繪一幅圖景,憶一段歲月

一食堂廣場的大鐘還在滴滴答答地走著，每天，太陽從它的左邊升起，又從它的右邊落下。我坐在對面的木椅上，看著廣場上熙熙攘攘的人群，又到了新學(xué)年，又有一批來自五湖四海的學(xué)生來到了重慶大學(xué)（以下簡稱“重大”），開始了他們青春的釋放，開始了從青蔥到成熟的轉(zhuǎn)變。

我現(xiàn)在已經(jīng)記不清，那天晚上，到底是從北門還是從東門第一次進入這個我生活學(xué)習(xí)三年的地方，那時候，重大于我，就像是一個巨大的迷宮，我為尋一個寶藏，披荊斬棘翻山越嶺而來，甚至我還不知道那份寶藏是什么。而如今，我行將離去，不論失與得，只愿能停下腳步，回頭再看你一眼，用我這支拙筆，勾勒出你的風(fēng)采，我的母校。

尋根校友林

每天，從寢室到教學(xué)樓的路上，都會經(jīng)過一片林地，太陽從東門的方向升起來，越過樹林，灑在刻有“校友林”三個字的石碑上，秋去春來，寒風(fēng)中飛舞的銀杏葉鍍金了小路，又染綠了枝頭。樹的年輪一年長一圈，重大的學(xué)子一年換一屆。十年樹木，百年樹人，我不知道培育這一片校友林要用多久的時間，我卻知道這所創(chuàng)辦于1929年的“211”“985”國家重點建設(shè)高校踐行“耐勞苦，尚簡樸，勤學(xué)業(yè)，愛國家”的重大精神已八十余年。這十二個字，早已深入每個重大人的心，就像這參天的大樹。樹木是這世界上最有情的植物，因為在它孑然而立的主干上面是無限伸展的枝與葉，而深埋泥土之下的則是盤亙蔓延的根，它有著對天空的向往，卻時刻不忘對泥土的眷念。

我進校的那一年，正值重大80年校慶，全國各地的校友都回到了這個他們共享青春的地方，有白發(fā)蒼蒼的老人，也有風(fēng)華正茂的青年，有身份顯赫的政治家，也有事業(yè)有成的商人。一場又一場的講座在各個報告廳里舉行著，這些年齡差距跨越近半個世紀的校友們站在講臺上向我們訴說著他們的故事，他們曾經(jīng)在這里的意氣風(fēng)發(fā)，他們在創(chuàng)業(yè)道路上的艱難與收獲，他們在生活中的經(jīng)驗與教訓(xùn)。我在他們的臉上，仿佛看見了重大的歷史，80年的風(fēng)風(fēng)雨雨，沉淀的何止是那幾頁紙的大事記。當(dāng)時的我在想，等到重大90年校慶的時候，我是否也可以回來，站在講臺上，向我的學(xué)弟學(xué)妹們，講述我的故事。

圓夢圖書館

大學(xué)里流傳著這樣一句話：“夢想，從自習(xí)室開始。”高中的時候，強制上自習(xí)是一種無奈，而在大學(xué)，自覺上自習(xí)是一種責(zé)任，這責(zé)任不是對別人，而是對自己。在重大的圖書館里上自習(xí)，還關(guān)乎一種享受。它靜靜地立在云湖邊，像一本打開的書，又像一架豎立的鋼琴。湖與書，書與琴，琴與湖，不論哪一個組合都足以構(gòu)建起嫻靜的意境，不為游樂，只為靜心。不論是在一樓的咖啡廳讀一本村上春樹，還是在二、三樓解一道數(shù)學(xué)難題，抑或在六樓的露天花園從穿堂而過的風(fēng)中捕捉一絲跳躍的靈感，只要在重大圖書館學(xué)習(xí)，都是一件愜意的事，如覺疲勞，向著巨大的落地玻璃望出去，恰逢飛鳥掠過虎溪，藏入林間，頓覺神清氣爽，便又沉浸于學(xué)習(xí)的樂趣中了。

全館270萬冊藏書，不論是專業(yè)學(xué)術(shù)期刊、最新暢銷小說，還是經(jīng)典名著篇章，你總能找到自己想要的。重大圖書館中最有特色的當(dāng)屬它的數(shù)字圖書館，龐大的網(wǎng)絡(luò)信息資源，電子圖書和期刊論文數(shù)據(jù)庫，在全國數(shù)字圖書館中絕屬佼佼者，很好地彌補了紙質(zhì)圖書館的缺陷。“建立國內(nèi)一流、國際知名大學(xué)”的目標，就這樣體現(xiàn)在重大治學(xué)的每一個細節(jié)上。

