李富洪 曹云飛 曹碧華 蔡雪麗 李紅
摘要假設形成與檢驗是解決任何復雜問題的重要思維工具,是人們發現規則,形成概念,建立假說。獲得知識的基礎。為進一步考察這一思維能力的神經機制,本項目在已有行為及腦電研究的基礎上以“類別概括一規則發現”為研究范式,給被試提供包含多個知覺維度的刺激,要求被試通過知覺觀察與反饋學習發現基于類別的規則(假設),本項目重點考察被試在此任務中選擇與收斂假設,以及加工否定(沖突)信息的腦機制。并嘗試揭示假設形成與檢驗的個體發展特征。
心理科學進展2012年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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