在高中物理教學中體悟對稱美

楊瑞琴

摘要： 對稱是廣泛存在于自然、社會中的一種現象。物理學中很多現象、規律也蘊含著豐富的對稱美。在教學中讓學生去體悟物理學中所蘊含的豐富的對稱美，不僅可以使學生感受到物理的美進而激發學習興趣，而且可以幫助學生深刻認識物理現象的本質和規律，更可以用對稱美的科學思維方法分析解決實際物理問題。