李開復教你背單詞

作者簡介：

李開復是一位信息產(chǎn)業(yè)的執(zhí)行官和計算機科學的研究者。1998年，李開復加盟微軟公司，并隨后創(chuàng)立了微軟中國研究院（現(xiàn)微軟亞洲研究院）。2005年7月，李開復加入Google（谷歌）公司，并擔任谷歌全球副總裁兼中國區(qū)總裁一職。2009年9月，他宣布離職并創(chuàng)辦創(chuàng)新工場，任董事長兼首席執(zhí)行官。

對于初中生來說，記單詞是一項很重要也很艱難的任務(wù)。那么，應(yīng)該怎樣記單詞才能更有效果呢？下面的這幾種方法大家可以參考一下：

[一、強背的方法]

1. 要大聲朗讀，反復朗讀直至背誦。

2. 關(guān)于如何背單詞，我記得有一句話大致意思是：在你背完第一遍的8小時后復習一遍，24小時后再復習一遍，48小時后再復習一遍，你可以前后銜接地類似滾雪球那樣去復習。

3. 注意積累。我現(xiàn)在還在這樣做，我家里和辦公室各有一本單詞本，寫得滿滿的。這其實和學母語是一樣的，我小時候也用本子收集中文的美文妙句，看多了自然就能融會貫通，能在作文中熟練運用了。

4. 多留心英文廣播電視。

5. 你還可以找一個網(wǎng)友用英文發(fā)e—mail進行交流。

[二、實踐的方法]

記單詞就像認識陌生人一樣，是一個一回生、二回熟的過程。第一次見面，可能只記得臉，記不住名字，但這并不妨礙你們今后的交往；第二次見面，記住了名字，但不知其脾性，這也無妨；第三次見面，可能略知其性格，但不知其底細，這還是無妨；以后見面多了，就可能逐漸了解他的方方面面，甚至與他成為好朋友。所以，最關(guān)鍵的是要增加見面交往的機會。

同時，是否略過不熟悉的單詞，因不同場合而異。如果我在閱讀工作中的文件，我不會逐詞逐句地查字典，因為那樣做速度太慢。如果是在讀閑書，那我會盡力弄清楚每個詞的意思。

[三、按部就班的學習方法]

1. 第一步：明確詞匯量空間。

記憶英文單詞一定要明確自己的詞匯量空間。初中英語，大綱要求的詞匯量差不多是八百多個。目前的各種詞匯輔導書已經(jīng)很多，不需要自己去收集。我建議大家選擇簡單明了的詞匯表，看著要少而薄，但每頁單詞量要盡可能多。在看書的時候，書越薄、越簡單，就越容易被接受，從而降低學習者的畏難情緒。特別是詞匯表，它本身比較枯燥乏味，進度慢就不會有成就感，銳氣也會消磨光。所以，選擇一本簡單的詞匯書很重要。

2. 第二步：看單詞。

先集中精力看單詞，而不是背單詞。在最短的時間內(nèi)，把所有常用的單詞粗略地看一遍。不要刻意去記憶，但是要認真，調(diào)動所有的感覺器官來接受每一個生詞。用這種方法突擊，是最容易見效的。但是，一定要用心。如果心早就飛到天外，僅僅機械地翻看這些書頁，是一點意義都沒有的。

之所以是看單詞而不是念單詞，這是為了突破閱讀障礙。在閱讀的過程中，往往是默讀影響了閱讀速度。我們必須把視覺刺激調(diào)動起來，對應(yīng)思維要求，達到飛速閱讀的境界。在未來的應(yīng)用中，即使是考試，口語和聽力都是較小的部分。大多數(shù)人學習英語的目的也不是為了應(yīng)付考試，而是作為工具能夠在將來流暢地閱讀和翻譯各種資料，比如瀏覽外國網(wǎng)站、學習國外先進技術(shù)和經(jīng)營管理思想等。不要讓少量應(yīng)用占用了大量的學習時間和運用時間。

看單詞比背單詞有效。這是因為看單詞的時候比較輕松，不容易產(chǎn)生疲勞，此外，也很容易達到形成整體單詞結(jié)構(gòu)輪廓印象的目的。

3. 第三步：想單詞。

從看單詞的第三天開始，就需要想單詞。這是調(diào)用記憶，讓單詞不斷地從腦子里閃過。

想單詞是系統(tǒng)學習法最關(guān)鍵的一步。想單詞是脫離書本的最好方法，可以在任何空閑的時候進行。要盡量在腦子里多過幾遍，這樣，留下的印象就要深得多，可以經(jīng)年不忘，就算以后忘記，由于已經(jīng)形成思維網(wǎng)絡(luò)，也很容易再揀起來。想單詞的速度比看單詞要快。對于記憶來說，看單詞是“記”的過程，想單詞是“憶”的過程。“記”“憶”的最有效結(jié)合就是“看”“想”結(jié)合。

在剛開始的時候，可以按照詞匯表來回憶單詞，也就是讓詞匯表在腦海中重現(xiàn)。七天以后，想單詞時可以嘗試自己分類歸納總結(jié)。這時候應(yīng)該讓單詞概念和實際事物對應(yīng)，形成image（形象）。

一般來說，歸納總結(jié)的依據(jù)是單詞的區(qū)別和聯(lián)系。找到單詞的特點，形成概念群并捆綁，是深化記憶的最佳辦法。建立單詞之間的邏輯關(guān)系是很重要的，這樣可能對一些幾年沒用過一次的單詞都牢牢記得。

“學而不思則罔，思而不學則殆”，這是學習的真諦。想單詞將伴隨英語學習的一生。但是在突擊階段過去以后，可以適當降低其深度和廣度，減少想單詞的時間。

最后希望你明確的一點是：學習是為了使用，現(xiàn)學現(xiàn)用是最有效的學習方法。

在剛開始的時候，由于條件不具備，我建議大家從大量的快速閱讀開始。大量閱讀可以迅速形成整體意念，并對單詞的使用環(huán)境做出定格和校正。閱讀材料不需要很難。為培養(yǎng)速度和感覺的時候，往往是越簡單越好。初學者可以看一些國外兒童讀物，趣味短文，如幽默和童話故事。像這樣從簡單的東西學起，就可以培養(yǎng)學習者的興趣，才能進一步刺激他們學習的欲望。只要長期堅持下去，一定能取得很好的效果。