育兒公園

家教十要十不要

文 李付春

1.要認真聽取孩子想要告訴自己的事情；孩子對你講話時，不要表現得那么不耐煩。

2.周末都要抽出些時間和孩子在一起玩樂、聊天；不要因為工作忙而忽視了孩子的存在，你該不會比美國總統還要忙吧！

3.要學會賞識孩子的才能，每個孩子都會有他的閃光之處；不要吝嗇那些表揚的話語。

4.要放手讓孩子們做他們自己的事情，包括處理小朋友們之間的矛盾；家長盡量不要插手孩子們自己能解決的問題。

5.要愛孩子之所愛，甚至喜歡聽孩子最愛唱的歌、最愛看的動畫片，參與他們之間的游戲；不要認為這都是孩子們游戲，更不要擔心別人說你不成熟。

6.要表現出對孩子做的事情非常感興趣，并盡力參與進來，不要對孩子們非常熱情做的事情視而不見。

7.鼓勵孩子要有自己的看法和觀點，即使不成熟，讓時間去給他辨別真偽，那樣可以讓孩子們從中增長才干，吸取經驗教訓；家長不要一語道破結果，那樣會使他們沒有成就感。

8.要允許孩子有自己的隱私；不要以種種理由翻閱孩子的日記本、抽屜、QQ聊天記錄和Email信件。

9.要做到盡量稱呼孩子的名字全稱，給他一種獨立的感覺；不要稱“小兒”、“妮兒”，尤其當著他們同伴的面，把他們當成永遠長不大的孩子。

10.要讓孩子們把所要表達的思想或闡明的觀點說出來；不要隨便打斷孩子沒說完的話，對與錯，都要讓他說下去。

“美化”孩子的過失

文 王書偉

一天，我在廚房里洗刷碗筷，5歲的女兒跟在我身后幫著忙活，說要幫我干活。結果一不小心，她腳底滑了一下，摔倒了，手里的盤子也摔成了碎片。我嚇壞了，擔心碎片割傷了女兒，嘴上卻厲聲責備了她，女兒嚇得“哇哇”大哭起來。

妻子好一頓安慰女兒，又過來悄悄對我說：“你不應該這樣對待孩子。她只是想幫你的忙，不是存心幫倒忙。你那樣說她，太傷她的心了。”

一會兒，我進臥室去看女兒。見到我，她委屈得又要哭出聲來。我攬過女兒說：“讓爸爸看看，劃破手沒有？”女兒仰著小臉說：“爸爸，我是不小心摔倒才把盤子打碎的。”我安慰她說：“爸爸知道你不是故意的。那個盤子用的時間也有點長了，比你的年齡都大呢。它也很累了，碎了就碎了，就讓它歇歇吧，咱再換個新的。”女兒這才破涕為笑，問我：“那盤子也有年齡嗎？”我說：“有呀。它很老了，你沒看那盤子上邊的花都磨壞了嗎？爸爸在乎的是你，你沒受傷才是最重要的。”聽到我這樣說，女兒又開心地玩去了。

看著女兒快活的樣子，我很欣慰自己彌補了剛才的粗暴，也為孩子的過失找到一個善意的解釋。

人無完人，我們成年人也常犯錯誤，更何況孩子！孩子在“好心”下犯了錯，就要用“美錯”善解孩子，千萬不要粗暴對待孩子，那樣做會在孩子的心靈上留下疤痕。善待孩子的好心犯錯，把出錯當成是孩子的成長權利。

堅持形成習慣

文 史連永

兒子有一個不好的習慣，回家進門換鞋后，從不把鞋子放入鞋柜。我們為這事兒，不知費了多少口舌，甚至發火鬧脾氣，兒子只是堅持一天兩天，又恢復了原先的壞習慣。妻子從書本上得知英國心理學家通過實驗發現，大約經過66天堅持之后，人們就會做到“習慣成自然”，把好習慣轉化成生活的一部分。于是我們決定每天堅持監督孩子的放鞋習慣。這樣堅持了二十多天，兒子果真不再被督促，每次換鞋以后下意識的把自己的鞋子放好，有時，偶爾忘掉，只要提醒一下，兒子又進入放鞋的軌道。

通過這件小事，我知道了，要使孩子養成一個好的習慣，家長必須不懈的堅持。有這樣一句話，孩子良好的習慣比學習一門技能重要得多。作為家長，要從生活中的一點一滴做起，靠自己的堅持，給孩子盡可能多的好習慣，使孩子受益終生。