戴洪微



D公司為生產(chǎn)制造型企業(yè),多年來員工在企業(yè)中晉升的唯一通道是基于行政管理級別的“官道”,而這種金字塔式的晉升通道顯然無法滿足大多數(shù)員工的職業(yè)發(fā)展需求,尤其是對于“技術(shù)型”的人才,很難在“官道”上獲得晉升和發(fā)展。因此,D公司基于工作性質(zhì)和員工專業(yè)能力的差異,建立了適合于專業(yè)人才成長與發(fā)展的職業(yè)發(fā)展路徑與階梯,即通常所說的員工職業(yè)發(fā)展通道,實施后初見成效。那么,具體是如何操作的呢?
員工職業(yè)發(fā)展通道至少應(yīng)明確以下幾項內(nèi)容:在企業(yè)內(nèi)部包括哪些職業(yè)發(fā)展通道;在每條職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)部包括幾個等級,即發(fā)展里程碑;各個職業(yè)發(fā)展通道之間是否可以相互轉(zhuǎn)換。具體的建立過程有以下五個步驟供參考(如圖1)。
第一步:梳理業(yè)務(wù)系統(tǒng)
依據(jù)企業(yè)所處的行業(yè)及業(yè)務(wù)性質(zhì),界定企業(yè)的核心價值鏈,核心價值鏈?zhǔn)沁M(jìn)一步劃分業(yè)務(wù)模塊和分析工作內(nèi)容的基礎(chǔ)。D公司的價值鏈運行狀況如圖2,生產(chǎn)過程包括四個性質(zhì)截然不同的環(huán)節(jié),結(jié)合輸入階段的采購和輸出階段的銷售。
第二步:分析業(yè)務(wù)模塊及工作內(nèi)容
圍繞核心價值鏈,依據(jù)在其運行過程中所發(fā)揮作用的差異,對企業(yè)內(nèi)的崗位或員工進(jìn)行分類,即通常所說的職類劃分。比如D公司,從事輸入環(huán)節(jié)工作的員工可以歸納為采購類;從事輸出環(huán)節(jié)工作的員工可以歸納為銷售類;在生產(chǎn)過程中,首先需要具體的操作執(zhí)行者,即操作類,其次需要對整體生產(chǎn)過程的管理、控制者,即生產(chǎn)管理類,另外還需要生產(chǎn)過程的技術(shù)支持者,即生產(chǎn)技術(shù)類,通過操作、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)技術(shù)這三類人員的共同作用,以保障按時、按質(zhì)、按量地完成生產(chǎn)任務(wù);對于輸入、內(nèi)部轉(zhuǎn)換、輸出核心價值鏈,企業(yè)需提供相應(yīng)的人力資源、財務(wù)、行政、后勤等方面的支持,從事這些工作的員工可以歸納為業(yè)務(wù)支持類;最后,企業(yè)是一個有機的整體,上述各項工作應(yīng)協(xié)調(diào)開展,共同促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn),因此,需要一些員工來對企業(yè)內(nèi)部的各項工作實施統(tǒng)籌管理,這些員工可以歸納為經(jīng)營管理類(如圖3)。
第三步:劃分職業(yè)生涯發(fā)展通道
在對業(yè)務(wù)模塊和工作內(nèi)容完成分析的基礎(chǔ)上,接下來對每一職類進(jìn)行分析,確定員工的職業(yè)生涯發(fā)展通道,即通常所說的職種劃分。在劃分職業(yè)生涯發(fā)展通道時,主要考慮的因素是工作技能要求的差異性,對于同一職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)的任職者,其工作技能應(yīng)具有相似性,換句話說,對于不同職業(yè)發(fā)展通道的任職
者,其工作技能應(yīng)具有明顯的差異性。比如D公司,生產(chǎn)技術(shù)類的人員,有的從事工藝研發(fā)、改進(jìn),有的從事機械、電氣設(shè)備管理,還有的從事土建工程管理,上述人員雖然都是專業(yè)技術(shù)人員,但工作所需的專業(yè)技術(shù)卻完全不同,因此,對生產(chǎn)技術(shù)類人員,可進(jìn)一步劃分為工藝工程師、機電工程師、土建工程師三條職業(yè)發(fā)展通道。再比如,在業(yè)務(wù)支持類人員中,從事人力資源管理工作的員工和從事財務(wù)管理工作的員工分別需要不同的專業(yè)技能,因此應(yīng)相應(yīng)地設(shè)計人力資源管理和財務(wù)管理兩條職業(yè)發(fā)展通道。
第四步:設(shè)計職業(yè)生涯發(fā)展里程碑
