劉稱蓮
女兒上大學住校了,我在陸續整理她的東西。她從小到大的東西我都不舍得扔掉,一直給她保存著。這些東西確實很多很雜,唯獨一張小小的紙片,引起了我特別的注意。那是女兒小時候畫的一幅畫,畫上一個小女孩哭得非常傷心,旁白框里的字是:“為什么奶奶來了以后,你們就不管我了?”紙片的右下角寫著:請爸爸速回信!
我不僅啞然失笑,思緒回到了十多年前……
女兒二年級的第一學期,她的奶奶來北京看病。我和先生突然—下子忙了起來,白天忙工作,晚上照顧奶奶,周六日也要帶著奶奶去跑醫院。這樣一來,我們就都顧不上女兒了。本來每周一次的家庭日活動也被迫取消了,每天晚上三個人一起的游戲時間也沒有了。
一天晚上,先生很晚才從外面回來,看到床頭柜上放著女兒給他的一封“信”,這“信”就是上文提到的那張小紙片。
當時女兒已經入睡。先生心疼地看了看可愛的女兒,趕緊寫了一封回信,給她解釋了爸爸和媽媽最近冷落她的原因,并對她表示了歉意。寫好后,放在了她的寫字桌上。
從此,女兒有什么心思,又沒有機會跟爸爸媽媽當面訴說的時候,就用這種“傳紙條”的方式,而且幾乎每次都會注明:“速回信!”我們也謹遵承命,每次都認真寫回信。
后來,先生提議:我們不妨建立一個“家庭郵局”,設立三個信箱,大家可以互相寫信,寫給誰的信就“投”到誰的信箱里。于是,我把一個有三個口袋的掛件掛在了某一個門上,三個口袋的外面由女兒畫上頭像并分別寫上我們三個人的名字。
很長一段時間,我家的“郵局”業務非常繁忙,我幾乎每個星期都可以收到來自女兒的來信,有時甚至一星期可以收到三、四封信。起初,女兒因為用文字表達不到位,多半時候都用圖畫代替,那些可愛的小圖片,到現在想起來都讓我覺得溫馨無比……
這種溝通方式對于親子關系的和諧效果非常神奇。剛開始的時候是女兒先給我們寫信,我們回信。后來我們也會主動寫給女兒,告訴女兒我們對某些事情的看法等,甚至我們看到的好文章或者笑話等也會剪輯下來放進女兒的“信箱”。尤其是在有情緒的時候,我們用這種方式把自己的想法提出來,一般不會傷害到孩子的自尊,而且把自己的想法和情緒轉化成文字寫出來,會理智得多。因此,女兒總是讀信寫信,好幾年都樂此不疲。
女兒五、六年級的時候,網上開始流行所謂的“火星文”。調皮的女兒寫給我們的信便開始滿篇的網絡符號和“火星文”,經常把我和先生逗得忍俊不禁。
到了中學以后,女兒就不太愛參與這樣的“雕蟲小計”,開始自己記日記藏起來,不讓我們了解了。但是,她還是愿意時不時地給爸爸或者媽媽寫封信,提出她的要求。或者她在我們這里受到了不公正的待遇,也會寫封長信擺事實講道理來達到說服我們的目的。這招很靈驗,每次女兒的長信發過來,矛盾就會很快化解。
自我感覺,在親子關系里,父母和孩子之間用文字交流非常有好處,從家庭和諧方面來講,會避免許多沖突;功利一點來講,還可以提高孩子的習作能力,何樂而不為呢!
責編:王敬川