“曲線表征”類化學試題的命制特點與解析

摘要：結合“曲線表征”的概念及中學化學知識的特征，運用多重表征間的轉換思想，對現行的中學化學知識點進行常見的曲線表征轉換歸納，從而尋找有關“曲線表征”類化學試題的中學化學本源知識點。通過歸納、總結，從“曲線表征”類化學試題的命制的落腳點(本源知識載體)出發，探尋該題型的解題思路與方法，從而培養學生變形能力、轉換能力直至提高學生的解題能力。