廣雨辰小小說兩篇

我們眼中的世界

秋。父親領(lǐng)著兒子正在地里收麥。收著收著，突然刮過了一陣小風(fēng)。父親抬起頭，正好看到對面一片小樹林枝葉枯黃地隨風(fēng)飄蕩著。忽而，幾片枯葉掙脫了枝丫，緩緩地飄落地下。父親就有了一絲涼意，指著飄落的枯葉說：“你看，多像靈車上撒落的紙錢啊！“兒子抬起頭，望了眼遠處滿地的落黃笑了：”我咋看不出來？“父親吐了口渾濁的長氣，喃喃自語：”是啊，你怎么會看出來呢？“

到了晚上，兒子找了個舊玻璃絲口袋，到那片小樹林把落葉都背回了家。一邊往口袋里裝落葉一邊說：”這明明是燒火的柴，爸咋說是靈車上撒落的紙錢呢？“

一年后，父親老了，就葬在那片小樹林里。墳地是父親自己選的，父親感嘆地說：“還是林里好啊，睡在那兒，一到秋天就有人給送錢花，還是老天給送的呢，咋花都花不完。”

又一年秋。兒子在地里收麥，兒子的兒子跟在兒子的后面玩耍。一陣風(fēng)吹過，瞇了兒子的兒子的眼。兒子的兒子揉眼睛時正對著那片小樹林，風(fēng)兒卷起了好大一片枯葉，枯葉們便牽手跳起了舞。兒子的兒子被舞蹈吸引住了，高興地又蹦又跳，拍著小手喊：“爸爸，爸爸，快看呀！蝴蝶，蝴蝶，好多的蝴蝶呀！”兒子抬起頭，瞟了一眼漫天飛舞的枯葉說：“那不是蝴蝶，是紙錢。是老天送給你爺爺?shù)募堝X。”

一個少年英雄的誕生

誰也不知道是什么原因，市永紅中學(xué)竟然在一個下午燃起了大火。大火整整燃燒了兩個多小時，整座教學(xué)樓都燒塌了。萬幸的是，那天是星期天，學(xué)校幾乎沒有什么人。不幸的是，那天還是燒死了一個人。

燒死的人不是收發(fā)室的老薛，而是初三一班的男同學(xué)溫泉。如果燒死的人是老薛，這事兒就好辦了。可惜燒死的人偏偏不是老薛，而是一名在校的中學(xué)生，這事兒就不好辦了。這不，學(xué)生的家長已經(jīng)鬧上門來。學(xué)校出了這么大的事兒，林校長蒙了，還要應(yīng)付市里的檢查，早就焦頭爛額了，哪還有精力去接待學(xué)生家長？因此想都沒想，便隨意指派盧副校長代表他去接待學(xué)生家長。校黨委成員，只有朱記書頭腦還算清醒，連忙攔住盧副校長說，這么大的事兒，您不出面哪行啊？林校長恨得牙根庠，氣沖沖地說，老薛的收發(fā)是怎么看的？為什么放假期間還讓學(xué)生進教學(xué)樓？看以后我怎么收拾他！

其實這事兒也不怪林校長發(fā)火。著火那天，林校長接到電話便急匆匆趕到學(xué)校，遠遠就看到溫泉正在教學(xué)樓的四樓奮力撲火呢。由于火勢太大，消防員靠不上前，整座教學(xué)樓很快便被燒塌了。林校長還沒來得及詢問事件的原委，早到一步的朱記書便跑過來匯報說，除了燒死一人外，還有幾名男同學(xué)在起火后從教學(xué)樓二樓跳下來摔傷了，現(xiàn)在已送去醫(yī)院。只是不知道溫泉為什么一個人跑到了四樓。

朱記書長吁了口氣，現(xiàn)在就是把老薛送進去也沒用了。盧副校長突然眼前一亮說，老薛幸免于難，沒準還是好事兒呢。林校長大手一揮說，你少給我提他，怎么那天就不把他一塊兒燒死！朱記書知道林校長說的是氣話，連忙拉過盧副校長問，你是不是有好辦法了？盧副校長便把他的建議說了。林校長遲疑著問，這樣能行嗎？朱記書說，我認為這個辦法可以試試。林校長仰天長嘆口氣說，事到如今，也只能這樣了。

接下來和溫泉父母的談判竟然出人意外地順利。林校長代表學(xué)校向溫泉父母頒發(fā)了一面市委市政府授予溫泉救火小英雄的錦旗，并同時向溫泉父母發(fā)放30萬的撫恤金。市長也親自向溫泉父母頒發(fā)了一面英雄母親的錦旗，并代表市委市政府向溫泉父母發(fā)放10萬元慰問金。

原來這就是盧副校長提出的建議，讓幸免于難的老薛做見證人，把溫泉描繪成一名為搶救學(xué)校財產(chǎn)，不畏犧牲的少年英雄。于是，火災(zāi)的事便再也沒人提及，甚至沒有追究火災(zāi)的責任人。

一年后，在永紅中學(xué)教學(xué)樓原址又建起一座現(xiàn)代化教學(xué)樓，只是這座中學(xué)已更名為溫泉中學(xué)。溫泉中學(xué)操場的中央還豎起一座溫泉同學(xué)的半身青石塑像，塑像的基座上刻著市委書記親筆題寫的“向溫泉同學(xué)學(xué)習(xí)”七個大字。

責任編輯 白連春