美國大學(xué)出版社概述

美國的大學(xué)出版社

美國最早的一批大學(xué)出版社包括哈佛大學(xué)出版社、康奈爾大學(xué)出版社、約翰·霍普金斯大學(xué)出版社等等。約翰·霍普金斯大學(xué)出版社的成立是美國大學(xué)出版社興起的標(biāo)志。其創(chuàng)始人丹尼爾·科伊特·基爾曼（Daniel Coit Gilman）有一句名言：“于大學(xué)而言，推進(jìn)知識(shí)發(fā)展并且將知識(shí)不僅在那些可以每天聆聽講座的人中間傳播——而且在更大更寬范圍的人們中間傳播，這是它最高尚的職責(zé)之一。”這句話具體而明確地闡述了美國大學(xué)以及大學(xué)出版社的職責(zé)和任務(wù)，至今仍被奉為美國現(xiàn)代研究型大學(xué)的中心職責(zé)及大學(xué)出版社的主要目的。美國大學(xué)出版社被美國政府定位在非營利機(jī)構(gòu)的位置上。美國大學(xué)出版社大多數(shù)都是虧損經(jīng)營，虧損面在90%左右；贏利的出版社也大多在某個(gè)年份贏利；同時(shí)，美國的大學(xué)對(duì)自家辦的出版社都有虧損補(bǔ)貼政策，以確保出版社能夠正常開展經(jīng)營活動(dòng)，保證學(xué)術(shù)出版的順利開展。美國大學(xué)出版社整體來講都屬于小型出版機(jī)構(gòu)，人數(shù)都不多，但它們?nèi)匀挥兄晟频慕?jīng)營管理組織結(jié)構(gòu)。

與商業(yè)出版社相比，大學(xué)出版社有其自身的優(yōu)勢(shì)，其所出版的圖書在各自相關(guān)領(lǐng)域質(zhì)量上乘，是普通的商業(yè)出版社所不能望其項(xiàng)背的。《赫芬頓郵報(bào)》在今年10月曾列舉了美國17家最有創(chuàng)新精神的大學(xué)出版社，其中包括堪薩斯大學(xué)出版社出版的政治圖書，牛津、哈佛、耶魯、普林斯頓大學(xué)出版社出版的文學(xué)批評(píng)類圖書，紐約大學(xué)出版社出版的在維護(hù)公民自由和憲法方面的圖書，以及麻省理工和耶魯大學(xué)出版社出版的藝術(shù)和建筑類圖書；地方大學(xué)出版社包括韋恩州立大學(xué)出版社、內(nèi)布拉斯加州立大學(xué)出版社、伊利諾亞州立大學(xué)出版社、芝加哥大學(xué)出版社、哥倫比亞大學(xué)出版社等等，在各自領(lǐng)域也有出色表現(xiàn)。商業(yè)出版社勝在出版規(guī)模和讀者的眾多，但是如果需要更加權(quán)威的、有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的圖書，還是得讀大學(xué)出版社的書。

美國的高等教育出版

高等教育出版是美國大學(xué)出版社的重要使命之一。美國的高等教育出版既有著堅(jiān)守學(xué)術(shù)出版精神的大學(xué)出版社，同時(shí)還活躍著很多商業(yè)出版社，包括培生、麥格勞-希爾等，它們也為高等教育出版做出巨大貢獻(xiàn)，和美國的大學(xué)出版社一樣，在高等教育出版領(lǐng)域都扮演著重要的角色，兩者互為補(bǔ)充，不能割裂。

從2009年秋季開始，美國大學(xué)出版社協(xié)會(huì)做了一項(xiàng)調(diào)查，探討在保證高質(zhì)量和讀者范圍擴(kuò)大的兩個(gè)前提下，尋求與時(shí)俱進(jìn)，開拓?cái)?shù)字出版時(shí)代的新的商業(yè)模式。各個(gè)大學(xué)出版社在這方面的實(shí)踐與嘗試最終歸結(jié)為四類：開放電子版，紙質(zhì)版付費(fèi)；開放獲取；電子版付費(fèi)；新的數(shù)字出版項(xiàng)目（除了圖書和期刊之外的）。調(diào)查報(bào)告指出，在現(xiàn)階段，紙質(zhì)版還將以主要形式長期存在，數(shù)字出版目前所占比例仍較小，但是從長遠(yuǎn)來看，數(shù)字出版仍將是總的趨勢(shì)。在這一前提下，對(duì)于處于過渡時(shí)期的大學(xué)出版社，單一的商業(yè)模式已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的需求，必將轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘀氐摹⒉粩嘧兓纳虡I(yè)模式。

多重的商業(yè)模式，依賴于多種媒體資源。多媒體資源包括一系列內(nèi)容、工具和服務(wù)，從家庭作業(yè)、評(píng)估到可下載的講座、網(wǎng)站、電子書以及教學(xué)輔助。多媒體資源不僅促進(jìn)了教育圖書的銷售，而且自身在高等教育出版市場也占有一席之地。例如，在線二手圖書的租賃服務(wù)憑借其價(jià)格優(yōu)勢(shì)，對(duì)傳統(tǒng)高等教育出版社構(gòu)成很大威脅。通過多媒體資源營銷的商業(yè)模式，和數(shù)字技術(shù)的高速發(fā)展，高等教育出版社獲得了雙倍的數(shù)字出版增長，數(shù)字出版的市場比例大幅度上升，同時(shí)也改變了傳統(tǒng)的分銷渠道。

高等教育出版社的另一做法是通過教育平臺(tái)巨頭，與大學(xué)網(wǎng)站合作，創(chuàng)建一站式互動(dòng)教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供所需的一切資源。通過數(shù)字技術(shù)商，二次開發(fā)針對(duì)蘋果、亞馬遜、谷歌、微軟等平臺(tái)的教學(xué)課程，在減少總體成本的同時(shí)提高學(xué)習(xí)效果，這很可能成為未來的一大趨勢(shì)。高等教育出版數(shù)字化的另一大趨勢(shì)是，網(wǎng)站授權(quán)，即與研究機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議，以特定價(jià)格為某個(gè)大學(xué)或者指定團(tuán)體提供內(nèi)容。