改變文本排列方式提高閱讀

筆者在閱讀教學中發(fā)現(xiàn)，學生使用語文課本進行學習時，整齊的文字排列帶給他們視覺愉悅的同時，也讓他們忽略了課文中一些句子的結構特點。于是，筆者嘗試利用課件改變文本句子的呈現(xiàn)方式，取得了非常好的效果。

一、 在對比排列中品析詞句

“在藝術作品里，只有在這樣的情況下，既不能加一個字，也不能減一個字，還不能因改動一個字而使作品遭到損壞的情況下，思想才算表達出來。”作家們“為求一字穩(wěn)，不厭五更遲”，對于寫作可謂嘔心瀝血，“語不驚人死不休”。所以，教學中只有悉心推敲、比較、品味作家們遣詞造句、表情達意的精妙之處，才能讓學生領略祖國語言文字的無窮魅力。