第一教學(xué)樓的“開悟”

“有的人闖入你的生命，只是為了給你上一課，然后離開。”

第一教學(xué)樓是我們上課的地方，也是在那里，我遇見了李永毅老師。他曾是北京師范大學(xué)“最受本科生喜歡的十大教師”之一，現(xiàn)為重大外國語學(xué)院教授，先后發(fā)表論文四十余篇，出版了古羅馬詩歌研究專著《卡圖魯斯研究》和譯著15部。他不幽默，他貌不驚人，他黑黑矮矮地坐在那里，安靜得幾乎讓你忽略了他的存在，可是當(dāng)他開口，你便體會到，知識是一種攝人心魄的力量。

在他教授的綜合英語課上，我們了解宇宙的奧秘，我們辯論死刑是否有意義，我們探討時空旅行的可能性，我們領(lǐng)略王爾德和莎士比亞的魅力，我們思考儒家思想和尼采、康德在哲學(xué)上的可比性……每一次課都像是一次旅行，從過去到將來，從東方到西方，從科學(xué)到人文。原來，這就是大學(xué)和中學(xué)的區(qū)別，我們學(xué)的不再是課本，而是知識；我們培養(yǎng)的不只是思維，還有能力。老師們孜孜不倦，傳承著重大人才培養(yǎng)的目標：能夠適應(yīng)和駕馭未來的人。

重大歷來以工科見長，尤以機械、電氣、建筑、土木工程等專業(yè)聞名全國。但自從學(xué)校開始學(xué)部制改革，重新設(shè)置了“四部兩院制”的格局，相繼成立文理學(xué)部、信息學(xué)部、工程學(xué)部、建筑學(xué)部后，就將文科學(xué)院的建設(shè)放到了同理工科學(xué)院同等重要的地位，文理并重，兼容并包。每年歷時數(shù)月的“外語文化節(jié)”是學(xué)校最盛大的活動之一，外語學(xué)院與留學(xué)生樓毗鄰而居，學(xué)生們時刻感受著異國的文化和熱情，而學(xué)校與美、英、法、德等20多個國家的高校和企業(yè)所制定的豐富多樣的海外留學(xué)計劃、短期交流交換項目、海外實習(xí)項目更是讓我們受益良多。

山上還有一座城

有時候想想，緣分真是很奇妙的東西，在全國那么多所高校中，我選擇了重大，來到了重慶。夏天炙烤在烈日下，冬天縈繞在薄霧間，朝天門碼頭的汽笛聲還在響著，輕軌在頭頂飛馳而過，棒棒軍坐在地下通道口等待著生意上門，這座城市的每一個細節(jié)都那么真實而可愛，沉甸甸的歷史成為重慶高速發(fā)展的燃料，熱辣辣的火鍋吃出了重慶人豪爽的性格。

如果說重大是上天對我的獎賞，那么重慶市大學(xué)聯(lián)盟無疑是我來到重慶后的又一福音。重慶大學(xué)、西南大學(xué)、中國人民第三軍醫(yī)大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)和四川外國語學(xué)院6所高校聯(lián)盟實行學(xué)分互認、學(xué)生互換和教師互聘制度，實現(xiàn)優(yōu)勢互補和資源共享，將來的你可以自由地到川外學(xué)習(xí)外語，到西政學(xué)習(xí)法律，到第三軍醫(yī)大學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，此乃學(xué)生之福，教育之幸。

大學(xué)是城市的魂，城市是大學(xué)的根，在重大日趨完善日趨現(xiàn)代化的發(fā)展之路上，我仿佛看見了這座西部直轄市的將來；而在重慶日新月異的變化中，我也能預(yù)見重大高瞻遠矚發(fā)展戰(zhàn)略下的明天。

重慶大學(xué)是教育部直屬的著名全國重點大學(xué)，國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高水平大學(xué)，是中央直管高校，教育部批準建有研究生院的56所高校之一。學(xué)校地處中國五大中心城市之一的直轄市重慶，分為A、B、C和虎溪校區(qū)。

王牌專業(yè)：機械、電氣、建筑、城規(guī)、土木、工程管理等

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