鞋

小朋友們都知道鞋子是我們的好朋友，可以保護小腳，不讓小腳受傷，不讓小腳受凍，還能美化我們的生活。小朋友一定都很喜歡自己的鞋子吧。可是你了解關于鞋子的知識嗎?本期我們一起來認識一下鞋子吧!

鞋有著悠久的發展史，大約在5000多年前的仰韶文化時期，就出現了獸皮縫制的最原始的鞋。鞋子發展到現在，各種樣式和功能的鞋子隨處可見。你認識下面這些鞋子嗎?請你和爸爸媽媽或者小伙伴一起來說說它們的名字吧。

溫馨提示

1 家長可指導孩子認識這些鞋子，并說說這些鞋子適合什么時候穿?適合什么人群穿?甚至可向孩子介紹這些鞋子產生的年代。

2 家長可和孩子一起說說鞋子的作用，知道鞋子可以很好地保護我們的腳，冬天的時候鞋子還可以保暖，而今漂亮的鞋子還美化了我們的生活。

3 家長可和孩子一起探討如何保護自己的鞋子。

二 鞋子的構造

溫馨提示

1 寶寶，你知道鞋子的底部為什么設計這么多花紋嗎?

2 關于鞋子的秘密，你還知道哪些呢?說給爸爸媽媽聽一聽，好嗎?(家長可以引導孩子觀察鞋底的尺碼，并向孩子介紹鞋子編碼的意義。)

3 家長可以向孩子介紹一些特殊的鞋底，如內增高等。

三 鞋子的制作工序

小朋友，認識了這么多漂亮的鞋子，你知道鞋子都是怎么做出來的嗎?今天啊，我們就一起來感受一下皮鞋的制作過程吧。

1 設計鞋子

皮鞋有這么多漂亮的款式，那可離不開設計師的精心設計。瞧，從鞋子的顏色、款式到裝飾的匹配，都是設計師們一筆一筆設計出來的。

2 畫樣

根據設計師的設計，制作皮鞋的叔叔阿姨們就開始分工制作了。看，這是按照設計的款式在大塊的皮料上畫鞋樣。

3 剪樣

按照畫好的鞋樣，還要把它一塊一塊地剪出來，分類整理好。

4 拼接

接著，工人阿姨用制鞋的縫紉機把鞋樣一塊塊地拼接，瞧，一個完整的鞋幫就算完工嘍。

5 套楦

再將完整的鞋幫套在鞋楦上，上膠水，用鞋釘初步定型。

6 上膠

拔掉鞋釘，在鞋幫和鞋底上涂上膠水。

7 復底

將涂上膠水的鞋幫和鞋底牢牢地粘合在一起，這樣一雙皮鞋就算初步成樣了。

8 烘干、定型

這時，工人叔叔將初步成樣的皮鞋放入烘干機內烘一烘，這樣皮鞋就會變得更加牢固，而且不易變形。

9 拔楦

不要忘了哦!烘干定型后的皮鞋就不需要鞋楦，這時，工人叔叔要將鞋楦從鞋子里拔出來。

10 噴光

最后，為了使皮鞋穿在腳上更亮，工人叔叔還要在鞋子上噴上一層油面光亮劑，這樣一雙皮鞋就完全做好了。

1 畫畫我的鞋

小朋友們，這些鞋子都是丹陽開發區幼兒園大班的孩子們畫的，漂亮嗎?趕快拿起你手中的畫筆也來畫一畫吧。

1 在彩色的卡紙上，沿著鞋底的模板畫下一雙鞋子的鞋底。

2 拿起小剪刀，沿著鞋底的輪廓剪一剪，剪下一雙鞋子的鞋底。

3 拿起油畫棒，再在鞋底上畫上漂亮的花紋，可以是波浪線、螺旋線等，把鞋底裝飾漂亮。

4 另選一種顏色的卡紙，沿著拖鞋上帶子的模板，在卡紙上畫好帶子。

5 拿起小剪刀，沿著帶子的輪廓剪一剪，剪下兩條帶子。

6 在帶子的兩端粘上雙面膠。

7 把拖鞋的兩條帶子粘貼在鞋底的前腳掌處。

8 在帶子的交叉處用皺紋紙做一朵小花，把鞋子裝飾得更漂亮。

9 一雙漂亮的小鞋子做好了。