的攻擊，他們在糖衣面前要打敗仗，我們必須預防這種情況。”當某些人走向領導崗位以后，地位變了，握有一定的權力，周圍的人際關系立即會發生變化，不少有心計的人會笑臉相迎，這就叫做“窮在街前無人問，富在深山有遠親”。特別是對一些年輕氣盛，手握權力，有一定發展潛力的干部，想在他們身上加大投資的人也會比較多。百般逢迎，腐蝕拉攏，我們必須注意對這種情況，對年輕干部加強管理、教育和監督。要堅持重在培養，經常性的開展馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、權力觀的教育，以提高思想素質，堅定理想信念為根本，以增強黨性、改進工作為重要內容，以能力建設為關鍵，不斷增強年輕干部培養鍛煉工作的針對性和實效性。

加強對年輕干部的日常管理和考核，用嚴格的黨內組織生活，運用開展批評和自我批評的方法，提高解決自身問題和矛盾的能力，防微杜漸、永葆革命青春。

對年輕干部監督要嚴，應明確認識，缺乏有效監督的權力，必然會導致腐敗。監督本身就是一種愛護，要使所有干部自覺增強接受監督意識，自覺接受黨組織群眾和社會輿論的監督。在各級黨組織無微不至的培養、教育和嚴格的監督下迅速成長。

作者簡介：劉清芬，1973年8月，女，漢，陜西西安，中國飛行試驗研究院遠方測控所，高級政工師，本科，黨建管理