由柏林社會科學研究中心發布的《德國高校的研究現狀和發展視角》報告認為,德國自2004年以來實行的精英大學計劃未達成促進德國大學形成特色的目標,反而導致各大學結構的趨同。
研究小組指出,德國高校雖有一些特色,但需要繼續強化各自的獨特性,如在科研成果轉化、創新型教學課程或新生代科學家的培養方面。事實上,德國各大學一直還在重點關注尖端研究,資源也向跨學科和校際間的重點研究項目集中。雖然基礎研究應該是所有大學教授優先完成的任務,但是幾乎沒有幾所德國大學的領導層對此給予相應關注。報告認為,德國高教管理應努力構建一種促進多樣化的機制,除了要重視尖端研究外,其他領域的研究,尤其是基礎研究,應在大學質量評價體系中得到承認和體現。
該項目研究小組采訪了14所具有代表性的德國大學的管理者,并對近2500名教授進行了問卷調查。該項目合作伙伴為歐洲經濟研究中心、弗勞恩霍夫系統和創新研究所、德國科學基金聯合會和維也納約阿瑙姆研究公司。
(中國駐德國大使館教育處修春民供稿)