作為父親,我教育兒子悠悠的理念是——男孩就是男孩,應(yīng)該有男孩子的樣。所以給他買的玩具都盡量往刀、槍、劍、棒上去引導(dǎo),他崇拜成龍,就每天和他打N遍自創(chuàng)的成龍拳、寶劍拳(寶劍也有拳?他自己想的)。總而言之,一心想把兒子培養(yǎng)成一個(gè)有陽(yáng)剛之氣的男子漢。
總算心血沒(méi)有白費(fèi),自從上大班以后,“爸爸抱”“媽媽抱”的言行基本絕跡;每當(dāng)家人遇到困難,他總說(shuō)自己是“奧特曼”;飯量也大增,變成了無(wú)肉不歡的“食肉動(dòng)物”……對(duì)于種種成長(zhǎng)的跡象,我甚是欣慰!
假期里帶兒子到三亞旅游。途中,兒子一直表現(xiàn)得頗像男子漢,自己拉旅行箱,照顧媽媽,飛機(jī)上也不鬧。直到遇到了大海……
說(shuō)實(shí)話,亞龍灣的海,較我之前見(jiàn)到的海著實(shí)有些不同,差異之處就在于它的浪。如果我會(huì)沖浪的話,這海浪足夠我一顯身手了。兒子拉著我跑到大海之中,站在齊腰深的海里,興奮極了。可還沒(méi)有等他興奮夠,一個(gè)大浪就把他劈頭蓋臉地卷了進(jìn)去,等兒子露出頭時(shí),他已經(jīng)嘗夠了海水的味道。兒子拉著我就往岸上跑,一邊跑,一邊把中午吃的東西都吐了出來(lái)。于是乎,兒子再也不肯下海了,站在沙灘上,看見(jiàn)浪來(lái)了就往高處跑,無(wú)論我怎么引誘他、激他(你是不是男子漢?男子漢怎么能這樣?),他就是不肯沾水,因?yàn)樗_實(shí)害怕了。大自然的威力,在這小小男子漢的面前體現(xiàn)得如此巨大。看著同去的小哥哥(比兒子大一歲)套著救生圈在大浪中嬉戲,而兒子在岸上一臉的畏縮樣,我有些惱火,我的“男子漢”教育成效難道只是個(gè)表象嗎?