期待長大

2009年高考（天津卷）作文：

當前，出生于20世紀90年代被稱作“90后”的青少年，越來越多地受到社會的關注。有人對他們贊揚嘉許，有人對他們表示擔憂，也有人認為他們是在以自己的方式詮釋自己的青春……不管怎樣，“90后”終將擔當起社會和歷史賦予的重任。請你聯系個人或社會實際，以“我說90后”為話題，寫一篇文章。

【佳作展示】

▲佳作一

期待長大

當“脫褲門”、“摸奶門”、“廁所門”等一系列有關90后的“門”出現在我的眼前時，身為90后的我便漸漸明白：“我需要長大，也期待長大！”

期待長大， 我需要一個溫暖的家！

“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。”哪個孩子小時候不天真無邪?哪個孩子不渴望愛的溫暖？但是，親愛的爸爸媽媽，你們生下我后就把我交給了爺爺奶奶而遠赴他鄉，只為改變那固有的貧窮。一年您也許就只能見上我一兩次，在我的印象中，爸爸媽媽就是電話里的聲音。可是，爸爸媽媽你們用辛苦改變了貧窮，卻讓我在孤獨的路上越走越遠！我期待長大！更期待一個溫暖的家也能慢慢長大！

期待長大， 我需要一個健全的教育！

老師，您默默耕耘三尺講臺，冬去春來，日復一日，青絲變白發，因為您擔當著每個家庭“望子成龍”、“望女成鳳”的責任。可是老師，如今的學校教育一味地追求學習成績和升學率，而對我生理和心理發育的變化則視而不見、不聞不問。雖也有“思想政治和生理課”，但其教材內容還停滯在上個世紀的水平，有著中國幾千年歷史的倫理道德、禮儀規范、和善忠良等文化精華，卻幾乎已經被遺忘。說教式的那些東西，已經不能適應和滿足新時代我的認知需求，于是，我就以張揚個性的名義開始了叛逆和嘗試。我期待長大！更期待一個健全的教育也能慢慢長大！

期待長大， 我需要一個文明的環境！

打開網絡，我看到了社會之內，錢多的“包二奶”，錢少的“找小姐”，居然成了“價值多元化”的“一元”；鳳姐靠瘋言怪語一夜之間紅得發紫……網絡之間，淫聲穢圖，聲色犬馬，無孔不入。我處于世界觀尚未形成、是非分辨不清的階段，長期接觸大量低俗不良信息，便在“獸性”中耳濡目染，潛移默化。那么我的思想也會漸漸跟社會的道德和法律脫節，就會以為“流氓成性”是正常的。我期待長大！更期待一個文明的社會也能慢慢長大！

期待長大， 我需要一個英雄的力量！

當長江大學14名大學生不顧自身安危，紛紛跳入水中救人，用手挽手組成的“人梯”挽救了兩名孩童如花的生命，而陳及時、何東旭、方招３名大學生卻獻出了年僅19歲的生命時，我知道這才是90后應該具備的價值觀；汶川大地震，當很多90后的學生不顧自身安危勇敢地救助同伴時，我看到了教育的成功之花；當稚氣未脫的小伙子龍清泉在奧運會上勇奪金牌的時，我知道這才是90后的驕傲！我期待長大， 更期待無數個英雄也能慢慢長大！

期待長大，我堅信我一定會在溫暖的家中，健全的教育中，文明的環境中，無數個英雄的力量中慢慢地長大！

【點評】 本文是一篇散文，作者運用化大為小、化虛為實的手法將期待長大具體到家庭教育需要長大、學校教育需要長大、社會環境也需要長大。立意準確，切中時弊，發人深省。選材豐富多樣，選取留守兒童、教育中道德缺失、社會價值觀混亂等社會現象，時效性強，說服了大家，可見作者觀察社會思考社會的非凡能力。同時結構嚴謹，層次清晰，語言流暢，文字優美，行文舒展自如，自然灑脫，實乃上乘之作。