化學教學中促進學生的主動發展

摘要：結合具體教學案例，闡述了通過創設良好的教學情景、倡導科學探究的學習模式、培養建構知識的能力、拓展課程資源和開展研究性學習等途徑促進學生的主動發展，培養學生創新精神和實踐能力。

關鍵詞：化學教學；主動發展

文章編號：1005—6629(2012)9—0017—03

中圖分類號：G633.8

文獻標識碼：B

新課程重視的是學生的發展，化學教學要促進全體學生科學素養的全面發展。化學新課程的教學發展觀強調學生的主動、自主發展，強調學生的創新精神和創新能力的發展。那么，化學教學中如何促進學生的主動發展呢?對此，筆者有以下幾點粗淺的看法。