UIC

昨日與好友同游高中母校，感嘆時光飛逝。兩年前還在為高考焦慮的我，如今已成為一個大二的學(xué)姐。當(dāng)年的我們都曾有遠大的夢，目標(biāo)直指高中生心目中最神圣的清華北大。時間一天一天過去，高考結(jié)束那天，我哭了，沒有吃飯，沒有睡覺。我知道，我的夢想要破滅了，所有的憧憬都跌進萬丈深淵。最終的成績，也在我意料之內(nèi)。我早已經(jīng)有心理準(zhǔn)備，可是填報志愿又是個難題。我的成績無法被閃耀的重點本科錄取，可是我又不愿意將就讀普通的一本。當(dāng)我焦頭爛額翻閱那本擇校參考書時，注意到一個特別的學(xué)校——北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院（United International College，簡稱UIC）。

我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校是首家中國內(nèi)地與香港高等教育界合作創(chuàng)辦的大學(xué)，全英文授課。教師中51%來自國外，26%來自港澳臺地區(qū)，91%的教師有海外留學(xué)經(jīng)歷，具有博士以上學(xué)歷者占50%。UIC還匯聚了中國內(nèi)地、港澳臺、韓國、英國、法國、尼日利亞等地的莘莘學(xué)子。畢業(yè)時學(xué)生將得到UIC的畢業(yè)證書和香港浸會大學(xué)的學(xué)位證書。在校期間，學(xué)生可以參加很多暑期項目和海外留學(xué)項目。這樣的校園情況著實讓我心動了。雖然此學(xué)校在湖南是一本批次招生，但我和父母心中還有一個疑慮，UIC建校才沒幾年，誰知到她到底好不好呢？

正巧我在UIC讀大二的表姐回來過暑假，她正就讀于社會工作與行政系。據(jù)她所說，去UIC讀書，你的大學(xué)四年一定會很充實。UIC最有名的就是會計系、財務(wù)系、國際新聞系和統(tǒng)計系。舉例來說，UIC的會計系是國內(nèi)第一所通過香港會計師公會和澳洲會計師公會認(rèn)證其會計學(xué)課程的大學(xué)，而且當(dāng)時會計系的系主任（也就是現(xiàn)在的工商管理學(xué)部院長）左龍佩蘭教授是香港會計界的知名人士。很多會計系的畢業(yè)生都會去香港、國外繼續(xù)讀研，或者進入四大會計師事務(wù)所和各知名銀行工作。有了知情人士的專業(yè)意見，我就在我的第一志愿欄里填寫了UIC會計系。

UIC給我的第一印象是，硬件設(shè)施極好。宿舍有電梯帶空調(diào)，這在炎熱的珠海顯得尤其貼心。我隱隱擔(dān)心自己的英語水平是否能適應(yīng)這里全英文的教學(xué)環(huán)境，不過學(xué)校很體貼，在開課之前給我們大一新生準(zhǔn)備了為期一周的英語訓(xùn)練營。經(jīng)過一周英語訓(xùn)練營的培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)高中所掌握的英語已完全能使我和外教順利交流，也可以聽懂老師的全英文授課。

學(xué)習(xí)漸漸步入正軌，我發(fā)現(xiàn)UIC的課程設(shè)置很有特色。首先是學(xué)生不用學(xué)習(xí)國內(nèi)大學(xué)里必修的馬克思列寧主義、毛澤東思想概論、鄧小平理論；第二是UIC的語文課不叫語文課，而叫大學(xué)國文創(chuàng)意課程，這門課上除了老師講課，還需要學(xué)生們自己研究語文課題，以拍視頻、表演或演講的形式展示出來，每年的國文創(chuàng)意大賽都是UIC的一大盛會；第三，在UIC上課有兩樣?xùn)|西永遠圍繞在我們身邊，那就是小組合作和Presentation(演講、展示)。UIC的老師們大多來自國外或香港地區(qū)，他們很重視學(xué)生的合作能力和演講能力。人生第一次穿著正裝在講臺上做展示的經(jīng)歷，是我永遠的記憶。

