網中央

昏昏沉沉的夕陽穿透空氣無力地灑在灰色的教學樓上，樓梯角落，一簇簇枝葉的殘影。同學們疲憊的身影就在這之間稀疏穿過。

身后沉重的書包似乎從未減輕過，我慢吞吞地拖著步子挪出校園，遠遠看見母親在一邊招手，我低下了頭。“今天在學校怎么樣啊?”“有沒有什么事情?”各種不厭其煩的問題如同令人心寒的冰雹一般紛紛砸下，令我腦中一陣疼痛。

“別問了!”心中煩躁的我直接打斷了母親的話。母親一聽，隨即顯得有些氣憤：“怎么了，我難道連問你幾個問題都不行嗎?”我沉默不語，在我的印象中，她已經不止一次對我提起類似這樣的話了。絮絮叨叨的話一路隨行，直到進家門，才不情愿地停下。已經有些支撐不住的身體直接窩進了柔軟的沙發里，不知從何時起，這沙發已經成為了我默默無聞的最好朋友。

“要抓緊時間啊!”廚房里的母親又有意無意用她那如針尖般鋒利的話語戳破了我寧靜的空間，又開始變得波瀾起伏。我起身拖著書包進入了房間，隨即反手關上了門。這是我唯一能暫時避開那鋒芒的辦法了。

燈光下，手腕機械般地甩動著，一行行龍飛鳳舞的字跡出現在那原本整潔的試卷上。“砰”的一聲，門開了，我無心回過頭去，因不用猜我也知道那是誰。只是一會兒，門又關上。一整個晚上，這門都很忙。有時，我實在無法忍受了，心頭一急，手中筆用力一甩，一條細長的黑線便覆蓋在大半張試卷上，那么刺眼。我鎖上門，我等待著。不久，門把轉動聲如約響起，忽然頓了頓，顯然發現了什么。門外響起了急促的叫聲，我收起了那張被我折皺了、弄臟了的試卷。

深夜，我躲在被窩里，能隱約聽見房間中回蕩著的微弱呼吸聲。眼前的黑暗中隱藏著些令我懼怕的東西，猶如一張鋪天蓋地的大網，將我層層包裹在中央。

黑夜給我一雙黑色的眼睛，我卻無法它用來尋找光明。

【老師說】文章入筆不凡，寥寥數語的景物描寫有意選擇灰暗色調的語辭，渲染悒郁壓抑的氛圍，襯托自己沉悶的心情。接著敘寫自己反感母親的關注，無聲而又無力地抵抗母親。門里的“我”和門外的母親兩對照，“手中筆用力一甩，一條細長的黑線便覆蓋在大半張試卷上”等細膩地描寫呈現學習生活中的典型的細節，刻畫出“我”的無奈和抑憤。文末化用顧城的詩句再次深化深陷“網”中的無助，收筆簡潔有力而又意蘊深長。

(點評／指導老師 鄭可榮)