一個蘋果味道很好,可是有幾個黑點———要是那黑點總叫人注意,有可能這個蘋果就一直被放置在那兒,時間長了,會怎樣呢?
1
我曾經(jīng)以一個幼兒園老師的身份給一個男孩寫了兩年多的信。其實,我并不是他的帶班老師,不過是在他大班的暑期里,教了他兩個星期的拼音而已。
事情追溯到三年前。
一天,女兒放學(xué)回來,對我說:“媽媽,今天我們班一個同學(xué)真是倒霉,上課講話,還做小動作,被罰站了好久。”我下意識地問:“是誰呀?”“是郭峰。”
啊,是他!我不禁叫起來:這男孩很聰明的呀。
過了沒幾天,女兒又跟我聊起班上的情況,說起了郭峰。
“媽媽,郭峰今天上課看課外書,被數(shù)學(xué)老師沒收了。老師氣得不得了呢,把他的書一扔,飛到了教室外。”
又一天,女兒一回來就告訴我,今天英語考試了。她考得不錯,得了98分。我問:“郭峰考了多少分?”女兒一撇嘴說:“他呀,只考了80幾分,還在老師講評的時候講話,又挨批了。”
聽了那么多次關(guān)于郭峰的“壞消息”,我有些擔憂地問道:“難道,他經(jīng)常被老師批評嗎?”
“當然了,老師說,他一天不挨批就難受。”
“那郭峰怎么樣呢?”
“他才無所謂呢。”
女兒的話讓我陷入了回憶。
2
郭峰是從我們幼兒園畢業(yè)的。那個暑假,大班要教拼音,我被臨時抽調(diào)到大班來。才一天,我就發(fā)現(xiàn)了班上有個很突出的男生。說他突出,是因為他的機靈好動。
郭峰個子不高,坐在最前排,就在我的眼皮底下。可是,他卻一刻不得安寧,有時把頭埋在桌子底下不知在干什么,有時掉轉(zhuǎn)過頭來跟別人講話,有時整個身體動來動去,不時四處張望———整個人跟個小猴子似的。……