在每條職業(yè)生涯發(fā)展通道內(nèi)劃分不同的層級,通過通道內(nèi)層級的晉升來實現(xiàn)員工職業(yè)生涯的發(fā)展。職業(yè)生涯發(fā)展里程碑的設(shè)計,其核心內(nèi)容是確定每條職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)從低到高層級數(shù)量的多少,設(shè)計時主要考慮的因素包括:
●崗位層次分布情況。如果某條職業(yè)發(fā)展通道相關(guān)崗位所處的行政管理級別越多,那么該職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)的里程碑則應(yīng)越多,反之里程碑則越少。比如,在D公司,無論是總部層面還是生產(chǎn)車間層面,都設(shè)有機電設(shè)備管理的崗位,而人力資源管理的崗位只存在于總部層面,因此,與人力資源管理師相比,機電設(shè)備工程師的職業(yè)發(fā)展里程碑要多。
●業(yè)務(wù)重要性。如果某條職業(yè)發(fā)展通道的業(yè)務(wù)內(nèi)容相對重要,能夠?qū)ζ髽I(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)發(fā)揮重要的支撐作用,則該職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)應(yīng)設(shè)計相對多一些的發(fā)展里程碑。比如,在D公司內(nèi)部,與專業(yè)職能管理師相比,工藝工程師通道內(nèi)的里程碑要多。
●人數(shù)多少。如果某條職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)的員工數(shù)量越多,則該職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)的里程碑則應(yīng)越多。人數(shù)越多,則代表行政級別晉升的難度越大,因此,可在職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)設(shè)計相對多的發(fā)展里程碑,以確保員工具有足夠的職業(yè)發(fā)展空間。比如,D公司一線操作工要比輔助工的職業(yè)發(fā)展里程碑多。
●業(yè)務(wù)難度。如果某條職業(yè)發(fā)展通道的業(yè)務(wù)內(nèi)容相對復(fù)雜,技術(shù)含量比較高,則該職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)應(yīng)設(shè)計相對多的發(fā)展里程碑。如圖4,D公司機電維修工比輔助工通道內(nèi)的里程碑多。
第五步:建立通道轉(zhuǎn)換關(guān)系
依據(jù)各職業(yè)發(fā)展通道所要求專業(yè)技能之間的相關(guān)性,設(shè)計職業(yè)發(fā)展通道的轉(zhuǎn)換關(guān)系,比如,在D公司內(nèi)部,銷售管理通道內(nèi)的員工可向營銷管理通道轉(zhuǎn)換,生產(chǎn)管理通道內(nèi)的員工可向工藝工程師通道轉(zhuǎn)換。
設(shè)計通道轉(zhuǎn)換關(guān)系時,應(yīng)注意兩點:一是所有專業(yè)發(fā)展通道均可向管理通道轉(zhuǎn)換,因此,對于企業(yè)內(nèi)任意一名員工來說,至少包括兩條職業(yè)發(fā)展通道,即崗位所處的專業(yè)序列和管理序列;二是依據(jù)專業(yè)技能水平要求的高低,明確兩條通道內(nèi)不同里程碑層級的對應(yīng)關(guān)系,一般可分為能夠直接對應(yīng)和不能直接對應(yīng)兩種情況。比如,在D公司內(nèi)部,初級銷售員和初級營銷員的專業(yè)技能水平相當(dāng),可直接建立起轉(zhuǎn)換關(guān)系(如圖5),而一線操作工向工藝工程師通道轉(zhuǎn)換時,難以明確界定這兩條通道內(nèi)不同里程碑層級的對應(yīng)關(guān)系,實施通道轉(zhuǎn)換時,應(yīng)以轉(zhuǎn)換人的實際技能水平為準(zhǔn)(如圖6)。
需要注意的是,有的企業(yè)在設(shè)計員工職業(yè)發(fā)展通道時,依據(jù)工作技能的差異建立起很多的通道,如行政管理、后勤管理、形象宣傳等都分別作為獨立的職業(yè)發(fā)展通道,其結(jié)果是難以有效實施和應(yīng)用,所以員工職業(yè)發(fā)展通道的劃分不宜過細(xì)。
