我院舉辦的“科技藝術(shù)節(jié)”,打破了以往幼兒園較單一的“科技節(jié)”或“藝術(shù)節(jié)”模式,嘗試領域間的相互滲透、交融,使活動有了更大的拓展空間,師幼、家園的互動平臺也更加寬廣。
科技大巡游—小班孩子年齡小,對科技、藝術(shù)更多地是注重體驗。穿著自己和爸爸、媽媽一起設計的奇思妙想的“服裝”去巡游,是件多么快樂的事情啊!巡游的主題有:風、飛船、我會飛、車……瞧,孩子們異想天開地把自己和設計的汽車連成一體,這“人車合一”的創(chuàng)意還不錯吧?
科技小實驗—中班孩子好奇心強,有一定的動手能力。您看這些5歲大的孩子儼然成了一個個小科學家,用自己的感官去探索科技的奧妙,從中感受“恍然大悟”的樂趣。
孩子們在驗證“會旋轉(zhuǎn)的荷花”的小實驗孩子和媽媽一起研究“小燈泡亮了”嗎
科技藝術(shù)節(jié)吸引了許多父母的參與
魔術(shù)游戲“清水變果汁”
科技漫畫—大班孩子的想象力、思維能力和繪畫技能都有了較大的發(fā)展。您看孩子們天馬行空的作品:《21世紀的新產(chǎn)品》《椅子的創(chuàng)想》《我發(fā)明的多功能機器》……一幅幅充滿童趣的想象漫畫告訴大人們,未來的發(fā)明家就在這里誕生。
科技藝術(shù)以全方位、多角度的表現(xiàn)方式,正式登上了幼兒教育的舞臺,它顛覆了傳統(tǒng)的藝術(shù),借以科技思維、科技要素、科技觀念為主要表現(xiàn)手段,開啟了藝術(shù)教育全新的時代,它的升華自然會讓你我感受到藝術(shù)的新魅力。