從總體來看,2011年12月四級考試閱讀理解部分的試題難度波動不大,題型方面依然延續往年的命題思路。本文筆者將從文章來源和命題特點等方面對本次四級閱讀理解試題進行點評,希望能為即將參加2012年6月四級考試的考生提供一些幫助。
快讀閱讀
本次快速閱讀的文章來自網絡,原文出自加州大學戴維斯分校(University of California, Davis)學生司法事務辦公室(The Office of Student Judicial Affairs)的官方主頁。文章論述的主題稍顯嚴肅,內容有關正直與誠信,這一點從大標題“Why Integrity Matters”(為何正直與誠信很重要)便可看出。
快速閱讀的特點是文章長、信息量大、答題時間短,但它并不要求考生將整篇文章都仔細讀完,考生只要抓住主要內容和重點信息即可。然而,很多考生往往只關注細節,忽略了文章的主題,容易陷入“只見樹木不見森林”的誤區。很多時候,考生若能快速把握住文章主旨,又能深入到文章的細節處,那么答題的正確率會更高。下面筆者就結合本次考試來談談如何把握快速閱讀文章主題,并對本次考試的題型設置作簡要分析。
文章主題
首先,我們從文章主題談起。本次快速閱讀的文章既有大標題,也有小標題。包含小標題的文章在四、六級考試的快速閱讀題目中占多數。那應該用何種方法來閱讀含有小標題的文章呢?一般而言,包含小標題的閱讀文章的結構和內容脈絡會比較清晰。筆者建議考生在遇到含有小標題的文章時,先不要忙著逐段閱讀,而是先把全文的小標題迅速瀏覽一遍。這樣做的好處非常明顯。首先,瀏覽完各標題后,考生通常就能明確文章所講的主題了。其次,小標題往往會成為某些題目定位答題區域的標志。這次四級快速閱讀部分文章的大標題是“Why Integrity Matters”,第一個小標題是“What Is Integrity?”(什么是正直與誠信?),最后一個小標題是“Why Integrity Matters”(為何正直與誠信很重要),大小標題前后呼應。考生不用通讀全文,只看小標題便可以推斷出本文的主題為“Integrity matters”(正直與誠信很重要)。
另外,除了標題能夠表明文章主旨外,文章開頭或結尾部分常出現的主題句或總結句也能體現文章主旨。因此,筆者建議各位考生在瀏覽完大小標題后,再花一點時間把文章的開頭段和結尾段快速通讀一遍,不需要仔細閱讀詞句,只需大概把握開頭或結尾段的主要內容即可。本次四級快速閱讀文章的主題句正好出現在文章結尾段:“In sum, we all have a common stake in our school, our community, and our society. Our actions do matter. It is essential that we act with integrity in order to build the kind of world in which we want to live.”看到文章結尾處的“In sum”一詞,考生應敏感地察覺到這便是文章的主題句所在。考生如果在通讀全文之前,能夠先瀏覽該段內容,便可輕松把握文章主題了。
題型設置
接下來,我們來看本次快速閱讀題目的題型設置。本次題目的題型設置沒有太大變化,選擇題側重于對細節的考查,填空題側重于對名詞的考查(快速閱讀第9題和第10題)。填空題中稍難一點的是第8題,考查的是句式的轉換。題目是這樣的:“Cheaters at exams don’t care about their education; all they care about is how to _________.”該題所對應的文章原文為:“The real reward of good teaching is seeing students learn, but a cheater says, ‘I’m not interested in what you’re trying to teach; all I care about is stealing a grade, regardless of the effect on others.’”從命題角度來看,原文的I其實指的就是題目中的cheaters (作弊者),care about這一短語在題干和原文中都出現了,且形式一致,這樣本題答案就顯而易見地指向了原文中的stealing a grade。不過,題干中空格前出現的是不定式to,后面應該緊跟動詞原形。所以,考生需要把stealing a grade改寫為steal a grade。
深度閱讀
