“沉淀溶解平衡”教學與思考
2012-04-29 00:00:00李發順
化學教學 2012年9期
學生能否科學地、準確地在大腦中建立起難溶物質的沉淀溶解平衡關系，是理解和運用沉淀溶解平衡解決生活生產問題的關鍵，更是化學學習中理性思維發展的要求。在教學中以實驗為載體，讓學生動手實
學生能否科學地、準確地在大腦中建立起難溶物質的沉淀溶解平衡關系，是理解和運用沉淀溶解平衡解決生活生產問題的關鍵，更是化學學習中理性思維發展的要求。在教學中以實驗為載體，讓學生動手實