員工職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)計應(yīng)關(guān)注重點。企業(yè)所實施的任何管理措施和方法的最終目的均是為了取得良好的業(yè)績,促進(jìn)發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn),員工職業(yè)發(fā)展通道的建立也不例外。在設(shè)計員工職業(yè)發(fā)展通道時,應(yīng)重點關(guān)注是否為核心人員搭建了良好的職業(yè)發(fā)展平臺,以在管理上獲得較高的投入/產(chǎn)出比。另外,隨著內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境的變化,企業(yè)的組織也會隨之調(diào)整,在組織調(diào)整的過程中,相對穩(wěn)定的應(yīng)是企業(yè)的核心競爭力,而代表企業(yè)核心競爭力的通常是企業(yè)內(nèi)部少數(shù)的核心人員,所以員工職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)計應(yīng)抓住重點、關(guān)注核心人員。比如,對于D公司來說,業(yè)務(wù)支持類人員只劃分人力資源管理、財務(wù)管理、專業(yè)職能管理三條職業(yè)發(fā)展通道即可,而專業(yè)職能管理通道則包含了行政管理、后勤管理、檔案管理等一系列崗位。
建立員工職業(yè)發(fā)展通道的核心目的是解決員工職業(yè)發(fā)展的問題。對于企業(yè)內(nèi)的非重點業(yè)務(wù)或職能,通常只涉及到相對較少的員工,對于這些員工來說,由于內(nèi)部競爭并不是很激烈,所以在“官道”上獲得晉升的機會相對較多,職業(yè)發(fā)展的問題并不突出,因此,沒有必要對企業(yè)內(nèi)每一業(yè)務(wù)或職能領(lǐng)域均建立獨立的職業(yè)發(fā)展通道。比如,在D公司,從事信息技術(shù)管理的人員不過3人,其中還包括1名主管,這3人的“官道”是相對暢通的,所以,沒有必要為其專門建立一條“信息管理”的職業(yè)發(fā)展通道。
企業(yè)內(nèi)部高級人才的技能水平既要有深度又要有廣度。如果員工職業(yè)發(fā)展通道劃分過細(xì)的話,那么每條通道所涉及的專業(yè)知識面必然相對較窄,當(dāng)員工在某條職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)晉升到較高級別時,難以體現(xiàn)對其知識廣度的要求。因此,在劃分職業(yè)發(fā)展通道時,對于技能要求相近的業(yè)務(wù)盡量劃入一條職業(yè)發(fā)展通道中。比如,在D公司,機械設(shè)備維護(hù)和電氣設(shè)備維修兩項工作內(nèi)容的差別主要體現(xiàn)為維修的對象不同,但業(yè)務(wù)操作流程基本一致,可以合并為機電維修工序列。當(dāng)某員工晉升為機電維修工序列的高級技師時,其應(yīng)精通機械設(shè)備維修和電氣設(shè)備維修兩項業(yè)務(wù),而非其中一項。
員工職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)計應(yīng)考慮后期的可操作性。建立員工職業(yè)發(fā)展通道后,接下來需要開發(fā)每條通道內(nèi)的任職資格標(biāo)準(zhǔn),實施后還要定期對員工進(jìn)行認(rèn)證。企業(yè)在任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)和員工層級認(rèn)證的過程中,需要針對每一職業(yè)發(fā)展通道成立精通業(yè)務(wù)的專家小組,負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作。對于一個企業(yè)來說,不可能在每一業(yè)務(wù)和職能領(lǐng)域都找到符合條件的“專家”,但如果沒有專家小組,則后期的任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)和員工層級認(rèn)證工作就難以正常開展。比如,對于生產(chǎn)制造類企業(yè)的D公司,如果單獨建立“審計師”職業(yè)發(fā)展通道,其后期的可操作性就很低。因此,企業(yè)設(shè)計員工職業(yè)發(fā)展通道時應(yīng)考慮其后期的可操作性,對于非核心業(yè)務(wù)盡量簡化或略去。