韓國近10%中小學生每日手機上網逾5小時

據《韓國時報》2012年10月25日報道，目前韓國青少年使用智能手機上網成癮問題比計算機上網成癮問題更嚴重。 韓國京畿道教育廳最近針對145.1萬名中小學生進行問卷調查，發現66.9%的學生擁有智能手機，近10%的學生每日手機上網超過5小時，屬上網成癮高危險人群。每日使用智能手機上網超過5小時的學生人數，隨著就讀年級或受教育階段的升高而增加。

該調查結果顯示：47.6%的小學生、75.9%的初中生以及77.2%的高中職學生已將沒有上網功能的手機更換為能隨時無線上網的智能手機。使用智能手機上網每日1～3小時的學生占45%；每日1小時以內者有27%；每日3～5小時者占18%；每日5小時以上者占9.33%。參與問卷調查的學生中，2.2%屬使用智能手機上網成癮高危險群體； 5.7%屬潛在上網成癮危險群體。智能手機上網成癮高危險學生（2.2%）是計算機上網成癮學生（1.01%）的兩倍以上。

中小學生使用智能手機的目的，按人數比例由多至少依次為：即時通訊（74%）、通話與傳短信（67%）、聽音樂（64%）、查信息（54%）、玩游戲（52%）。

使用智能手機上網成癮高危學生可能出現待人冷漠、遇事退縮、日常生活困難等情況。有的學生成績差或與同學相處存在困難；有的學生更愿意用手機與人溝通，手上一旦沒有電子通訊工具、手指不按鍵盤或沒有在熒幕上觸動，就會出現焦慮感。

針對此項調查結果，京畿道教育廳官員表示，為避免中小學生使用智能手機上網成癮問題持續惡化，已要求教師加強對學生手機使用態度與行為的指導；同時，該教育廳正在編寫智能手機使用指導手冊，未來將發給所有中小學生閱讀，并將舉行正確使用智能手機有獎問答比賽，鼓勵學生參加健康網絡俱樂部等。針對手機上網成癮高危學生群體，除請學校提供咨詢輔導外，嚴重者還將請韓國青少年輔助中心進行專業輔導。

這項調查是在2012年9月3～21日舉行的，接受調查的三年級到六年級小學生共53.6萬名；接受調查的初中生與高中職學生共91.5萬名。京畿道教育廳官員表示，今后將每年定期舉行智能手機上網成癮調查，了解其在青少年學生心理、行為、習慣上所造成的影響。

（《世界教育信息》編輯部編譯）