有時，我只想得一只小老鼠

兒子想學架子鼓

兒子提出要學架子鼓。前幾次，我都故意漠視了。平等的核心是分享和互動，我想兒子做出的每一個決定都應該是我們一起商量、論證過來的。因為只有這樣的決定，他才會堅持下去。直到他再一次煞有介事地跟我提起。

我和他把學架子鼓的目的、各種辛苦和好處一一寫下來，然后讓他做篩選。兒子來不及認真看，很快做出了決定。

“我知道很辛苦，我們班已經有同學在學了，好酷啊！等我學會了，我要演奏的第一首歌就是邁克爾?杰克遜的《Beat it》。”兒子滑稽地模仿著邁克爾的太空步，讓我忍俊不禁，其實我心里早就一百個贊同了。

我承認，我是有虛榮心的，和許多家長一樣，得了一種叫“才能綜合征”的“病”，特別希望兒子變成小天才，凡是自己渴望的東西就讓他學，希望他樣樣出色，成為一個完美的人。兒子的決定又讓我多了一個美夢：說不定兒子能成為出色的鼓手，成立一支自己的搖滾樂隊呢。

其實，自從上了小學后，我們的周末就比平時還要忙碌。各種輔導班安排得滿滿當當。學習架子鼓，等于又增加了一個科目，協調一番后，把課程安排在了星期五的晚上。這樣一來，兒子匆忙的行程又提前了一晚。

第一次的教學開始了，兒子很興奮，也很認真。在老師的指導下，鼓點敲得很準，力量也不錯。但兒子的個子還很矮，坐在那碩大的鼓架前，顯得更加瘦小了，甚至連腳鼓的踏板都夠不著。

老師建議我們從小軍鼓學起，小軍鼓是一切鼓類樂器的基本功?！?br>