美國教育部長：美國高等教育處于發展的十字路口

據美國聯邦教育部網站2012年10月19日消息，教育部長阿恩·鄧肯在10月18日舉行的《時代》周刊高等教育峰會（TIME Summit on Higher Education）上發表演講，指出美國高等教育正面臨學費昂貴、畢業率低等難題，走到了發展的十字路口。為完成奧巴馬總統提出的至2020年美國繼續引領世界大學的目標，鄧肯呼吁社會各界聯手合作，共破難題。

阿恩·鄧肯在演講中指出，雖然美國的高等教育系統在世界上還是令人羨慕的，有許多世界頂尖大學、州立大學和社區學院為來自社會各個階層的學生提供中等后教育，但美國的高等教育還應變得更好。在全球化知識經濟背景下，美國必須有更好的院校來培育人才，更何況如今的美國高等教育還面臨種種難題。

為應對這些難題，鄧肯認為獎學金和補助金體系應更多的基于學生和學校的表現和成果；聯邦、州和各高校應通過精簡組織來降低成本，更合理地利用納稅人的錢；家長和學生應更加明智地選擇大學、學院和培訓項目；高等教育可以利用最新的教育技術（如在線學習）來解決上述難題。此外，鄧肯認為各方面的合作也是必須的。聯邦政府、經濟界、教育界和慈善機構都應聯合起來共同奮斗；應結束大學領導抱怨中學教育、中學校長抱怨小學教育、小學教育抱怨幼兒園教育、幼兒園老師抱怨家長的弊病，同心合作解決教育難題；高等院校應和其他中等后教育機構保持聯系，確定學分和學分轉換政策，保證學生不將時間、金錢浪費在昂貴的、不是必須的學分上；商界應和學校合作，確保教授給學生們的技術和知識是真正有用的。

演講的最后，鄧肯表達了對美國戰勝這些難題的信心，因為美國的一些大學和學院已經開始轉變并取得了成功。

（上海師范大學教育學院宋慶清編譯）