蘇龍嘎 王銳
摘 要:人們學習母語及其他任何一種語言的過程本是一個不斷犯錯,(被)糾錯進而不斷提高的過程。作為英語五個基本技能之一的英語寫作也同樣如此。本文以錯誤分析理論為指導,運用Excel和SPSS數據分析軟件對西南大學非英語專業30名大二學生英語寫作中常見的錯誤進行了統計分析,還對每種錯誤類型的典型例句進行了剖析,并給出了建議。
關鍵詞:英語寫作錯誤分析
中圖分類號:G64 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2012)05(a)-0158-02
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