“明星教授”亦需娛樂素養

近些年，在我國悄沒聲兒地興起了一批新新人類，我稱之為“明星教授”（包括各種專家學者）。“明星教授”以活躍在各種媒體，尤其電視講壇為主，他們大都具有某方面一定的專業水平，用通俗的話說就是“一瓶子不滿、半瓶子咣當”，更由于其具有一定的傳播素養并在媒體、書商等包裝下迅速成名。筆者查閱這些教授，除易中天先生是個例外，幾乎近幾年竄紅的“明星教授”都具有這樣的特點。

既然“明星教授”是靠知識加電視包裝、也就是娛樂化的包裝而走紅，那么，無論你愿意不愿意，都必須承認自己不是真正的教授，而是“明星教授”，也都必須具備一定的娛樂素養。

什么是娛樂素養呢？娛樂素養就是指在快樂的狀態下自己消遣別人和讓別人消遣自己的修養。換句話說，你既然享受到了“明星教授”的明星般待遇，你就要同時付出明星般的心理承受力。

從北京某“明星教授”被某著名大學學生哄趕下臺，到更早些的某更著名學者被公眾挑出毛病后的憤然反擊，都可看出這批“明星教授”娛樂素養的缺乏。還有所謂“名片教授”，當被人指出他并不是真正的教授時，百般抵賴，說自己反對中國高校的教授評審的制度，并發誓不填表格，表示對教授所享受的工資、房屋也不感興趣。對此，我不禁要問，既然反對，又為何大言不慚地在電視上稱自己為教授呢？

有評論說，“明星教授”早已從學術的“冷板凳”中解脫出來，進入大眾傳媒這一熱門行當，“將大學講堂搬到熒屏上”，以通俗的語言進行經驗型知識的傳授，縮短了“陽春白雪”和“下里巴人”之間的連接距離。只不過，當學術遭遇收視率，當懸念制造成為慣用伎倆，當背后的利益鏈條若隱若現，“電視學術明星”也不可避免地遭遇老百姓的“口水”——常識錯誤也好，語出驚人也罷，商業化和娛樂化成為兩根最大的軟肋。

我認為，這個軟肋就是“明星教授”們靠包裝出了名以后，就真把自己當成大學者、大專家、大教授了，而忽略了幫助他們成名的最根本因素——“娛樂”二字，再往高了點說，就是缺乏娛樂素養。須知，“明星教授”絕對不等于真的大學者、大專家、大教授。真的大學者、大專家、大教授也絕對拒絕成為明星。

話說回來，“明星教授”與婚戀節目一樣沒什么不好，前者普及了某些知識，雖然是心靈雞湯，也還是有點營養吧；后者在勞苦大眾辛勤之余樂呵樂呵，也無何不好。

但必須指出的是，幾乎所有“明星教授”，易中天先生除外，都具有一個共同特點，幾乎全然不關心現實社會和火熱的生活。蕓蕓眾生的苦難和廣大公眾的訴求，似乎都與他們無關，甚至極少悲憫情懷。比如，前幾天發生的貴州五少年在垃圾箱里悶死，我注意到無一“明星教授”發言。

做不到也無妨，但所有“明星教授”、娛樂藝人，直至婚戀節目男女嘉賓都必須要有一點娛樂素養。這，既是自知之明的表現，也意味著可以在明星的光環下存活得更長久。娛樂無錯，更無罪，只要不是娛樂至死，關鍵是要承認。

責任編輯 李菡丹