一個玩一個看,快樂合作

許多年輕父母都非常重視寶寶的社會性發展，希望自己的寶寶早一點合群，早一點學會合作！但是我們也要知道，寶寶的合作行為也有其成長的規律，不可違背！

寶寶不會合作，不是諄諄教導就能使他學會的。隨著寶寶心智的成長和良好環境的作用，寶寶會頓悟，會有合作的愿望和行為的產生。

一廂情愿的樂樂

樂樂，男，32個月。在春暖花開的小區里，樂樂看見同齡的豆豆在玩泡泡槍，很想一起玩。他滿懷欣喜地走過去，豆豆馬上轉過身，用背對著樂樂，樂樂很失望，哭喪著臉跑向媽媽：“他不給我玩！”媽媽笑著說：“泡泡槍是豆豆的，他可以不給你玩。”樂樂只能撅著嘴，遠遠地看著豆豆拿泡泡槍打泡泡。

媽媽不忍心，提議說：“樂樂，你有好玩的玩具嗎？與他交換玩。”樂樂遺憾地說：“有，在家里呢！”“想想看，還有別的東西嗎？”媽媽啟發說。樂樂從媽媽的包里拿出了他喜歡吃的曲奇餅干：“拿這個，給他吃！”樂樂的臉上重現笑容。他信心滿滿地跑過去，一手將餅干塞到豆豆的手里，另一只手“理所當然”地伸向泡泡槍。豆豆先是莫名地接住餅干，接著快速反應，抱住泡泡槍不放。接下來，孩子的哭聲，大人的話語聲淹沒了這場一起玩泡泡槍的游戲。

樂樂媽媽擔心，樂樂與人合作的能力發展是不是出了問題？

愿意做觀看者的妞妞

妞妞，女，3歲半。阿米是妞妞的同班小朋友，又同住一個小區。那天，阿米拿了媽媽的Iphone在小區里玩，正好妞妞也在。阿米拿著手機奔向妞妞：“妞妞，Iphone！”妞妞高興地跑到阿米身邊，伸長脖子看阿米手中的手機畫面。……