本次的深度閱讀包括一篇選詞閱讀和兩篇傳統閱讀文章。選詞閱讀給出一篇含有十個空的文章,并給出15個單詞作為選項,讓考生從中選出符合文章的十個單詞。傳統閱讀文章共兩篇,每篇有五道題目。接下來,筆者就從文章主題和命題特點等方面進行具體分析。
選詞閱讀
這次選詞閱讀的文章主要談論的是能源方面的問題。能源問題和環境問題是近些年來四級閱讀考試中常見的文章題材,考生要多關注這兩個話題所涉及的詞匯,如本次選詞閱讀文章中出現的sustainable (可持續發展的)、energy (能源)、solar (太陽的,太陽能的)等。在以后的考試中,這類話題詞匯可能會繼續出現,所以考生在平時要多積累,加強記憶。
從命題角度來看,這次的選詞閱讀題難度不算太大,所考查的詞匯基本都是常見詞匯,沒有難詞,甚至有部分詞是中學詞匯,如included、growth、certainly等。所以,各位考生在備考四級閱讀理解的過程中,應適當加強對基礎詞匯的識記。另外,命題人在選詞閱讀部分的出題思路并沒有改變,依然側重于對動詞、名詞和形容詞的考查,而副詞考得較少。因此,在背單詞時,考生應重點關注動詞和形容詞,因為這兩類詞使用頻率較高,且有些詞用法較復雜。相比之下,名詞則比較容易理解和記憶。
傳統閱讀第一篇
這次四級傳統閱讀第一篇主要談論了單一性別的學校教育的優勢,尤其是男校教育的優勢,與傳統觀點所認為的男女合校教育的優勢形成了對比。文章摘自《衛報》(The Guardian),原文發表于2010年1月,標題為“Single-sex schools help boys to enjoy arts, says study”(研究表明男校更利于男生學習藝術)。
文章一開篇便點明了主題:“Boys’ schools are the perfect place to teach young men to express their emotions and involve them in activities such as art, dance and music.”接下來的幾段引用了研究的內容和伊頓公學的校長Tony Little等人的觀點,批評了傳統的男女合校教育的不足,從反面論述了男女分開教育的優勢,尤其強調了男校教育制度的好處,比如男校教育可以讓男生更自由地表達情感,還可以讓他們更自由地學習自己感興趣的藝術、舞蹈、音樂等學科。另外,男校的教育更可以針對男生的身心發展特點而制定有針對性的學習計劃等。
從題材上看,這篇文章反映了英美國家一些報刊作者的特點。他們喜歡標新立異,喜歡挑戰傳統觀念,喜歡在反對大眾觀點的前提下提出個人獨特的觀點。遇到這樣的文章,考生如果憑借常識答題,往往會掉入出題人設置的陷阱。所以,筆者建議各位考生在遇到類似文章時,一定要從文章本身入手,千萬不要憑常識答題。從出題的角度來看,針對這篇文章所出題目的題型仍是以考查細節為主,與以往的命題思路相差不大,在此不再贅述。
傳統閱讀第二篇
這次四級傳統閱讀第二篇文章談論的主題與日常生活相關,主要論述了金錢對夫妻關系的影響。文章摘自《衛報》,原文發表于2009年11月,標題為“Are money problems driving you apart?”(錢的問題是否讓你們彼此產生距離?)
從考生反映的答題情況來看,這篇文章的難度較大。其實,文章內容并不算很難,實際上是題目偏難,有的題目需要根據文章主題或段落主題來進行判斷,尤其是針對該文章所出的第二題:“What does the author mean by saying ‘money is known ... to bring a relationship to its knees’ (Line 1, Para. 2)?”該題問考生文章第二段的第一句話在文中是什么意思,即“money is known to be one of the things most likely to bring a relationship to its knees”這句話所表達的含義。該題的第一個難點是有些考生不知道句中短語bring ... to its knees (使#8943;#8943;屈服)的意思,所以不理解原文所要表達的內容。第二個難點是本題表面上問的是這句話的意思,實質上問的是本段的主題。本段內容主要論述了財物壓力會傷害夫妻關系,尤其是本段后半部分的一句話更是直接揭示了段落主題:“A recent research shows arguments about money were especially damaging to couples.”所以,本題的答案就顯而易見了:“Disputes over money may ruin a relationship.”因此,筆者建議考生在遇到類似題目時,先把握住文章或段落主題之后再來分析選項,從而提高答題正確率。