大一的課程比較輕松，于是我參加了一些社團，體驗生活，同時也鍛煉自己。上學(xué)期我的主要精力放在了創(chuàng)聯(lián)慈善公益社團。我所在的項目組叫家庭困難生助學(xué)，平時我們會去珠海一些貧困農(nóng)民工家里做家訪；自辦跳蚤市場，以籌集資金為貧困家庭減輕負(fù)擔(dān)；幫孩子們補習(xí)課業(yè)。大一下學(xué)期我進入了學(xué)校最大的商業(yè)社團——賽扶。賽扶也就是國際大學(xué)生企業(yè)家聯(lián)盟，它搭建全球著名企業(yè)與學(xué)生面對面交流的橋梁，為雇主提供發(fā)掘人才的廣闊平臺。UIC的賽扶在全國都很有名氣，在建立之初便獲得過相關(guān)賽事全國第二名的好成績。我所在的項目組叫聯(lián)合利華可持續(xù)發(fā)展公益行動項目組，著名企業(yè)聯(lián)合利華為各個學(xué)校的賽扶社團提供資金，希望賽扶能探索出一條可盈利又符合可持續(xù)發(fā)展理念的商業(yè)途徑。經(jīng)過一個學(xué)期地探索和努力，我們項目組打進了全國五強；大一暑假我還作為演講人，和隊員們一起去上海聯(lián)合利華總部比賽，結(jié)果不負(fù)眾望地拿到了第一。

不得不提的是學(xué)生會競選。UIC的學(xué)生會競選不同于國內(nèi)其他大學(xué)，它仿照美國總統(tǒng)大選制度，參加競選的人要組建一支內(nèi)閣隊伍，然后通過宣傳、同臺辯論、全民公投來決定哪支隊伍當(dāng)選。于是我們幾個志同道合的好友便組建了思成閣（簡稱“思成”），雖然最后我們以幾十票之差輸給了大二大三的隊伍，但那段每天工作到凌晨的“征戰(zhàn)”歲月和那些因競選而“不打不相識”的摯友是我一輩子的財富。思成的故事還沒有結(jié)束。大一暑假，我們幾個思成好友決定做一些有意義的事。于是我們到內(nèi)蒙古呼和浩特，幫當(dāng)?shù)氐囊粋€特殊教育學(xué)校籌集資金。這件事比我們想象中還要復(fù)雜，做好活動宣傳冊后的第一周，我們每天都不厭其煩地找各類企業(yè)拉贊助；第二周，我們找來當(dāng)?shù)?00多名學(xué)生志愿者，一起在當(dāng)?shù)馗鞔笊虡I(yè)中心擺上募捐箱做社會募捐。這期間，我們勞累過、沮喪過、懷疑過自己，但我們從未想過放棄。因為，我們的努力可能會幫助一個或數(shù)個聾啞孩子完成夢想，我們必須堅持下去。最終，我們募捐到了10多萬善款，這些錢不僅可以為學(xué)校購買設(shè)備建立職業(yè)發(fā)展工作室，還可以為孩子們提供獎學(xué)金，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)技能，追逐夢想。我們的辛苦，沒有白費。

在UIC讀書有一個好處，就是暑假很長，暑期項目豐富多彩。也是在大一的暑假，為了體驗異國生活，我在加拿大維多利亞大學(xué)學(xué)習(xí)了一個月。無論是開課前的游山玩水還是開課后的學(xué)習(xí)、交流，都讓我收獲頗豐。UIC的暑期交流項目口碑很好，與美國、加拿大、法國、意大利、韓國、香港等地區(qū)的合作，讓學(xué)生有很大的選擇空間。學(xué)生們既能像旅游一樣感受世界各地的風(fēng)情和美景，又能賺到學(xué)分為平時上課減輕負(fù)擔(dān)，何樂而不為呢？

說起學(xué)分，UIC和國內(nèi)其他大學(xué)又有所不同。首先，她的教學(xué)理念和國外大學(xué)很像，寬進嚴(yán)出，GPA達不到1.7就得重修課程或退學(xué)，這項政策會“逼迫”學(xué)生這四年都努力地學(xué)知識，不浪費生命。第二，UIC倡導(dǎo)博雅教育和全人教育，給學(xué)生們提供了很多機會，體驗不同的生活，提高自身各方面的能力，開闊國際視野，培養(yǎng)健全人格。

大學(xué)四年對于一個人今后的發(fā)展至關(guān)重要。我慶幸我選擇了UIC，在這里，每天過著充實而有挑戰(zhàn)的生活，四年以后，我也決不會輸給別人。