李輝
摘 要:隨著教學信息化程度的不斷提高,高校的機房建設發展很快,各學科的教學特點決定了計算機機房的地位和重要性。面對多間機房需要管理和眾多電腦需要維護的現狀,筆者就以本校機房的管理與維護經驗來談一談。
關鍵詞:機房管理維護實驗環境虛擬系統
中圖分類號:G420 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2012)06(b)-0038-01
學院的計算機機房主要擔負學校計算機課程、平面設計、畢業設計上機等教學任務以及學生的自由上機實踐,同時還要擔負湖北省計算機技能大賽等考試任務。這些培訓以及考試要求軟件版本不統一,軟件更新不能隨時進行,只能在工余時間或假期進行。另外,機房使用率較高,上機人員具有隨意性、流動性和使用系統的差異性等特點。機房工作人員和管理人員關注的重要問題是怎樣才能有效地管理好機房,為教學提供更好的實驗環境[1]。
筆者結合多年來管理機房中的經驗及教訓,總結出以下幾點。
1 嚴格制度,抓常規管理
管理號計算機房的前提是建立健全計算機機房的各項規章管理制度。機房日常管理應根據實際制定相應的《機房管理制度》。日常管理工作應做到有章可循,有據可依。機房管理人員不僅要進行日常管理,還要懂維護、會維修計算機。同時在機房管理中引入新的管理元素,選擇合適的學生參與到機房管理過程中。通過學生的參與,可以讓機房管理人員從繁瑣的日常維護管理工作中解脫出來,減少了工作量,讓機房管理人員有更多的時間參與到科研工作及新技術的學習中。而學生管理員在對機房維護與管理日常工作中可大幅度提升對計算機操作能力和管理能力,對其以后的求職就業有一定的競爭優勢。
2 合理規劃建設計算機機房
通常讓網線及電源線從地板下通過是比較常用的機房布線方式,但讓網線及電源線從桌面的高度通過,則可省去鋪設地板、學生必須穿戴鞋套等方面的制約,更不用擔心地板進水而導致的短路現象的發生,同時也方便打掃衛生。計算機機房管理這是一項專業性很強且非常繁瑣的工作。比如管理員每次都要手動開啟和關閉數十臺甚至數百臺計算機,耗時又耗力。筆者建議在建設機房時可選擇具有通電自動開機和遠程喚醒功能的主板,并在每排安裝一個電源開關,在需要相應的計算機打開時打開開關,則通電的計算機并立即啟動。也可以采用遠程喚醒功能來啟動計算機。
3 用新技術手段來維護系統的正常運行
3.1 使用冰點還原精靈
冰點還原精靈可以保護硬盤免受病毒侵害,重新恢復刪除或覆蓋的文件,徹底清除安裝失敗的程序,并避免由于系統死機帶來的數據丟失等問題。輕松安裝、動態保護、實時瞬間恢復[2]。
網絡版還原精靈分主控端和被控端兩部分。主控端通過執行還原、轉儲、保留、參數設置、移除、計劃任務、網絡對拷、遠程信息、文件傳輸等操作,對所有或選定的被控端進行統一管理與監控,使被控端的硬盤免受病毒侵害,免除由于意外系統死機所帶來的數據丟失等問題。主控端主要是實現對被控端的管理和遠程保護,本身不具有還原功能,被控端具有保護硬盤資料的功能,但需通過主控端來管理并實現。系統的主控端是整個系統的管理平臺,一個主控端可以管理一個或多個被控端,只要主控端與被控端登錄的頻道號一致,驗證碼一致,主控端就能實現對被控端的管理與控制。另外,它還可以對自己的啟動畫面、登錄密碼、用戶界面等選項進行設置。
3.2 利用硬盤還原卡新技術
硬盤還原卡是目前機房及網吧比較受歡迎的產品。作為硬盤保護的一種有效工具,可以有效地防范病毒、誤操作及有意無意的破壞,大大減少機房維護的工作量。筆者在硬盤還原卡已有功能基礎上介紹幾個新技術:
3.2.1 單系統多頻道,3秒鐘快速搭建多系統環境
當管理人員在計算機上安裝好一個WinXP和Win2003操作系統后,通過使用還原卡的單系統多頻道功能,就可以在已安裝好的WinXP和Win2003操作系統基礎上,快速創建出所需數量的WinXP和Win2003頻道環境。剛創建出來的頻道環境和安裝的真實操作系統是一模一樣的,管理人員可以根據不同專業和班級的需要,在不同的頻道中分別安裝不同的軟件。這樣,管理人員在計算機上就無需重復安裝多個操作系統,不僅減輕了安裝系統和軟件的工作量,同時還節省了硬盤空間,讓硬盤空間物盡其用!
3.2.2 Windows上層差異拷貝,極速統一部署機房軟件環境
當單機的操作系統和軟件環境安裝完成后,管理人員通過使用還原卡的上層差異拷貝功能,就可以極速完成機房軟件環境的整體部署工作了。對于學期中的數據更新,通過差異拷貝功能,也可以極速實現數據統一,同時僅僅是把各計算機間數據差異的地方進行拷貝,數據部署工作的效率極高!
3.2.3 授權學生快速搭建個性化開放實驗環境
實驗室管理員在計算機上安裝好通用的操作系統和軟件后,一般的上機人員就可以使用通用的系統環境進行各類實驗,計算機重啟后系統被還原。針對需要加裝軟件滿足實驗需要,以及需要保存實驗數據的上機人員,管理員通過使用噢易OSS系統的虛擬系統自主創建功能,就可以很好的滿足他們的需要:管理員首先為有上述需要的上機人員分配個人專用的虛擬系統權限賬號和密碼。上機人員在計算機上驗證虛擬系統權限后,就可以在通用的操作系統基礎上,快速創建出專屬的虛擬系統環境。在虛擬系統中,授權人員可以自由安裝軟件,搭建個人私密的、開放性的實驗環境,進行各類周期性的實驗,所安裝的軟件、進行的實驗操作以及實驗數據都可以永久保存在虛擬系統中。
由于虛擬系統具備雙重權限驗證、系統環境不保護、系統底層隔離、單獨引導等特性,一般的上機人員看不到計算機上創建的虛擬系統,只能使用計算機上的通用操作系統。即使同一臺計算機上多個授權用戶都創建了虛擬系統,每個授權用戶也只能看到并進入自己創建的虛擬系統,所進行的實驗操作不影響其他的虛擬系統以及計算機上的原始通用系統環境。
當上機人員的實驗完成后,虛擬系統的創建者,通過權限賬號可以刪除自己創建的虛擬系統。實驗室管理員也可以通過管理員賬號、密碼進行批量刪除操作,非常方便。
這樣,通過使用虛擬系統自主創建功能,不僅滿足了上機人員的個性化、私密實驗環境快速搭建和使用的需要,同時,也極大的減輕了實驗室管理員的工作量,日常維護工作的效率也得到大幅度的提升。
以上幾點僅是我校對計算機房的管理和維護方法。而對于不同的學校,對機房的管理和維護有著不同的見解,要確認一種好的方法,還需要進一步的探討。
參考文獻
[1] 劉彥保,計算機機房管理與維護技術[J].延安教育學院學報,2006(2).
[2] 趙勇宏,施雁翎.網絡還原精靈及其網絡對拷功能在電子閱覽室中的應用[J].晉圖學刊,2004(6).