“窮二代”窮在家庭教育上

寶家義

近來關于“富二代”的話題很多，有些媒體則提出與之相對的“窮二代”的說法，并認為“窮二代”缺乏改變命運的機制”。但我認為，原因應該首先在“窮二代”自己身上找，方法也應該首先在“窮二代”自己身上尋。

有“窮二代”就有“窮一代”，如果說“窮二代”的出現是當下所謂的各種不合時宜的社會體制使然的話，那么“窮一代”又是什么原因造成的呢?難道要簡單地歸于命運嗎?實際上，中外古今的人類發展的歷史已經證明，民窮在國，人窮在己!外因固然重要，內因是否更重要呢?在某種意義上說，“窮二代”有可能窮在自己!

首先，人窮有可能源于志短。志，士之心也；士者，男人也；志，男人之志向、決心、意志也!如果人窮志短，不但二代窮、三代窮，世世代代都會窮。如果人窮志長，不但人能夠富，能夠強，甚至還有可能百年流芳呢!這樣的故事俯拾即是。

1975年諾貝爾物理學獎獲得者亨利-布拉格中學畢業后被保送到富家子弟集中的威廉皇家學院。由于家里實在太窮，父親沒錢給他買鞋，就把自己的一雙舊皮鞋給了他。那些不知稼穡艱難的富家子弟，看到他穿了一雙大皮鞋，紛紛諷刺他、奚落他，甚至說他的皮鞋是偷來的。流言最后傳到了學監耳朵里，他把布拉格叫到辦公室里。布拉格他很鎮定地從懷里拿出一張折得發皺、磨得起了毛邊的信紙，遞給了學監。老學監看完信，緊皺的眉頭完全松開了。他輕輕拍了拍布拉格的肩膀，表示自己的歉意。原來這封信是布拉格的父親因為自己不能給上大學的兒子一雙合腳的皮鞋而寫的道歉信。父親的坦誠感動了布拉格，也為他提供了巨大的動力。貧窮沒有成為布拉格的負擔，相反卻激發了他努力奮斗的決心。所以，貧窮并不可怕，可怕的是志短。聰明人會把貧窮看作一種資源，當成一種積極的自我因素，促進自己奮發向上，自信而又堅決地面對未來，而不是僅僅怨爹，怨家境!

人窮也有可能源于心窮。心既是信仰也是意志，心窮則心弱，心弱就沒有抗壓、抗挫的能力，就會遇難則退，遇強則弱，所以心窮人就窮!因為財富與成功更眷顧有心人!而最重要的是人窮也有可能源于德窮，德即合宜的人際關系，而財富與機會藏乎人間也，德窮則人窮，德富則人富!

志向、道德、心理都是家庭教育之所屬。志窮、德窮、心窮則是源于家庭教育不濟的緣故。所以，人窮就窮在家庭教育上!當然，反之亦然，人富也富在家庭教育上!俗話說，窮不扎根富不傳萬代，人窮就會思變，所以只要志不短，只要德不窮，只要心不弱，“窮二代”就一定會變為“富二代”、“富三代”甚至“富萬代”!

如何才能做到志不短、德不窮、心不衰呢?唯有憑借家庭教育。所以，改變命運的機制就是改變家庭教育的機制，這是窮富轉化的唯一秘密!

責編：肖云